硯。

“這兒沒水?！?/br>
岑歸硯回他一句，又指一段，“繼續(xù)念?！?/br>
這回，江楓沒敢再這么大聲。

他的勇氣斷送在了沒水上。

直到念了五段，岑歸硯才讓江楓停下，他問：“你讀出了什么？”

“科目沒有高低輕重之分，每一門科目都應(yīng)該被值得用心對待?！?/br>
“很好?！?/br>
岑歸硯收回這本書，給江楓換了一本，“既然你理解的這么透徹，想必你會好好學(xué)的，記住你剛才說的話，每一門科目都應(yīng)該被值得用心對待?！?/br>
江楓抹了把臉，自從來到這，他抹臉的次數(shù)是成倍增加。

他小心道：“萬一……”

“呵呵?！贬瘹w硯斜視他，“男人，當(dāng)一言九鼎。”

考場外陽光正好，考場內(nèi)卻仿佛裹了層灰霧。

不過，唯一沖破灰霧冒著金光的是那個鐵籠，至于鐵籠內(nèi)的那個人，渾身泛白光。

第二天，江楓起遲了，一晚上注水式的教學(xué)讓他的上眼皮和下眼皮不肯分開，即便腦子里叫猖要把它們分開，可沒成功。

秦山等不到江楓，進了他這半邊屋子。

兩人雖同住一屋，可一人在東，一人在西，中間還隔了處廳堂，其實算得上是兩間。

秦山看到江楓睡在地上，很是吃驚，“江道友，你這是……從床上墜落？”

“不?！苯瓧髟谇厣降淖⒁曄?，總算起了身，“躺在地上睡，有利于根骨發(fā)展?！?/br>
秦山意動，“是嗎，那今夜我也學(xué)學(xué)江道友。不過，江道友今日還去招學(xué)生嗎，起得遲了，那位置該是有人占去了?！?/br>
江楓揉揉眼睛，打了個哈欠，“沒事，我今天繼續(xù)去村里?！?/br>
秦山糾結(jié)，他倒不是很想去村落。

江楓看出秦山的猶豫，說：“我一個人去吧，你在那攤子上能招到學(xué)生，我不行?！?/br>
山腳下村落雖多，但有靈根的村落卻少。江楓足足逛了十個村子，再也沒能像昨天那樣招到比較適合的有靈根學(xué)生。

一來一回，一上午時間過去了。

半路上，江楓累得找了顆大樹靠著休息。

此時，一個頭發(fā)花白的老人攙扶著一個略顯年輕的男子坐在了江楓身邊。只聽那老人對男子說道：“少爺，前邊便是修真學(xué)院了，要是少爺能入的了修真學(xué)院，便有痊愈的可能了?！?/br>
男子說了什么，江楓沒聽見。

但他卻一掃剛才的疲憊，聚神起來。

老人又說：“少爺，再堅持一下，一定會有救的，一定會……”

江楓越聽越是覺得這是個忽悠，呸，招學(xué)生的好機會。

他扭頭看向二人，“請問你們是要去修真學(xué)院求學(xué)的？”

男子沒說話，老人有些警惕地看向江楓。

江楓自認為面部表情和藹，笑道：“兩位不必擔(dān)心，我是修真學(xué)院的實習(xí)老師，只是聽兩位說到學(xué)院，所以冒昧地問了一句?！?/br>
聽到江楓是老師，兩人的態(tài)度立馬恭敬了許多。

老人道：“不知是修真學(xué)院的老師，失禮了?！?/br>
江楓擺手，“沒關(guān)系，兩位可是在擔(dān)心不能入學(xué)？這位道友……”

男子接上江楓的話，“道友不敢稱，在下只是明州的一小商戶之子，因身子有恙，特來修真學(xué)院求學(xué)?！?/br>
“哦?！苯瓧鞯?，“那你們可知修真學(xué)院招學(xué)生的規(guī)矩，若是我們這些實習(xí)老師倒還好，那些真正的‘師’所收的學(xué)生大多為仙門佼佼者。”

