”她像是很缺錢的樣子？

    想了想，寧夏發(fā)過(guò)去一句：【那就用情報(bào)交換吧，幫我去查一個(gè)人。】

    【什么人？】AAA的回答也簡(jiǎn)單直接。

    寧夏瞇了瞇眼，眼中閃過(guò)一絲冷芒，她想到了一個(gè)人：【柳春華?！?/br>
    隨即，寧夏又發(fā)了一些其他補(bǔ)充信息給對(duì)方。

    【太太是要查這人的家庭矛盾，還是感情糾紛。】AAA照例詢問(wèn)。

    【寧夏：不是，我要你去查最近這個(gè)人帶過(guò)的所有學(xué)生中，出現(xiàn)延期畢業(yè)、無(wú)故休學(xué)、或者是自殺情況的資料，尤其是那些被壓下去或者被掩蓋的。】

    ——

    胡博文再次進(jìn)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)寧夏好像心情十分不錯(cuò)。

    “小小姐？”

    “韓少在醫(yī)院里情況如何？”寧夏抬起頭，看向胡博文。

    “目前的治療很順利，狀況不錯(cuò)。”胡博文面色一正，語(yǔ)氣十分正經(jīng)，心中暗道：韓婁可是他們的重要合作方，必須慎重對(duì)待。

    知道韓家二少真正身份的人不多，胡博文在從小姐這里知道后，也著實(shí)驚了一把。

    寧夏點(diǎn)頭：“一會(huì)兒安排人買個(gè)果籃給韓少送過(guò)去。”之前韓婁提供了那么多消息，尤其是那張圖過(guò)來(lái)，寧夏還沒(méi)表示過(guò)感謝，這次正是個(gè)機(jī)會(huì)，隨即，又加了一句：“貴一點(diǎn)的?！?/br>
    胡博文面色不解的看著寧夏，寧夏只說(shuō)了一句：“就說(shuō)是給他的分成?！?/br>
    ‘AAA’他們行當(dāng)調(diào)查一個(gè)人價(jià)格不高。

    要是讓韓婁知道他的這一份資料被寧夏給賤賣了，而且居然才分了他一個(gè)果籃，估計(jì)能氣死。

    胡博文依舊不解，不過(guò)沒(méi)再問(wèn)，點(diǎn)頭應(yīng)下。

    見(jiàn)寧夏說(shuō)完了韓婁的事情，胡博文又道：“另外，小小姐，之前你在會(huì)上安排的，目前已經(jīng)找到愿意免費(fèi)接受治療的病例了，陸陸續(xù)續(xù)在安排簽署醫(yī)療自愿書。”這里面有經(jīng)濟(jì)困難、花不起錢治療的，也有一部分是知道罕見(jiàn)病無(wú)法治愈，想抓住最后一絲希望的。

    胡博文面上露出為難之色，猶豫片刻，還是道：“以寧?，F(xiàn)在的醫(yī)療能力，不一定能夠治得好。”胡博文心中暗嘆一聲：何止是不一定。

    罕見(jiàn)病，本身就是極難治療的，時(shí)至今日，不少病種就算放眼其他發(fā)達(dá)國(guó)家，都沒(méi)有明確一個(gè)最佳的治療方法。

    胡博文覺(jué)得，寧夏的計(jì)劃是好的，可是，能不能達(dá)到預(yù)期效果，能不能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的計(jì)劃，那就太難說(shuō)了。

    “盡快安排病人入住，另外聯(lián)系好和我們有合作的新聞方，做好治療過(guò)程中的跟蹤記錄?！闭f(shuō)到這里，寧夏頓了頓，又道：“至于其他的我有辦法?！?/br>
    ——對(duì)于一些罕見(jiàn)病，單純的物理治療或者藥物治療，的確不見(jiàn)得能起到效果，并且還有可能帶來(lái)很多的不良反應(yīng)。

    所以，寧夏考慮的是另外一種更直接的治療方法——生物治療。

    ——

    胡博文依舊有些擔(dān)心，但在整件事的決策上，依舊選擇完全聽(tīng)從寧夏的決定。

    胡博文領(lǐng)命下去安排。

    寧夏在辦公室里，正在筆記本上寫寫畫畫，列出現(xiàn)世的時(shí)候，她參與過(guò)的一些生物治療罕見(jiàn)病癥的治療方法。

    正在這時(shí)，寧夏的電話一陣震動(dòng)。

    正是陳雨欣打來(lái)的電話。

    “實(shí)驗(yàn)室一切順利嗎？”寧夏接起電話，直接詢問(wèn)。

    陳雨欣立刻對(duì)寧夏匯報(bào)：“都挺順利的?！?/br>
    “按照咱們的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)在Ra-Re菌種已經(jīng)培養(yǎng)到第4代，各個(gè)方面的參數(shù)都表現(xiàn)穩(wěn)定，下午就可以進(jìn)行刺激實(shí)驗(yàn)了，另外董文斌那邊的對(duì)照模擬實(shí)驗(yàn)也一切正?！标愑晷涝陔娫捓锵?qū)幭膮R報(bào)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)展，又將目前檢測(cè)的各個(gè)數(shù)據(jù)跟寧夏說(shuō)了一遍。

