笑，溫柔說(shuō)道：“蕭默對(duì)嗎？我是秦歡的mama，你看看有什么想喝的想吃的，不用客氣。”

秦歡推薦，“我媽的泡咖啡的手藝一流，你要不要試試？”

說(shuō)完他又不等蕭默作出回應(yīng)，直接推翻了這句話，“不對(duì)，你乳糖不耐啊，咖啡不加奶很苦的，不然還是果汁吧，你要什么果汁？”

蕭默聞言看了他一眼，又垂下眼簾，說(shuō)：“芒果汁?！?/br>
“行?！鼻貧g把腦袋轉(zhuǎn)過(guò)去，拿起小食的菜單，一口氣點(diǎn)了好幾樣，“就這些吧，那我先帶蕭默去坐下了。”

秦mama笑著說(shuō)：“去二樓吧，正好有一個(gè)小包間，你們可以看書或者做作業(yè)?！?/br>
秦歡一陣無(wú)語(yǔ)，“媽，怎么還寫作業(yè)呢。”

秦mama瞪他，“你英語(yǔ)老師的電話都打到我這來(lái)了，說(shuō)你不寫作業(yè)不交作業(yè)。”

秦歡：“……”

cao。

秦歡帶著蕭默上了二樓，在唯一還空著的包間坐下。說(shuō)是包間，但其實(shí)是沒(méi)有門的，只是用珠簾遮擋住，跟外面隔出了一個(gè)小天地，而且旁邊就是窗戶，往外看，車水馬龍，夜景很美。

說(shuō)起來(lái)，秦歡和蕭默也沒(méi)有怎么熟。

這么面對(duì)面地坐著，誰(shuí)也沒(méi)有先開口，氣氛就顯得很尷尬了。

秦歡手肘撐在桌面上，手掌墊在下巴下，盯著蕭默看了會(huì)兒，忽然開口，“玩游戲嗎？”

蕭默看向他。

秦歡把手機(jī)拿了出來(lái)，“反正干坐著也無(wú)聊，總不會(huì)真的要寫作業(yè)吧？來(lái)玩游戲唄。”

蕭默的聲音很輕，“我不會(huì)玩?！?/br>
秦歡笑了，“我都還沒(méi)說(shuō)什么游戲你就不會(huì)玩了？”

蕭默沒(méi)有什么表情，只是安靜地看著他。

秦歡開始報(bào)游戲名字，但他每報(bào)出一個(gè)名字，蕭默都是搖頭的，真的一個(gè)都不會(huì)玩。

“……”

秦歡難以置信，“不是吧，你真的一個(gè)都沒(méi)玩過(guò)？”

蕭默的語(yǔ)氣很平靜，“我不玩游戲?！?/br>
“那你平時(shí)都在做什么？”秦歡忍不住想新同桌這兩天下課都在做什么，好像只有讀書和寫練習(xí)。

沉默了幾秒鐘，他問(wèn)：“你不是只讀書吧？”

蕭默雖然沒(méi)有說(shuō)話，表情還是那個(gè)表情，但他的態(tài)度，已經(jīng)給出了答案。

秦歡：“……”

秦歡無(wú)語(yǔ)好半天，差點(diǎn)給蕭默跪下了，“少年，雖然好好學(xué)習(xí)天天向上是沒(méi)有錯(cuò)，但你這樣把所有的空閑時(shí)間都只用來(lái)讀書，會(huì)錯(cuò)過(guò)很多有趣的事啊?！?/br>
他指了指蕭默，又指了指自己，“你、我，都是十七八歲對(duì)吧，high起來(lái)啊，這樣才符合我們的年紀(jì)，青春陽(yáng)光、朝氣蓬勃，然后什么都要嘗試一下，才能和同齡人有共同話題嘛。”

蕭默的眼睫毛動(dòng)了動(dòng)，視線落在自己面前的桌子一角，沒(méi)有答話。

秦歡看了會(huì)兒，在心底翻了個(gè)白眼。

他抓著手機(jī)，又問(wèn)了一次，“你真的不玩？”

蕭默沒(méi)有說(shuō)話，但他已經(jīng)從書包里翻出了練習(xí)和課本，攤在了桌上，真的準(zhǔn)備做作業(yè)。

秦歡嘆氣，“好吧，你寫吧?！?/br>
他又翻出耳機(jī)，插上手機(jī)，把游戲的聲音阻隔了，沒(méi)打擾到蕭默。

蕭默高一休學(xué)了快一年，高二上的知識(shí)其實(shí)都自學(xué)完了，這會(huì)兒老師布置的作業(yè)，對(duì)他來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)任何難度，他很快就做完了。

