分卷閱讀30
曹阿姨不好意思地說(shuō):“可能她怕生……”話沒(méi)說(shuō)完,陳萌萌又噔噔噔的跑過(guò)來(lái)了。她抱著一堆畫紙,重重的放在沈末面前的桌子上。沈末愣了下,遞給她一塊水果,感激地說(shuō):“謝謝萌萌!”陳萌萌猶豫了一會(huì),慢慢伸手接過(guò),又慢慢地放進(jìn)嘴里咬著吃起來(lái)。曹阿姨驚呆了,平日里這陳萌萌可是對(duì)他人都視若無(wú)睹的,今天怎么對(duì)這小帥哥再三青眼相加?不過(guò)她也徹底放下心來(lái),說(shuō):“那我先去忙,萌萌就先拜托給兩位小老師了。”沈末和老田笑著打包票。他們也都知道,曹阿姨身為住家保姆,警覺(jué)心肯定是有的,不可能就這么讓他們獨(dú)自和陳萌萌待在一起。進(jìn)來(lái)的時(shí)候沈末還特地注意到,在這些角落甚至有幾個(gè)攝像頭。不過(guò)已經(jīng)發(fā)消息給相關(guān)同事了,他們會(huì)做好替換畫面,搞定這個(gè)問(wèn)題的。沈末努力地陪著陳萌萌說(shuō)話,拿起一張畫看幾秒后,夸贊一番,然后放到一邊。老田則笑瞇瞇的輕聲附和,不斷地用紐扣上的微孔照相機(jī)把那些畫都拍下來(lái)。很快,那些畫都看完了,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這些日子以來(lái)空中出現(xiàn)過(guò)的異象的畫兒。沈末倒也不氣餒,畢竟如果陳萌萌家人肯定也知道天生異象這回事,那么即使陳萌萌畫過(guò),他們也會(huì)出于保護(hù)心理把相關(guān)的畫給處理掉的。但是,如果她家人不知道,又恰好陳萌萌是那個(gè)小夢(mèng)主呢?那些畫又去哪里了?臨走前,老田對(duì)曹阿姨說(shuō):“曹阿姨,您暫時(shí)不要告訴陳先生是我們來(lái)過(guò),行嗎?”曹阿姨問(wèn):“為什么???”老田不好意思地說(shuō):“其實(shí)約好的時(shí)間是幾天后,我們?yōu)榱说玫竭@份工作,才提前過(guò)來(lái)的。想著就算免費(fèi)多給萌萌上幾節(jié)課,盡早培養(yǎng)好感情,這樣我們得到這份工作的幾率就大些,陳先生的一片好心也不會(huì)被浪費(fèi);萌萌也有人陪著,慢慢改變……當(dāng)然也能減輕一些您的負(fù)擔(dān)?!?/br>這個(gè)邏輯還算說(shuō)得通,曹阿姨想起了自己那出門在外的兒子,就溫和的應(yīng)承下來(lái)。沈末把這一切都瞧在眼里,打心眼里對(duì)老田在察言觀色和籠絡(luò)人心方面的能力,深感佩服。兩人驅(qū)車趕回辦公室,把拍的照片沖洗出來(lái),掛出來(lái)細(xì)細(xì)分析。過(guò)了會(huì),陸凱他們也回來(lái)了。聽(tīng)了沈末這邊的進(jìn)展,陸凱也說(shuō)了下他們的最新進(jìn)度。據(jù)觀察,那個(gè)杜家的大兒子是個(gè)很外向的性格,脾氣不大好,小女兒倒是比較安靜,看著怯生生的。所以他們的觀察重點(diǎn)主要在那小女兒身上,中間趁著她母親帶著他們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng),常寧接近她搭了兩句話。但那小姑娘一句話都沒(méi)回答,跟只小兔子似的立馬跑開(kāi)了。老田毫不給面子的笑出聲:“小姑娘真機(jī)靈,知道遇上壞人就得趕緊跑?!?