這是他第一次出來講課，雖然場(chǎng)面不大，也只是向各位老師介紹實(shí)驗(yàn)需要的數(shù)據(jù)，還有老板坐鎮(zhèn)，他還是免不了緊張。站在臺(tái)上，他開始有一點(diǎn)頭暈，講到中間時(shí)候，后背已經(jīng)濕了，全身都是冷汗，講完時(shí)候，就開始感覺四肢有些乏力。

“這是我們學(xué)生想做的課題。”周宏斌老師對(duì)西藏的同仁們介紹著，“這個(gè)課題我翻過一些文獻(xiàn)，確實(shí)有人做過了，不過我們這一次還是有一些不同。小羅，你給我們老師講講哪些不同的地方。我們這里老師做這些臨床實(shí)驗(yàn)很有經(jīng)驗(yàn)的，全國(guó)到處都是求他們提供數(shù)據(jù)的，你要好好講啊，你敷衍別人馬上就能聽出來的?！?/br>
“哪里哪里……”拉薩市人民醫(yī)院內(nèi)分泌科的主任笑了起來，“你們周老師太夸張了，我們哪里做過什么實(shí)驗(yàn)。我們都是跟你們大醫(yī)院的老師學(xué)習(xí)做科研，我們自己的能力差得太多了。周老師你放心，你們要做課題做科研，我們是百分之百的配合！這是我們大家的好事！”

“你才是謙虛了……”周老師又客套了幾句。轉(zhuǎn)頭向羅銘遙說，“講吧，小羅?！?/br>
“我先給各位老師看我總結(jié)的文獻(xiàn)，”羅銘遙退出放映模式，展開PPT，滑動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)出一頁來，“這是近五年來涉及到西藏藏族地區(qū)數(shù)據(jù)的糖尿病的文章……”他的手cao控鼠標(biāo)去點(diǎn)放映的按鈕，卻有點(diǎn)不聽使喚的感覺，他的手明顯地發(fā)抖了，眼前似乎也有點(diǎn)模糊。

隨即他的身體似乎脫離了控制，他手腳發(fā)軟，只能放任身體向地面滑倒，然后躺在地上再也動(dòng)不了。他的頭不知道碰到了哪里，痛的厲害，腦子里嗡嗡作響，旁邊似乎誰在喊他，他卻聽不真切。他倒在地上，連說話地力氣都沒有了。

“小羅！羅銘遙！”周宏斌老師趕緊過來看學(xué)生，一看他面色蒼白、呼吸急促、額頭冷汗的樣子，大概知道是低血糖了。心里的擔(dān)憂放下一半，回頭跟其他內(nèi)分泌的醫(yī)生說道，“應(yīng)該是高原反應(yīng)加低血糖，能不能借你們科室血糖儀，給他測(cè)一個(gè)？“

內(nèi)分泌主任已經(jīng)喊了護(hù)士長(zhǎng)過來：“好，測(cè)個(gè)血糖，提一瓶糖水來給羅醫(yī)生輸上。”

護(hù)士長(zhǎng)是個(gè)藏族人，說著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“急診科不是C大附院的專家來了嗎？要不要急診科老師來看看處理？”

周宏斌忍不住問：“我們?cè)氐耐?？哪位啊？?/br>
“姓趙?！弊o(hù)士長(zhǎng)說，“急診護(hù)士長(zhǎng)說很厲害。”

周宏斌立刻想起來了：“趙彬??？正好！他以前還是帶過小羅的老師，當(dāng)時(shí)還特別關(guān)心他。好像他還是小羅的親戚?！?/br>
急診科護(hù)士站的護(hù)士接到電話，就去找趙彬。

“趙老師，”護(hù)士敲敲診室的門，“內(nèi)分泌科的護(hù)士長(zhǎng)打電話，說他們內(nèi)分泌科有個(gè)病人，想讓你看看?！?/br>
趙彬在拉薩人民醫(yī)院坐的其實(shí)有點(diǎn)閑了，病人量比以前在C大附院急診科少了太多，最近心內(nèi)科、呼吸科還有ICU這些科室有時(shí)候叫他會(huì)個(gè)診，他都愿意去跑一跑，但是聽到內(nèi)分泌科還是有點(diǎn)茫然：“我又不是內(nèi)分泌?？漆t(yī)生，怎么找我看病人？”

