比如，董忠磷課題組的有五位老師，外加三年來其他轉(zhuǎn)出去的或者升上去的那些，加起來有十余份資料，徐亦花了半天就記熟了。

但要他背一道題的解題過程，至少要一天一夜。

講解里頭摻雜各類專業(yè)用詞和定理，公式里各類字母，錯(cuò)一個(gè)下角標(biāo)或者上角標(biāo)，意義都相差數(shù)遠(yuǎn)，這對(duì)一個(gè)幾乎是零基礎(chǔ)的人來說，可想而知有多難。

徐亦是拼了，為了能在董忠磷面前扮演好勤學(xué)好問，又能舉一反三的好學(xué)生形象，他幾乎整天都在寫公式，背式子，記解題過程。

他耳機(jī)里放的是學(xué)海無涯解題的聲音，翻來覆去地聽，一句一句地背。保證能順念下來，他會(huì)再默寫幾遍，再發(fā)給學(xué)海無涯看。

確定全對(duì)了，徐亦還會(huì)再反復(fù)地背，直到順念如流。

好在學(xué)海無涯的思路很清晰，語言比書上例題要簡潔。而且很有耐心，每道題都給出兩種甚至三種解法，對(duì)于徐亦的任何問題，他都會(huì)反復(fù)地給予指正。

徐亦對(duì)這位學(xué)霸心生幾分好感，心想等事情辦完，一定要去見見。

有了這想法，徐亦勁頭更足了，上課背，下課做，宿舍回來也看題，周末根本不休息。

而陸以哲布置的作業(yè)題，被他拋之腦后了?；蛟S陸以哲自個(gè)也忙，竟也沒來催促他。

這樣一來，新學(xué)生是學(xué)霸，而且非常好學(xué)的傳言在系里小范圍內(nèi)傳開了。

今天周一，從來學(xué)校到現(xiàn)在一周時(shí)間，對(duì)徐亦來說，簡直苦不堪言，好在效果立竿見影。董忠磷教授對(duì)他的印象還不錯(cuò)，接著就是關(guān)鍵的一步。

下午沒課，徐亦累得不行，趴在桌上睡了一覺。

他想快點(diǎn)去見學(xué)海無涯，這次要是能成，真多虧了學(xué)霸兄。

“你竟然沒去自習(xí)！”劉野自習(xí)回宿舍，先踹了韓碩的椅子一腳，“徐亦這是要拿滿分的節(jié)奏，你和付能可要小心了，獎(jiǎng)學(xué)金地位不保?！?/br>
韓碩指了指旁邊，睡覺的徐亦已經(jīng)被吵醒了。

劉野不好意思，他過去瞅了瞅徐亦的桌子，說：“董教授這門課，期末才考呢。不看要考的那門，你不慌啊。”

“還好?！毙煲嗫吭谝伪成先嗔巳喟l(fā)紅的眼睛。

這道題解題過程有足足一頁半，得趕緊背會(huì)了。

后天有董教授的課呢。

“付能呢？”徐亦抬眼。

“學(xué)霸！”劉野道，“他還在自習(xí)，還不是你的學(xué)習(xí)勁太足，付能心慌了，都不在宿舍待?！?/br>
班上同學(xué)都是老油條了，大多是平時(shí)上課不聽，不到最后一周，絕不開始預(yù)習(xí)。

這回奇了怪了，不止陸以哲提前二十天助攻，就連班上同學(xué)提前十多天開始泡圖書館了。都是徐亦給帶的。

韓碩轉(zhuǎn)過頭：“劉野，你上次電腦硬盤壞了，是在哪兒修的？”

“我的沒修，保修期沒過，給換了臺(tái)新的，”劉野想到這個(gè)就郁悶，“媽的新電腦太黑，回回撞上高手，打游戲一把都沒贏過?！?/br>
韓碩嘆了口氣。

“你被付能附體了，也唉聲嘆氣?！边@人沒挖苦他技術(shù)渣，劉野不習(xí)慣。

“我說你這個(gè)會(huì)長當(dāng)?shù)靡蔡锴耍窒鲁蓡T闖了禍，都得你來收拾爛攤子?！?/br>
“陸以哲的筆記本壞了？我看他本人很淡定?！毙煲嗫粗鴷?，耳聽八方。