    寧夏聽(tīng)著陳雨欣的匯報(bào)，眼中浮現(xiàn)滿意的神色：“數(shù)據(jù)正常，而且與目標(biāo)參數(shù)偏移不大?！?/br>
    “做得不錯(cuò)?！笨偨Y(jié)結(jié)束，寧夏不吝嗇自己對(duì)實(shí)驗(yàn)室三人的夸獎(jiǎng)。

    寧夏的表?yè)P(yáng)讓陳雨欣心里一陣高興。

    想到某件令人嘔心的事，電話那頭陳雨欣又皺起了眉：“寧老師，還有一件事。”

    “什么？”寧夏隨口一問(wèn)。

    “還是那個(gè)柳教授那邊的事。”陳雨欣語(yǔ)氣中帶著不滿：“寧老師，我跟你說(shuō)，柳教授他們那邊的實(shí)驗(yàn)居然正常在往下做！”

    今天盧珊還專門讓那邊實(shí)驗(yàn)室的熟人打聽(tīng)了一下，說(shuō)是柳教授實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)方向和他們的有些類似。

    類似個(gè)毛線！

    對(duì)方分明就是抄他們的！

    之前他們做了保密，對(duì)方?jīng)]得抄，現(xiàn)在答辯過(guò)后，又開(kāi)始了。

    陳雨欣實(shí)在想不出，怎么會(huì)有那么不要臉的人！

    陳雨欣對(duì)著電話，一通敘事加吐槽。

    “寧老師，我們要不要去舉報(bào)啊，就說(shuō)她們抄襲我們的課題?！标愑晷涝秸f(shuō)越氣，恨不能立刻就揪著對(duì)方去理論一番。

    寧夏比陳雨欣冷靜許多：“目前舉報(bào)沒(méi)有用?！眱蛇叺膶?shí)驗(yàn)都只是初期階段，沒(méi)有結(jié)果應(yīng)征、方向也尚無(wú)定論，她們?nèi)ヅe報(bào)柳春華實(shí)驗(yàn)室抄襲，對(duì)方有1000種理由，可以說(shuō)她們的課題方向與這邊的不同，前期也只是培養(yǎng)方法類似。

    寧夏一句話，就讓斗志昂揚(yáng)的陳雨欣蔫了。

    “那怎么辦啊……”

    “沒(méi)事，讓她們繼續(xù)?！睂幭恼Z(yǔ)氣平靜，眼里卻閃過(guò)一絲鋒芒。

    又安撫陳雨欣道：“柳教授那邊的事情我會(huì)處理，不用擔(dān)心，你們安心做實(shí)驗(yàn)?！痹捯粢活D，寧夏又說(shuō)道：“要咱們自己掉了鏈子才是給了他們可趁之機(jī)?！?/br>
    陳雨欣語(yǔ)氣堅(jiān)定：“好，寧老師放心，我們這邊會(huì)認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)的，保證不出岔子?！?/br>
    掛了電話。

    盧珊連忙開(kāi)口詢問(wèn)：“怎么樣、怎么樣，寧老師怎么說(shuō)？”

    陳雨欣看向盧珊，將寧夏的意思傳達(dá)出去：“寧老師讓我們好好做實(shí)驗(yàn)，千萬(wàn)不要在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子?！?/br>
    “然后呢？柳教授那邊，寧老師沒(méi)說(shuō)怎么處理？”就連一向沉穩(wěn)的董文斌都坐不住了，想到柳教授那邊的cao作，就氣得不行。

    陳雨欣看向董文彬：“寧老師讓我們不用管她們那邊，安心做我們自己的就可以了?！?/br>
    “可柳教授那邊不管也不行啊，萬(wàn)一她到時(shí)候再像之前那樣，搶在咱們之前發(fā)布個(gè)什么階段性成果，最后還倒打一耙怎么辦？”盧珊心里急得不行，神色也越發(fā)擔(dān)憂：“而且如果真的兩邊同時(shí)做出來(lái)的一樣的實(shí)驗(yàn)，搞不好所有的功勞都要算給柳教授了?！?/br>
    董文斌點(diǎn)頭，語(yǔ)氣也越發(fā)凝重：“咱們這個(gè)是競(jìng)賽課題，柳教授那邊是已經(jīng)上報(bào)的一類實(shí)驗(yàn)課題，對(duì)比起來(lái)，我們這邊很吃虧。”

    陳雨欣皺眉，攤了攤手：“算了算了，別想了，反正我們聽(tīng)寧老師的，安心把實(shí)驗(yàn)做好了先！”其實(shí)有一句話陳雨欣沒(méi)說(shuō)：