心了許多，最后還是跟著大伯一起去了商場(chǎng)，買到了喜歡的蝴蝶結(jié)，還看了動(dòng)漫電影，吃了很多好吃的。

    晚上陸宏宇才將陸鹿送回家。

    一回到家，陸鹿便攤在了沙發(fā)上，朝劉阿姨撒嬌道：“劉阿姨，鹿鹿今天走了好多路，腿腿好累喲?！?/br>
    劉阿姨看了眼時(shí)間，已經(jīng)七點(diǎn)半了，平日里陸鹿八點(diǎn)半上床休息，現(xiàn)在也快到時(shí)間了。

    她道：“那鹿鹿趕快洗漱，然后去床上休息好不好？”

    陸鹿張開雙臂，奶聲奶氣的問道：“可是鹿鹿已經(jīng)沒力氣走路了，劉阿姨你可以抱鹿鹿去洗漱嗎？”

    陸鹿的撒嬌沒有幾個(gè)人承受的住，而劉阿姨又把陸鹿當(dāng)成自己的小孫女兒一樣，寵進(jìn)了骨子里，更抵不住了。

    她走過去，一邊將陸鹿抱起來，一邊說道：“好好好，劉阿姨抱你，鹿鹿一步路就不用走?！?/br>
    “嘿嘿嘿，劉阿姨最好了，親親劉阿姨?！闭f著，陸鹿便在劉阿姨的額頭上親了一口。

    隨著陸鹿的這一個(gè)親親，讓劉阿姨感覺周遭的空氣都變甜了似得。

    洗澡過程中，陸鹿的眼皮便已經(jīng)睜不開了，洗完后直接趴在劉阿姨的肩膀上睡著了。

    等她再醒來的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早上了。

    昨天已經(jīng)跟小伙伴們打過照面的陸鹿非常期待今天的見面。

    昨天的時(shí)間太短了，她有好多話都沒有來得及跟好朋友們說呢，他們也沒有一起玩玩具。

    今天開始她就能跟小伙伴們一起玩了。

    想到這些，不用劉阿姨督促，陸鹿便乖乖的將早餐吃完，然后迫不及待的背著小書包，來到了幼兒園。

    本來陸鹿想做第一個(gè)來到教室的小朋友，可等她到了教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其他小朋友比她還早，他們已經(jīng)坐在地毯上在玩耍了。

    有人看見了陸鹿，趕忙朝陸鹿招手，“鹿鹿，我們?cè)谕嫫磮D，你要一起來玩嗎？”

    “好呀好呀?！标懧沽ⅠR跑過去加入進(jìn)了小伙伴的隊(duì)伍里。

    對(duì)于幼兒園小班來說，每天的教學(xué)內(nèi)容并不多，大多數(shù)時(shí)間是老師們領(lǐng)著孩子們一起玩耍，培養(yǎng)他們的性格和意識(shí)。

    時(shí)隔一個(gè)月沒見，陸鹿融入集體的能力依舊非常強(qiáng)，很快她便成了孩子王，出主意帶著大家一起玩。

    對(duì)于幼兒園的這些玩具，陸鹿最感興趣的就是橡皮泥和積木。

    因?yàn)樗鼈兛梢园凑账南敕ǎ刹煌男螤?，可以是房子、車子、花草樹木和小?dòng)物們，而其他玩具就不行。

    于是陸鹿就帶著大家一起玩積木，她給每個(gè)人都頒布了任務(wù)，搭建不同的東西。

    而她的任務(wù)就是搭建一個(gè)大園子，把小伙伴們搭建出來的東西都放進(jìn)來，這樣他們就是一個(gè)整體了，就像幼兒園一樣。

    陸鹿正在用心拼湊著她的大園子，而在這時(shí)候，一個(gè)名叫周啟軒的小男孩拿著一個(gè)本子湊到陸鹿面前。

    “周啟軒，怎么啦？”陸鹿問道。

    周啟軒將本子塞到陸鹿手里，一副理直氣壯的樣子說道：“我mama讓我把本子給你，你帶回去幫她要幾個(gè)大明星簽名?！?/br>
    “誰的簽名呀？我哥哥的嗎？”

    “我mama說才不要你哥哥這種流量明星的呢，她想要溫澤韻和楚亦晨的，她說你認(rèn)識(shí)這兩個(gè)人，可以幫她要到簽名。”