護(hù)士解釋道：“護(hù)士長(zhǎng)說好像是C大附院來的老師，還是你親戚?！?/br>
趙彬一頭霧水地趕緊上去了。當(dāng)然不是為了什么親戚。聽說是C大附院的同事，這么緊張，他擔(dān)心是不是哪個(gè)教授來了高原反應(yīng)重出了意外。一路上他還盤算了一下C大附院哪些老教授姓趙。

到了內(nèi)分泌科，護(hù)士站的人給他指路了一個(gè)病房，他走進(jìn)去，一眼就看一群人圍在一張床邊上。

他進(jìn)到門來，幾個(gè)人聽到他聲音，回頭來看，他才看清C大附院來的是周宏斌老師。他心里隱隱有些預(yù)感了，就聽見周宏斌老師說：“趙彬，快來看一下小羅。他可能是低血糖了，你來看看他?！?/br>
趙彬有些恍惚地往床邊上走去。目光穿過圍在床邊的人，落在床上那個(gè)熟悉的人身上。羅銘遙臉色蒼白，嘴唇似乎都沒了血色，他臉上還流著冷汗，眉頭微微皺起，眼睛半闔著，眼皮顫動(dòng)，他整個(gè)人裹在雪白的被子里，顯得異常脆弱。

似乎是感覺到了趙彬的靠近，床上的人張開了眼睛。他們的目光交匯在一起，羅銘遙的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，在寂靜之中，時(shí)光仿佛拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他幾乎能聽見他的聲音。他的聲音低低的，帶著他的靦腆和他滿心的傾慕：“趙老師……”

他被這樣的動(dòng)作刺得心里絞痛難忍，差點(diǎn)想要停下來捂一捂胸口。他的靈魂像抽離了一般。一半指揮著他靠近床邊，想也不想地抓住了羅銘遙的手；一半還留著職業(yè)的習(xí)慣，聲音平靜而溫柔地問道：“你怎么了？”

圍在床邊的人七嘴八舌地說了事情的經(jīng)過。都是臨床經(jīng)驗(yàn)比趙彬還豐富的老醫(yī)生了，他也不用做的太多，只是簡(jiǎn)單問了幾句。周老師最了解情況，診斷“低血糖”確實(shí)也沒錯(cuò)，測(cè)出來指血糖只有3.4mmol/L。護(hù)士過來給羅銘遙帶上吸氧管，掛上了葡萄糖注射液，還熱情地給他買了兩個(gè)小面包來，去食堂帶了盒飯回來。葡萄糖輸入進(jìn)去一會(huì)兒時(shí)間羅銘遙也就恢復(fù)了，雖然還有點(diǎn)乏力，一臉虛弱的樣子，但神智言語都沒問題了。

“還有什么不舒服的沒有？”趙彬問他，聲音還是那種職業(yè)的禮貌溫柔，“還有沒有頭痛？有沒有覺得惡心、心悸、胸悶、氣促？”

羅銘遙搖頭，小聲回答：“都沒有。”

“趙彬還是問的認(rèn)真，問的仔細(xì)?！敝芎瓯笮χf，“你下午幫我照顧下我學(xué)生，我下午講了課還要帶他回成都，到時(shí)候別再暈倒了。”

“我沒事，周老師……”羅銘遙想要撐起來，被趙彬攔住按回床上。

“不要亂動(dòng)。”趙彬說，想了想又覺得自己語氣太生硬，放緩了聲音說，“好好休息。周老師放心，現(xiàn)在看肯定沒有大問題，我會(huì)幫你看著的。”

周宏斌點(diǎn)點(diǎn)頭，握了握他的手：“那就麻煩了。我和幾位老師去吃午飯，下午開會(huì)。你們看是不是學(xué)哪個(gè)科得哪個(gè)科得病？自己是內(nèi)分泌的，就把自己整成個(gè)低血糖。以后病人再發(fā)低血糖，你可能就是最有經(jīng)驗(yàn)的了。所以說年輕人也不能太高估自己身體，該吃飯還是要吃飯?！?/br>
病房里的內(nèi)分泌醫(yī)生都笑了起來。羅銘遙也趕緊對(duì)周宏斌說“周老師謝謝”。

“不用謝我，老師帶學(xué)生出來該照顧好你的。小羅你好好感謝趙老師?！敝芎瓯笞詈蠼o羅銘遙交代了