教授繼續(xù)一臉茫然：“哈？”

什么玩意兒？

“嗚——！”

可還沒等他弄明白這人話里的意思，教室里忽然傳來其他學(xué)生哀怨的嗚嗚聲。

又是什么情況？？？

任課教授不知道自己就抓個(gè)談戀愛，為什么別人會發(fā)出這種聲音？？

任課教授也只是想點(diǎn)一點(diǎn)這個(gè)學(xué)生，讓他不要太囂張，哪里想到還會扯出這么一段不容于世俗的虐戀情深來。

“呃……”教授頭上掛滿了省略號，不知怎么的有了點(diǎn)騎虎難下的意思，“你，你別哭——他叫什么？”

教授向第一排的同學(xué)問道。

問到了季秋的名字，教授從對這名學(xué)生的不滿逐漸被他引導(dǎo)得開始轉(zhuǎn)為安慰：“那什么，季秋，你先別哭，說說怎么了？怎么就不被常人所接受了？老師只是叫你們上課不要接吻，沒說要拆散你們……”

“老師！”終于有學(xué)生憋不住了，“他們兩個(gè)都是Omega??！”

“是的老師！”

“嗚嗚嗚嗚嗚老師別問了，我接受不了?。　?/br>
“天啊還是梁言先親的秋秋——啊——”

沉寂許久的教室此刻才炸開來，而無論是哪一種聲音，都是對這一段突然被曝光的戀情表示難以置信。

一時(shí)間場面十分混亂。

教授也沒想到居然是這么個(gè)情況，眼看季秋還在眼淚汪汪地抽泣（雖然幾乎沒眼淚），但自己再說什么好像都有些晚了——更何況現(xiàn)在全班陷入一種集體低迷的狀態(tài)，他敲了好一會兒黑板才重新把大家的注意力拉回來。

“行了行了，老師也就這么一說，我沒有取向歧視的意思，那這事兒就這么過去，大家有什么事下課再討論?！?/br>
“對了，那個(gè)，你們以后注意點(diǎn)，老師也不說你們了，就是……”教授看著還在一抽一抽的季秋，嘆了口氣，轉(zhuǎn)而看向另一個(gè)一直一言不發(fā)的當(dāng)事人。

他發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生從頭到尾連表情都沒怎么變過，像這件事跟自己關(guān)系并不大，而且也不關(guān)心自己不同尋常的戀情被曝光。

“另外這個(gè)同學(xué)，名字叫什么？”教授有些好奇，又向第一排的同學(xué)打聽。

“梁言！”有Alpha答道。

“哦哦哦?！苯淌邳c(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己知道了……等等，梁言？？？

他沒聽錯(cuò)吧？

“不是，叫什么？再說一遍？”

班上的學(xué)生體貼地又重復(fù)了一遍。

任課教授剛來這個(gè)校區(qū)上課沒多久，由于專業(yè)相同，他對梁宸一直有一種景仰的意味。他知道院長唯一的兒子叫梁言，也在學(xué)校里上課，不過究竟是哪一級哪個(gè)系，自己卻一無所知。

他再看向梁言時(shí)，目光里就多了許多東西。

可是，院長的兒子居然是同性戀？！

梁宸知道嗎？

自己是不是偶然戳穿了什么大秘密？？

他是不是要幫著梁言隱瞞，不要讓梁院長知道？？

自己是不是完了？？

他忽然開始擔(dān)心自己的飯碗。

不對，像梁院長那樣的人是絕對不會因?yàn)檫@種事……

可是還是會對自己有別的想法吧？

任課教授嘴角僵硬：“好好，我知道了?！?/br>
然后再也沒法看角落里的那兩個(gè)人，自顧自地把剩下的課講完，收起PPT就出了教室。

他決定今天下午上寺廟里去祈個(gè)福。

祝院長的兒子愛情順利，也祝自己平平安安。

唉。

-

而在他走后，明明應(yīng)該因?yàn)橄抡n而變得人聲鼎沸的教室卻還沉在之前的低迷里。

“小秋……”終于有一個(gè)不知名的勇士，朝后排的兩人走過來，“你們倆……”

那人還沒說完你們倆怎么樣，季秋就搶了先，語氣還是那么的我見猶憐：“你會支持我們嗎？”

那個(gè)同學(xué)被反問得身子一僵，瞬間忘了自己想要過來是問什么的。

“會，會的。”

事已至此，木已成舟。

那個(gè)載著全班同學(xué)希望的壯士，也代替全班送上了他的祝福：“你們一定會好好的?！?/br>
盡管他的語氣里還帶著不甘和無法接受。

季秋露出一個(gè)笑，甜美得跟他之前裝O時(shí)一模一樣，還是讓面前的Alpha心馳神往。

他拉著梁言的手，十分感動地說道：“A班真好！我和言言也謝謝你們的祝福！我會經(jīng)常來看你們的！”

那個(gè)Alpha：不是，等等，我的初衷好像不是祝福你們來著……

而此時(shí)梁言也收好了書，任由他拉著，站起來，也朝眾人點(diǎn)了點(diǎn)頭，難得地開了口：“謝謝?！?/br>
然后兩個(gè)人手牽著手，光明正大地從教室門口一起離開了。

……還散發(fā)著戀愛的酸臭味。

這一瞬間，整個(gè)教室的Alpha們都散發(fā)出一種行將就木的絕望氣息。

-

很快，醫(yī)科大的內(nèi)部論壇就快被掀翻了。

畢竟這事一出，A班和S班的人，不，是整個(gè)臨床醫(yī)學(xué)院的人都十分震驚，且無法相信。

這一天，是具有著歷史紀(jì)念意義的一天，校園網(wǎng)流量激增，甚至比每年選課的時(shí)候都多了不少——因?yàn)檫x課還分年級，這事兒完全就是全校的八卦。

聊天主題顯而易見，就一句話，“OO戀原來是真的存在的”。

【啊啊啊啊啊啊?。。?！OO戀他媽是真的！是！真！的！】

【官方蓋章！教授認(rèn)證！】

【我校第一對OO戀嗚嗚嗚嗚嗚不行了我打字打到這里就想哭】

【不——可——以——】

【啊啊啊啊啊老子的秋秋??！我不服?。　?/br>
【不行我還是無法想象兩個(gè)Omega在一起是怎么樣的】

【上課那老師還看到他們接吻了，我真的，我真的，唉……】

【雖然情感上還是不能接受，但我莫名想看看當(dāng)時(shí)的場景】

【這不是真的！這不是真的?。　?/br>
【這就是真的！這就是真的??！】

【你們懂個(gè)錘子：是真