“你爭(zhēng)點(diǎn)氣?。　秉S柏懷氣的拍他腦袋，“你考的是C大醫(yī)學(xué)院！全國(guó)前十的醫(yī)學(xué)院你說你沒想過讀研！你氣死我了！”

羅銘遙笑笑。吃完西瓜，背上書包就要走。

“內(nèi)分泌夏天不忙吧。”黃柏懷問。

“還可以，不過病房每天都是滿的。住院都是提前預(yù)約?！绷_銘遙說，“你們心胸外科呢？大手術(shù)停了休暑假，還好吧。”

“大手術(shù)停了還有小手術(shù)，還有急診手術(shù)啊……”黃柏懷一邊假意搖頭喊累，一邊頗為驕傲地說，“最近都跟著老板上臺(tái)，腳都站腫了。老板覺得我還行，說要多帶帶我，我都要崩潰了！”

羅銘遙笑著對(duì)他表示了幾句佩服，趕緊走了。下午老板組會(huì)，他不能遲到了。

雖然還沒正式開學(xué)，但本校的研究生基本都已經(jīng)開始跟著導(dǎo)師做課題、上門診、跟查房或者打雜了。這意味著他們已經(jīng)無緣最后的暑假時(shí)光，開始更加緊張忙碌的研究生生活。和大學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)完全不一樣，羅銘遙最近和師兄師姐交流，越發(fā)感覺壓力大。

醫(yī)學(xué)類研究生一般有兩個(gè)方向，一個(gè)是專業(yè)型，一個(gè)是學(xué)術(shù)型。表面上，專業(yè)型培養(yǎng)更加偏向臨床實(shí)踐，學(xué)術(shù)型更加偏向科研文章，但實(shí)際上，在目前的大環(huán)境下，兩種類型都無差別的要求文章說話。不管你選哪一個(gè)，最終你怎么走都是看導(dǎo)師的要求。內(nèi)分泌科有兩個(gè)老師出了名的科研狂人，直接放話出來說不招臨床型研究生，或者你選了臨床型我也不會(huì)顧及你臨床輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)的事，一樣要按老板我的要求完成文章和課題。

羅銘遙自認(rèn)不是做臨床的料，剛好他的導(dǎo)師周宏斌又想要招學(xué)術(shù)型，所以他選擇了學(xué)術(shù)型研究生。不過就算選擇學(xué)術(shù)型，也不可能完全不上臨床，只是比專業(yè)型的臨床要求低而已。

暑假還沒有科教科的具體研究生考核培訓(xùn)的計(jì)劃表出來，沒正式入學(xué)的研究生全憑導(dǎo)師安排。羅銘遙現(xiàn)在是跟在周老師的臨床醫(yī)療小組上，每天去病房跟查房。周老師每周二和周四下午門診，他也要和同門師兄師姐一起幫忙，主要是負(fù)責(zé)cao作電腦、寫病歷和記錄病人的相關(guān)數(shù)據(jù)。然后就是周三固定組會(huì)，一起學(xué)習(xí)文獻(xiàn)和匯報(bào)文章進(jìn)展，討論目前課題遇到的困難及解決方法。

羅銘遙熟門熟路地進(jìn)了內(nèi)分泌科示教室，他來的最早，規(guī)規(guī)矩矩地拿出筆和筆記本放好，等周老師和各位師兄師姐的間隙，拿出一本出來看。

師兄宋成剛很快也來了，打了個(gè)招呼：“小銘來的早啊?！?/br>
羅銘遙趕緊關(guān)上書站起來給大師兄打招呼：“宋師兄好?！?/br>
宋成剛反而被他這個(gè)恭敬樣子弄得有點(diǎn)拘謹(jǐn)：“你坐就好。不用緊張，我們周老師組會(huì)都很隨便的?！彼纬蓜偸侵芾蠋煹牟┦可?，今年博二。他從研究生就一直是周老師帶的，在師門里是資歷最高的。

周老師名下學(xué)生不太多，博士一個(gè)，研究生目前加上羅銘遙才三個(gè)。四個(gè)人坐在示教室顯得都有些冷清了。和內(nèi)分泌幾個(gè)學(xué)術(shù)大牛開組會(huì)示教室坐滿的盛景完全不同。周宏斌老師人很隨和，也沒坐講臺(tái)上，就坐在下面的座位上，讓大家各自說說自己現(xiàn)在文章到哪里了，有什么需要幫忙的。