不過(guò)作業(yè)做完，他并沒(méi)有停下學(xué)習(xí)，而是找出教輔書，繼續(xù)自學(xué)高二下的內(nèi)容。

小食和果汁早就送上來(lái)了，是秦mama親自送上來(lái)的。

上來(lái)時(shí)，她看見蕭默在讀書而自己兒子卻在玩游戲，沒(méi)好氣地給了秦歡一個(gè)腦瓜子。

秦歡一臉菜色，在秦mama的注視下，也乖乖拿出了課本。

郁悶地往嘴里塞了一塊雞rou，秦歡一邊快速地寫作業(yè)，一邊忍不住吐槽，“都怪你?！?/br>
蕭默看了他一眼。

秦歡十分無(wú)奈，繼續(xù)說(shuō)：“我還沒(méi)有這么早寫過(guò)作業(yè)呢?！?/br>
他又強(qiáng)調(diào)：“這么早，還沒(méi)有八點(diǎn)?！?/br>
蕭默沒(méi)理他，但低頭在紙上打草稿的時(shí)候，面色卻十分緩和，唇角也有些許的上揚(yáng)。

他好久，沒(méi)有和人這么坐在一起了。

即便只是寫作業(yè)，而且對(duì)方還有點(diǎn)吵，可是，很懷念。

九點(diǎn)半，蕭默放下筆，停了下來(lái)。

秦歡的作業(yè)也早就做完了，他見蕭默停下，就問(wèn)：“不做了？”

蕭默收拾書包，“我要回去了?！?/br>
秦歡伸了個(gè)懶腰，“知道路吧？要我送送你嗎？”

蕭默拒絕了他，“不用。”

秦歡趴在桌子上，拿出手機(jī)繼續(xù)聯(lián)網(wǎng)打游戲，他騰出一只手揮了揮，“那拜拜啦，新同桌?！?/br>
第8章

秦歡一直極力隱藏的弱點(diǎn)被蕭默無(wú)意撞破，兩人有了一個(gè)共同秘密，關(guān)系有了進(jìn)步。

這一點(diǎn)體現(xiàn)在上學(xué)時(shí)，兩人說(shuō)話頻率高了一些。

盡管蕭默說(shuō)話的時(shí)候，表情多是木木的，看不出情緒變化，語(yǔ)調(diào)也是平平的，很清冷，并且常常把天聊死，但秦歡的話，他基本都會(huì)給出回應(yīng)了。

相比于第一天半天不吭一聲、拽的飛起的態(tài)度，這已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

而且秦歡還發(fā)現(xiàn)，新同桌其實(shí)是挺樂(lè)于助人的。

他不止一次看見蕭默在默默幫人，雖然都是些小事，但這些小事，往往體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)。

—

會(huì)考在一月份，因此理科班還要繼續(xù)上史地政。

3班的歷史老師就是年段長(zhǎng)，他每節(jié)課都會(huì)分一份試卷當(dāng)作業(yè)，不用交，但上課前一定會(huì)檢查，沒(méi)有做的，不僅要站半節(jié)課，還要罰抄卷子上的知識(shí)點(diǎn)，至少五遍起，能抄得人手軟。

下午第一節(jié)是歷史課，午休快結(jié)束時(shí)，張洵扒到秦歡面前，“秦哥，歷史卷子給我抄下?！?/br>
他根本就把歷史作業(yè)忘到天邊了，待會(huì)兒要檢查，他要完。

“歷史卷子？”秦歡被張洵一提醒，也記起自己根本沒(méi)寫，他轉(zhuǎn)頭看向蕭默，“卷子借給我抄抄？”

說(shuō)完他又對(duì)張洵說(shuō)：“你找別人借吧，我也忘寫了?！?/br>
張洵瞅了眼蕭默，覺得依照轉(zhuǎn)學(xué)生的性格，八成不會(huì)借，就問(wèn)：“秦哥，需要幫你借一份不？”

秦歡搖搖頭，他沖蕭默笑，“不用。”

張洵還想說(shuō)什么，就見蕭默已經(jīng)從桌肚里找出了歷史卷子，遞給秦歡。

秦歡接過(guò)，“謝啦?！?/br>
咦？

于是張洵懵懵地走了。

多虧了蕭默的卷子，歷史課前的作業(yè)檢查，秦歡安全通過(guò)。

然后秦歡也發(fā)現(xiàn)自己同桌真的挺厲害的，整張卷子下來(lái)，一題都沒(méi)有錯(cuò)，包括后面分析題。

歷史課后面是語(yǔ)文課。

蔡真一走進(jìn)班級(jí)，就宣布了一個(gè)壞消息。

“同學(xué)們，下周起恢復(fù)周測(cè)，周末不要玩得