“他什么時(shí)候不淡定了，”劉野說，“還是問問有沒有懂這方面的人吧。我反正不懂?！?/br>
這幾天群里都有討論這個(gè)，硬盤壞了，要恢復(fù)里頭數(shù)據(jù)還不如再買臺(tái)電腦，那都是錢啊。好幾個(gè)月生活費(fèi)呢。

但偏偏惹事的輪滑協(xié)會(huì)成員有事請(qǐng)假回家了，電話里跟韓碩哭訴要退會(huì)，實(shí)在沒空，也沒錢。

韓碩就就被姜淮煩到現(xiàn)在了，找遍了人，也沒找到靠譜的。

徐亦這些天兩耳不聞窗外事，才知道陸以哲的電腦壞得這么嚴(yán)重，還急著要，估計(jì)是里面數(shù)據(jù)很重要。

徐亦心軟了，說道：“我打個(gè)電話幫你問問?！?/br>
兩人同時(shí)看向徐亦。

五分鐘后，徐亦從陽臺(tái)上進(jìn)來，把手機(jī)遞到韓碩桌上：“就這個(gè)地址，你把硬盤給他寄過去?！?/br>
“靠譜嗎？”韓碩狐疑地看了看徐亦，眼角的淚痣，再加一張帥臉很增好感度。

“要是不靠譜，壞了他賠?！毙煲喈?dāng)放松心情。

對(duì)方是個(gè)電腦高手，還是職業(yè)游戲玩家的領(lǐng)隊(duì)，如果這點(diǎn)忙都幫不了，他就有理由嘲笑了。

“謝謝。”韓碩很感激。

韓碩當(dāng)晚就照著地址，用最快的快遞，把壞了的硬盤給寄了過去。

隔天對(duì)方就收到了，就給徐亦打回電話，說小事一樁。

“謝倒是不用謝，還記得之前跟你吐槽，我手下有個(gè)隊(duì)員去開荒被個(gè)無名人士給爆了嗎，那家伙的ip地址就在Ａ大生活區(qū)，現(xiàn)在的高材生都不得了！你讓你朋友幫我留意下，非找到他不可?！?/br>
生活區(qū)，也就是宿舍及學(xué)生食堂這一塊。

打聯(lián)賽的職業(yè)玩家被普通學(xué)生給虐了，丟不丟人。

徐亦答應(yīng)得爽快，不過沒抱什么希望。

他沒說是自己在A大，整個(gè)A大生活區(qū)ip都相近，學(xué)校那么多人，哪可能這樣就遇到。

“怎么樣，能修復(fù)嗎？”晚上，韓碩自習(xí)回來，連忙問徐亦。

徐亦給韓碩比了個(gè)OK的手勢(shì)：“可以，看他寄哪個(gè)快遞，估計(jì)過幾天就到了。他會(huì)按你填的手機(jī)號(hào)寄過來，到時(shí)候你收了給陸以哲送去?！?/br>
韓碩總算松了口氣，笑了：“要怎么謝你?！?/br>
徐亦把一沓A4紙遞給韓碩，上面是陸以哲出的基礎(chǔ)題，足有二十道。

徐亦眨眼：“會(huì)做嗎，幫我做了唄。”

“立面圖畫平面圖，”韓碩猶豫地接過，“我一般，不保證全對(duì)。”

還真是立面圖？

徐亦朝他豎起大拇指，并拍了下他的手臂。

一般就好，一般再好不過，做全對(duì)就太假了。

周三，終于到董忠磷教授上課的日子，徐亦莫名緊張，五點(diǎn)就起了床，他把題目反復(fù)背了幾遍。

等他準(zhǔn)備出門，韓碩和劉野還睡著。

“幫我占個(gè)座?！毙煲鄬?duì)付能說，付能點(diǎn)了點(diǎn)頭。

韓碩躺床上含糊不清地罵了一聲。劉野雷打不動(dòng)。

韓碩很守信，熬夜做好的題端正地放在他桌上。

徐亦反正也看不懂，他隨便翻了翻就送去了陸以哲實(shí)驗(yàn)室，去教室的路上都在反復(fù)背那道長得出奇的解題過程。

上課鈴響了，董忠磷也到了。

徐亦坐在韓碩旁邊，認(rèn)真聽董教授講天書，并做嚴(yán)肅思考狀。

“這個(gè)問題多簡單，一個(gè)個(gè)都答不出來，不像話！”董忠磷喊道，“徐亦?！?/br>
徐亦懵逼地站了起來，就聽到韓碩低聲說：“改用列管式反應(yīng)器?！?/br>
“連剛