男子苦笑，“自然是知道的，可，也要試上一試?！?/br>
江楓咳嗽一聲，壓低了聲音，說：“也不是沒有辦法，你想入的是修真學(xué)院，無論是真正的‘師’還是實習(xí)的老師，只要能教你，不就達到了你的目的。”

男子沉默片刻，說：“實習(xí)老師也未必會收在下?！?/br>
“會?。　苯瓧鞑铧c就上前去握對方的手，拍著自己的胸脯告訴對方，只要他能來，自己就免費教。可也知道免費什么的，不太可能。

于是，說：“你看我怎么樣，我這人心腸好，要是遇上了別人，你未必能進學(xué)院?！?/br>
男子大喜，“當(dāng)真？”

江楓安下了心，他馬上要破三了。

“當(dāng)真?！?/br>
男子立馬拱手行禮，“老師?！?/br>
“哎。”江楓應(yīng)道，“你叫什么？”

男子說：“學(xué)生周勉?！?/br>
江楓點頭，“那你上學(xué)院是為了治好你的病，方便說你得了什么病嗎？”

周勉看了江楓一眼，眼神自帶落寞，“老師若是知曉我這病，是否便不收我了？”

“不會?！?/br>
一個好的老師怎么可能會嫌棄一個僅僅只是生病的學(xué)生。

周勉笑了，一個很陽光男孩的笑容，嘴角兩邊還露出了小虎牙。

他說：“我靈根碎了?！?/br>
江楓站穩(wěn)的腳跟下意識一抖。

靈根，碎了？！

他抹了把臉，笑容洋溢的臉頓時變得苦哈哈。

一個好的老師一定要挑選一個有靈根的學(xué)生??！

周勉上前，“老師……”

江楓不忍心看他，“沒事，沒事，不就是靈根碎了嗎，老師也告訴你一個事，其實老師教的是修真法籍講師，你還愿意跟著老師嗎？”

周勉點頭，黝黑的眼珠子里泛著光。

“愿意！”

江楓帶著周勉回了學(xué)院，老人沒跟著。

據(jù)周勉說，老人的任務(wù)就是護送他上學(xué)院，既然任務(wù)已經(jīng)完成，自然要離去。

實習(xí)老師所招的學(xué)生都有自己對應(yīng)的區(qū)域，周勉住的屋子就在虎子和豆芽屋子的隔壁。兩個孩子見到周勉很是高興。

排除掉每個人身上的缺點，江楓覺得這場面甚是溫馨。

虎子問：“江老師，我們什么時候可以開始學(xué)習(xí)了？”

江楓回：“再等等，班級開課要湊夠十個人，老師兩天就收了你們?nèi)齻€，不出十天，就能開課了?！?/br>
“老師?！敝苊愠雎暎安恢蠋熓欠裨敢庠偈找幻麑W(xué)生，他是我的好友，名為封青。”

江楓面部糾結(jié)。

一個好老師應(yīng)該要不在意學(xué)生的智商和底子，可這兒不是地球，他也不是一個普通的老師。

看出江楓的糾結(jié)，周勉笑，“老師不必擔(dān)憂，他靈根好著，而且是上好的單品靈根?！?/br>
“那就好。可是上好的靈根去拜真正的‘師’應(yīng)該有機會的?！?/br>
周勉欲言又止，“他……嘴笨?！?/br>
嘴笨，沒事，學(xué)習(xí)雖然動嘴，但主要是動腦。

江楓立馬答應(yīng)，還夸贊了周勉一番，他一下子能招四名學(xué)生，這意味著離三十名不遠了啊。

等周勉將封青拎到江楓面前，江楓才知道什么叫“嘴笨”。

那能是嘴笨，那就是口吃??！

一句話磕磕巴巴了半天，江楓心里都替他焦急。

“