宋成剛讀博，文章要求畢業(yè)前兩篇SCI，還有臨床的工作要求，壓力最大，說的時(shí)間也最長(zhǎng)。他馬上開學(xué)就是博三，醫(yī)院的要求是博士必須有代理住院總一個(gè)月的經(jīng)歷。他的代老總時(shí)間就排在九月份，現(xiàn)在著急得不行，恨不能文章馬上就發(fā)出去。他和周老師匯報(bào)的時(shí)間最長(zhǎng)。其他人說的就少了，周老師要求不太高，其他人沒什么壓力，顯得也稍微有些懶散。

“小羅呢，你現(xiàn)在有沒有什么想做的方向？”組會(huì)最后，周宏斌問羅銘遙。

羅銘遙紅著臉搖頭，又是緊張又是羞愧：“沒有，還沒有太了解師兄師姐的工作，沒有什么想法?！?/br>
周老師笑著安慰他：“別著急，你這幾個(gè)師兄師姐的工作你可以接著做，你要是有新的想法也可以提出來大家討論。不過如果你暫時(shí)沒有想的，我想安排你最近跟進(jìn)一下你宋師兄的課題，幫宋成剛做做事情?！?/br>
羅銘遙反射性地站起來，回答著：“好的，周老師！”

周老師和師兄師姐們都忍不住笑了起來。

組會(huì)散了，宋成剛還帶著笑，怕羅銘遙的肩：“小羅，說了放松點(diǎn)，周老師人那么好，我都沒見過哪個(gè)學(xué)生在他面前這么緊張?！?/br>
“我、我還不適應(yīng)……”羅銘遙想到剛才大家笑，還是有點(diǎn)窘迫，“我見到老師都緊張的?！?/br>
“你要成我們組上的吉祥物了?！彼纬蓜傂Γ昂昧?，我們說正事。我的課題你剛才也聽了一些了，主要涉及了一些實(shí)驗(yàn)室的東西。你正好選的也是學(xué)術(shù)型，以后可能多一點(diǎn)時(shí)間跑跑實(shí)驗(yàn)室。我們的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)主要是做疾病模型，現(xiàn)在用的是小鼠。改天我?guī)闳ヒ惶藢?shí)驗(yàn)室，在那邊聯(lián)系一下生物工程的老師，她們來教教你怎么做實(shí)驗(yàn)。”

“謝謝師兄！”羅銘遙說。

宋成剛點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒事。周末我請(qǐng)你們吃一頓，我們師門聚個(gè)餐，大家聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情。對(duì)了你有自行車嗎？實(shí)驗(yàn)室那邊還有點(diǎn)遠(yuǎn)，地鐵過去都要走好一截路，很不方便，只有騎自行車過去?！?/br>
羅銘遙說：“有的，我有自行車的?！?/br>
“那好，”宋成剛說，“我明天帶你去認(rèn)認(rèn)路?！?/br>
急診科在夏天算是要輕松一點(diǎn)的時(shí)候。但趙彬這段時(shí)間，不管忙不忙，脾氣都很暴躁。前幾天急診科給他安排了個(gè)新的實(shí)習(xí)生，他還不太愿意帶。今天他叫學(xué)生給他拉一個(gè)急診床旁心電圖，全部12個(gè)導(dǎo)聯(lián)圖出來以后，還要做一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的單獨(dú)的II導(dǎo)聯(lián)。學(xué)生表示不會(huì)調(diào)單獨(dú)的II導(dǎo)聯(lián)出來，他吼了學(xué)生一頓，說這種基本技能都沒有掌握是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。然后去診室耐著性子教了一遍。

一邊做心電圖，趙彬盯著心電圖機(jī)上一塊小屏幕上面的監(jiān)測(cè)心率，還沒做完眉頭就皺了起來。心電圖做完，他撕下心電圖紙拿起來看。“大娘，起來吧，做好了?！彼壑碾妶D紙，示意學(xué)生把吸在胸前皮膚上的電極取下來，扶起躺在檢查床上的病人，“我跟你說，你的心電圖出來，問題很大?！?/br>
“?。渴裁磫栴}？”老年人擦了擦胸口皮膚，拉下衣服，一臉緊張地問。

“先出來吧，我們?cè)谠\室那里談?！壁w彬說，帶著病人回到診室里。