沒(méi)做過(guò)父親，他這會(huì)兒只覺(jué)得心里不太舒服，因而長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回話(huà)。聊天一停，林青筱腦內(nèi)有了歇息的空當(dāng)，想起自己還有一件事要說(shuō)，就是關(guān)于上性教育課的事。她肯定是來(lái)不了啦，問(wèn)白川浩怎么打算。

結(jié)果，她得到“放棄”的答案。

林青筱眨眨眼，長(zhǎng)睫毛撲閃撲閃，用手捋了把頭發(fā)，問(wèn)白川浩怎么突然放棄，“學(xué)校明言禁止了？”

白川浩：“就是，一瞬間覺(jué)得自己什么都做不成?！?/br>
林青筱：“這次意外對(duì)你打擊這么大啊?！?/br>
白川浩：“我一開(kāi)始本來(lái)就沒(méi)有上這課的打算……是沈暢說(shuō)想上，我答應(yīng)的。我大概只是不想讓孩子失望……其實(shí)我自身并不專(zhuān)業(yè)，也沒(méi)有很大的熱情?！?/br>
林青筱：“溺愛(ài)孩子嗎？我知道了。”

過(guò)了十幾秒，林青筱冷不丁又發(fā)來(lái)一句：“浩浩，任何事情，都不要忘記你的初衷?！?/br>
“……”白川浩回，“不過(guò)我讓他們有這方面的問(wèn)題還可以問(wèn)?！?/br>
林青筱不再回復(fù)?？磥?lái)她下線了。

白川浩放下手機(jī)，看到小姨坐在對(duì)面墻邊，低頭也一直在看手機(jī)。他閉上眼，做做眼保健cao，睜眼看躺在那兒的林青颯，想到剛剛林青筱的話(huà)，想到林青颯精神不穩(wěn)定，又回想起這起事件，先想起瘋子和刀、血，他心臟快速跳動(dòng)，疼痛感也一跳一跳的?？焖偾袚Q，從這些畫(huà)面穿過(guò)去，他看到林青颯帶血一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，看到林青颯壓著那個(gè)瘋子。林青颯什么也沒(méi)做，被推倒，被砍……白川浩中斷思緒，閉上眼。

怎么會(huì)這樣，為什么會(huì)發(fā)生這種事。五一前剛發(fā)生那事，林青颯打?qū)W生家長(zhǎng)，現(xiàn)在又遇到這件事……林青颯好像沒(méi)有打那個(gè)瘋子？

白川浩猛地睜開(kāi)眼。

林青颯對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)一度比較客氣，那次卻打。這次瘋子不是家長(zhǎng)，而且明顯是個(gè)危險(xiǎn)，他怎么反而沒(méi)打？

那時(shí)，林青颯壓著瘋子，似乎頓了頓，然后被推開(kāi)。白川浩拿出手機(jī)，翻出那個(gè)監(jiān)控視頻，忍住抗拒心理，快進(jìn)到自己被后背被砍的部分。林青颯撲、按住瘋子，一直用力壓著他。白川浩眼睛不眨一下，仔細(xì)觀察，敏銳地發(fā)現(xiàn)他的手臂好像有動(dòng)作，應(yīng)該就是想打，卻停住。

怎么不打？白川浩關(guān)掉視頻，納悶道。當(dāng)時(shí)瘋子有說(shuō)什么？他自己克制住的？他……他是想起五一前那件事嗎？白川浩記得那時(shí)有人批評(píng)他暴力。這件事發(fā)生時(shí)，周?chē)际侨?，學(xué)生喊他們“老師”，等于暴露他的身份。一個(gè)老師打人……但這是緊急情況啊，不該打嗎？他怎么……難道他很在意被人說(shuō)暴力？

這幾個(gè)月各種事情的畫(huà)面碎片快速閃過(guò)，一個(gè)聲音插進(jìn)來(lái)——“老師不能暴力”。緊接著，白川浩卻想起，自己在失去意識(shí)前，好像打了那個(gè)瘋子，但這些天都沒(méi)人說(shuō)他做得不對(duì)。白川浩再次看視頻，進(jìn)度條拖最后，發(fā)現(xiàn)視頻在自己跑回來(lái)時(shí)，就結(jié)束。不是完整視頻啊。白川浩擱回手機(jī)，自己回憶。

不可能是臆想吧？白川浩記得自己確實(shí)打了。自己那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁创颍可眢w受傷，不打的話(huà)就會(huì)死，本能反應(yīng)……爸爸那個(gè)時(shí)候有反擊嗎？

