哥，哥，你快說說，那我要怎么辦？你和甜甜從小一起長大，肯定更了解她，你指點我一下，那就不容易踩雷了吧？”

    韓明月：“……”

    許久，他才道：“你知道現(xiàn)在是什么時候嗎？”

    “還有兩個月就要高考了，你現(xiàn)在滿心思談戀愛，是不想考大學了嗎？”

    “你不考大學，難道甜甜不考了嗎？”

    賀幀：“……”

    “所以你現(xiàn)在要做的就是，按耐住你那蠢蠢欲動的心，好好學習，等高考完再說?！?/br>
    “我相信甜甜一定也是這樣想的，畢竟她一直都喜歡認真學習的人?！?/br>
    賀幀若有所思，猛地一把抱住了韓明月：“哥，謝謝你，我明白了?！?/br>
    韓明月努力掙脫開他，道：“賀幀你臉皮怎么這么厚，我明明還比你小兩歲好吧？”

    “我知道，我知道，這不是想著提前練一練嗎？”

    韓明月：“……”

    心塞！

    他扭過頭不理賀幀了。

    按照喬甜甜的學習水平，不管賀幀做什么也影響不了喬甜甜的心思，但他就是不想讓甜甜知道，她的身邊有人在暗戳戳的惦記著。

    距離高考的時間越來越近，韓明月卻發(fā)現(xiàn)喬甜甜越來越忙了。就算他們在一個班級上課，也沒有太多的交流。

    好不容易過完四節(jié)課，韓明月已經餓得前胸貼后背，他敲了敲喬甜甜的桌子，“走吧，回家吃飯?！?/br>
    喬甜甜點點頭，將桌面上的書整理好，“走吧。”

    兩人走到門口，隔壁班走出一個同學，那個女生臉色漲得通紅，“喬甜甜，我有個題目不懂，能不能請教一下你？”

    喬甜甜笑了笑，接過女生手里的書，“可以，是哪里不懂？”

    “這里，還有這里，我都不是很懂。”喬甜甜看了一眼，這道題很簡單，主要運用的是高一的知識點。

    她又看了女生一眼，女孩臉色都是窘迫之色，喬甜甜心里有了結論，這個女生的基礎應該不是很好。

    她想了想，找了個最簡單，也最容易的解法。但很顯然，喬甜甜講完之后，女生還是很茫然。

    她有些不好意思，訕訕道：“不好意思，麻煩你了，我先回去了。”

    不能放她這樣走！喬甜甜心里道，她將人拉住，“等一下，我剛才講得有些籠統(tǒng)，不容易理解，咱們先坐下來，我再講詳細一些。”

    喬甜甜說著，將人拉到自己的座位坐下，然后把這道題里涉及的初高中的知識點，由淺到深一點一點講完。

    “啊，原來是這樣，我懂了！”一道題講完，女孩已然十分激動。

    她的成績中等偏上，但數(shù)學是短板。班主任找她談話，如果能趁著最后兩個月把數(shù)學成績提高一些，她就有機會能上一本線。

    可她數(shù)學基礎不好，性格也內斂，根本不敢去問老師，問同學，同學也很忙，就算同學愿意講，也不一定講得清楚。

    猶豫之下，這才一沖動找到了喬甜甜。沒想到她會這么耐心！

    女生抱著書，走進自己的教室，教室里還有三個女生，見到女生，立刻團團圍了上來，“怎么樣，怎么樣？聽明白了嗎？”

    “嗯嗯！她講得真好，而且態(tài)度好好?！?/br>
    “你說我們也問她行不行？”

    “可現(xiàn)在都中午了，她也要去吃飯的吧，不然我們等她吃完飯回來問？”

    “吃完飯，大家都回來了，是不是有很多人？他們會不會嘲笑我們？”

    喬甜甜走到門口，聽到教室里的話，想了想轉過頭對韓明月道：“哥，你先回去吃飯吧，我在待一會兒?！?/br>
    她敲了敲教室的門，對上四個女生驚喜的笑容，笑了笑。

    韓明月看了看手表，已經十二點半了，距離下午上課只有半個小時，但喬甜甜的小課還沒有講完。

    一切結束，時間已經是十二點四十，算上來回路上十分鐘，她就只有十分鐘的吃飯時間。

    回去路上，韓明月很不高興：“我不是不讓你幫忙，吃完飯再給他們講不行？”

    “可哥，今天那幾個同學都是第一次問我問題。”喬甜甜很認真道，“她們的基礎并不是很好，但現(xiàn)在能來問題目，還是問一個外班的同學，這很難，也說明她們鼓起了很大的勇氣。如果我以一句‘吃完飯再講’打發(fā)了她們，是不是會打擊她們的學習積極性？”

    “只要有了學習的心，就算今年不能考到好的學校，明年依然可以努力。但如果我一句話把他們的信心打沒了，會不會影響到他們的未來？”

    “你？”韓明月嘆口氣，然后問：“她們并不是你的親人，你也不是她們的老師，用得著這樣嗎？”

    “我覺得開心，能幫到別人?！眴烫鹛鸷苷J真。

    剛開始開辦小甜甜學習班，是為了掙學習點和傳授點，可后來她發(fā)現(xiàn)，能用自己的力量幫助別人，幫助別人改變命運，是一件幸運的事情。

    “雖然我們沒什么關系，未來可能也沒什么交集，但如果每個人都能對別人釋放一些善意，這個世界應該會變得越來越好吧！”喬甜甜說完，抬起腳跑了起來，“哥，快點，不然會遲到的?！?/br>
    韓明月突然有些明白，為什么他想和這樣的人在一起。也是在突然之間明白，喬甜甜會需要什么。

    第101章 分班補習

    第二天中午, 昨天那四個女生又來了，連帶著還有三個新同學。

    這次韓明月沒有催喬甜甜，他給家里打了個電話, 讓阿姨幫忙送飯過來。自個兒也沒離開, 陪在一旁聽著，偶爾還會幫忙講題。

    十分鐘后，阿姨打包了飯菜過來，兩人匆匆吃了飯，那七個同學也拿出早上買的孢子油餅吃中飯。

    吃完飯，她又開始繼續(xù)講題。

    大約半個小時候，教室里陸續(xù)有其他同學來, 成績好的聽一耳朵, 發(fā)現(xiàn)內容很淺顯, 轉過身走了, 基礎同樣不好的，也會留下來聽一聽。

    韓明月觀察了兩天，總覺得這樣太低效了。

    “甜甜, 你有沒有發(fā)現(xiàn)，這兩天，大家問你的問題, 有些重復？”

    喬甜甜也發(fā)現(xiàn)了這個問題，“是太低效了，按照這種節(jié)奏，兩個月時間根本做不了什么?！?/br>
    “有沒有什么辦法, 能同時幫到更多的同學呢！”喬甜甜使勁想了想，突然眼前一亮，她看向韓明月, 正好對上少年晶亮的眼神。

    喬甜甜問韓明月：“你也是這樣想的？”

    韓明月點頭：“咱們就這么做吧！”

    晚自習時，喬甜甜就和賀幀換了個座位，兩人搬到教室最后面，怕影響了其他同學。

    他們打算出三個層級的數(shù)學卷子，低階版，題目基礎，主要涵蓋初中和高一學期的知識點。中階版，題目較難，但認真做，也是能算得出來。高階版，這就是比較難的了。

    韓明月過目不忘，小學初中高中三年課本里涉及的知識點他都一清二楚。

    喬甜甜雖然沒有