    陸鹿不懂什么叫流量明星，但她聽得出來周啟軒的語氣，肯定說的不是什么好話。

    鹿鹿覺得周啟軒很沒有禮貌，他憑什么說哥哥的壞話，而且讓人幫忙還這么兇巴巴的。

    周啟軒真討厭。

    陸鹿將本子還給周啟軒，拒絕道：“想要簽名，讓你mama自己去找溫澤韻哥哥呀？找我做什么？我才不幫忙呢?！?/br>
    陸鹿說完便轉(zhuǎn)回了頭，繼續(xù)玩積木。

    周啟軒想到mama叮囑自己的事情，他要是完成不了，mama肯定會(huì)失望的。

    一想到mama會(huì)失望，周啟軒便著急了，他將空白本子強(qiáng)行塞到陸鹿手里。

    同年齡段的男孩子力氣要比女孩子大一些，周啟軒想將本子給陸鹿，可陸鹿不想要，兩人爭執(zhí)著，周啟軒便不小心弄疼了陸鹿。

    “你弄疼我了！”

    陸鹿雖然乖巧懂事但她不是沒有脾氣的小孩，她一把奪過周啟軒的本子，生氣的扔到了地上，語氣堅(jiān)定的說道：“我才不會(huì)幫你呢！”

    陸鹿說完氣鼓鼓的回到了小伙伴們身邊，想繼續(xù)跟他們一起玩積木。

    看見本子被扔到了地上的周啟軒，立馬沖到陸鹿面前，將桌子上所有的積木都撥到了地上，還狠狠地踩了幾腳。

    幼兒園給孩子們準(zhǔn)備的積木是空心塑料材質(zhì)的，被周啟軒這么一踩立馬就壞掉了。

    陸鹿看著自己和小伙伴們好不容易才搭好的城堡，被周啟軒給毀了，積木也被踩壞了。

    她立馬委屈的大哭起來。

    陸鹿一哭，一起玩耍的小伙伴們看到自己搭的玩具被破壞了，也跟著大哭起來。

    幼兒園里的哭聲非常具有傳染性，短短幾分鐘的時(shí)間，教室里便哭成了一片。

    而小男孩周啟軒看見這樣的場(chǎng)面，絲毫沒有覺得是自己做錯(cuò)了事情，惹得大家哭泣。

    他反而十分的得意，他指著陸鹿說道：“哼，鹿鹿看見了吧，如果你不幫我要簽名的話，我就天天弄壞你的玩具，讓大家都不跟你玩?！?/br>
    第85章 085（新增1000）

    陸鹿抬起手腕用衣袖抹著眼淚, 哭的特別傷心。

    周啟軒說哥哥的壞話，還弄壞了她和小伙伴們的玩具，還說要天天弄壞她的玩具。

    怎么會(huì)有這么壞的小朋友, 明明上個(gè)學(xué)期周啟軒不是這樣的，上學(xué)期周啟軒從來沒有欺負(fù)過班上的小朋友, 還跟大家玩的可好了。

    陸鹿不知道經(jīng)過一個(gè)長假之后, 周啟軒為什么會(huì)變成這樣, 但她很清楚，她現(xiàn)在很討厭周啟軒。

    陸鹿覺得自己沒有做錯(cuò)任何事，就被欺負(fù)了，她感到十分委屈，眼淚像斷了線的珍珠一樣, 順著小臉往下掉。

    在幼兒園里，小朋友的思維都是非常自我的, 說什么他們都可能不會(huì)回應(yīng)，但哭聲卻能達(dá)到一呼百應(yīng)的作用。

    劉老師看到這突如其來的狀況，整個(gè)人都懵了。

    不過是一眨眼的功夫，怎么就變成這樣了？

    隔了一個(gè)寒假?zèng)]有遇到過這樣的場(chǎng)面了, 劉老師一時(shí)間沒能適應(yīng), 有些頭疼的跑了過去立即對(duì)小朋友進(jìn)行安撫。

    事情的來龍去脈，劉老師目前還不太清楚, 但她知道陸鹿是非常有主意且不愛哭的小孩。

    記憶里陸鹿來到幼兒園之后就只哭過一次，那次還是因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)生石佳佳搶了她的東西還推她, 她覺得自己被欺負(fù)了很委屈，才哭的。

    其他時(shí)候陸鹿不僅不哭, 還會(huì)幫助老師去安撫其他