白川浩的思緒一個(gè)跳躍，與那個(gè)白色身影連在一起。

他的身影，在以前的記憶里一直是白色，只有這次失血過(guò)多暈過(guò)去后的夢(mèng)里，被染上紅色。

很久遠(yuǎn)很模糊的記憶，隨著小孩尖銳的哭聲出來(lái)。

對(duì)，從以前開(kāi)始就這樣，父母太忙了，不光生病，上學(xué)接送，也常是家里老人或小姨來(lái)做。自己黏他，待在他的科室，看著他給別的小朋友治病。

他那么想跟他多說(shuō)說(shuō)話(huà)，可他的臉卻總是朝著別的孩子。

他的面容有那么恐怖嗎？小孩看到他總是哇哇大哭，而他笑臉相迎，說(shuō)著“沒(méi)事”“沒(méi)事”……他一定是相信笑容會(huì)傳染人的那派。

他有生氣過(guò)嗎？如果大吼大罵與打人，屬于生氣的話(huà)，沒(méi)有。如果冷淡屬于生氣的話(huà)……已經(jīng)這么多年了。

他是個(gè)溫柔的人嗎？不，他也有過(guò)苛刻的時(shí)候，零食飲料不給我，他自己吃吃喝喝。難得他不再管別的小朋友，帶我去玩。那么大的樂(lè)園，爸爸只屬于我，哪個(gè)角落我都想去，把時(shí)間拖長(zhǎng)一些，不顧驕陽(yáng)四射，不顧自己的體力，結(jié)果熱得累得走不動(dòng)。

想要回家，想撒嬌讓他抱，他卻站在前方，說(shuō)了什么？“我不抱你”？“我來(lái)之前跟你說(shuō)過(guò)，我今天不抱你”？“自己走”？

又是白色的背影。他真的不抱，只自己往前走。眼淚打轉(zhuǎn)，可無(wú)法讓他停下。努力抬腳跟上去，走走停停。他確實(shí)也會(huì)停下等我。但陽(yáng)光真的好燙好曬，眼睛酸酸的，被水覆蓋，視野模糊得什么都看不清，搖晃得越來(lái)越厲害。

中暑了？最后，他還是走回來(lái)，把我抱了起來(lái)。

被他抱在手臂間，摟著他的脖子是什么感覺(jué)？想不起來(lái)。那么熱的天，一定很多汗，黏黏的，他身上一定不好聞。記憶中，自己哭了嗎？怪他一開(kāi)始不抱嗎？是，他是溫柔的人，一直在喘氣，氣息越來(lái)越弱。

敲門(mén)聲響起。白川浩醒來(lái)，睜開(kāi)眼，眼眶濕濕的。他抹眼，小姨去開(kāi)門(mén)。林青颯被吵醒，睜開(kāi)眼，看到一個(gè)女生走進(jìn)來(lái)，手里捧著……又是花。

林青颯慢慢坐起來(lái)，跟前幾次一樣，學(xué)生問(wèn)好，他把花放到空位上。這個(gè)女生他不認(rèn)識(shí)，是白川浩教的別的班的學(xué)生吧。白川浩還沒(méi)想起她是誰(shuí)，女生道：“老師，我乒乓球比賽，得冠軍了?！?/br>
是那個(gè)借學(xué)校乒乓球室的女生。

女生一直在猶豫，發(fā)生這種事，還要不要跟白川浩說(shuō)她乒乓球比賽得冠軍。她覺(jué)得白川浩現(xiàn)在情緒一定不好，這種情況下，自己說(shuō)自己的喜事，是不是顯得對(duì)他的傷冷淡，加重他的痛苦？然而，安老師卻鼓勵(lì)她去告訴他。安老師說(shuō)：“放心，他肯定會(huì)很高興。”

果然，女生看到白川浩笑了。

“真的？”白川浩看著她，欣喜地一時(shí)不知該如何祝賀她，吞吐、反復(fù)地說(shuō)著“太好了”、“真棒”。林青颯和小姨也露出微笑，夸起女生來(lái)。女生有些不好意思。白川浩問(wèn)她乒乓球比賽具體情況，然后又聽(tīng)她講學(xué)校的事。

女生離開(kāi)后，白川浩歡悅的心情還在。他回味著，這心情是從女生來(lái)那一刻產(chǎn)生的。孩子真好，能給人帶來(lái)快樂(lè)。自己為什么救他們？對(duì)，不是被那聲“老師”強(qiáng)制拉過(guò)去，而是自己想去救他們。自己心甘情愿救他們，誰(shuí)的聲音都阻止不了。

你也是嗎？白川浩腦中飄起白色身影。即使沒(méi)有“醫(yī)生，求你救救孩子”，你也會(huì)去嗎？即使我喊你，你也不會(huì)留下？

林青颯送完女生，順道去洗了把臉，回病房。

“青颯?！卑状ê平辛怂宦暋？礃幼铀窍敫f(shuō)