/br>常寧齜牙,懟他:“你不也一樣?人家陳萌萌還不是對(duì)你愛(ài)答不理,對(duì)沈末就言聽(tīng)計(jì)從的?”沈末打斷他們幼稚的爭(zhēng)吵:“這些畫都是在陳家拍到的,你們也來(lái)看看有什么值得注意的?!?/br>陳萌萌的筆觸相對(duì)這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō),還是比較自然流暢的。不太像空中那些異象的輪廓那樣不和諧。難道這個(gè)孩子也要被排除了嗎?陸凱搖頭:“我覺(jué)得相對(duì)杜家小女兒,她的嫌疑最大?!?/br>沈末點(diǎn)頭附和:“我也有這樣的感覺(jué)。”“怎么說(shuō)?”老田眼巴巴地左看看右看看。“別看筆觸,要注意用色搭配?!?/br>沈末指著她畫的形象:“你沒(méi)發(fā)現(xiàn),她畫的東西跟實(shí)際上存在的顏色都不一致嗎?”“是這樣的?!崩咸镒屑?xì)想了想,“但或許是孩童的想象力。”常寧說(shuō):“夢(mèng)境成真的人雖然觸發(fā)條件和結(jié)果能力不同,但都有一個(gè)共同特征,那就是你說(shuō)的想象力。他們都想象力十分豐富。”“而且她用的色系,從大方向來(lái)說(shuō),還是比較接近那些異象的。”陸凱補(bǔ)充道:“仔細(xì)看。比如她很少用淺紅色,用的多是重紅,藍(lán)色也是,幾乎沒(méi)出現(xiàn)過(guò)淺藍(lán)色……”老田點(diǎn)頭,明白了:“幾乎都是偏重色?!?/br>不知為何,沈末心里已經(jīng)確定了那個(gè)小夢(mèng)主,就是陳萌萌。只是他分明還未接觸過(guò)那個(gè)杜家小女兒。做他們這行又統(tǒng)一認(rèn)為,最好理性和感性并存,但此時(shí)此刻他心里的感性,顯然已經(jīng)壓倒了理性。陸凱發(fā)話道:“現(xiàn)在幾乎可以確定——要么是陳萌萌,要么是杜甜甜。不如就針對(duì)她們二人,分別制訂應(yīng)對(duì)措施吧?!?/br>“在此之前,都談?wù)勏敕ò伞_定對(duì)象后,大家都準(zhǔn)備怎么介入?”在場(chǎng)諸位都沉默了。畢竟這就又牽扯到護(hù)夢(mèng)局和破夢(mèng)局的立場(chǎng)問(wèn)題和解決方法上來(lái)了。沈末慢慢地說(shuō):“當(dāng)然是找個(gè)資深的、適合的人去引導(dǎo)她打開(kāi)內(nèi)心,找出癥結(jié)所在——”“然后呢?”頂著陸凱灼熱的目光,沈末繼續(xù)說(shuō):“解開(kāi)了心理癥結(jié),自然就不會(huì)做噩夢(mèng)了。很明顯她也只是有噩夢(mèng)成真的能力,又不是美夢(mèng)也成真了?!?/br>“難道找個(gè)人管她一輩子嗎?人總要遇到挫折、遇見(jiàn)坎坷的,除非保證她一輩子順風(fēng)順?biāo)??!?/br>“而且隨著她長(zhǎng)大,她的這項(xiàng)能力萬(wàn)一發(fā)生變化了呢?成年人的想象不僅更豐富,想象出來(lái)的形象也更豐富?!?/br>“還記得周明嗎?等她長(zhǎng)大之后,像周明那樣,做的噩夢(mèng)真變成實(shí)體傷人了呢?”沈末欲言又止,不得不承認(rèn)陸凱說(shuō)的都很有道理。再回來(lái)的路上,他也想到過(guò)這些,而且更糟的是,他沒(méi)想出來(lái)解決辦法。大家沉默了會(huì)后,老田問(wèn):“那你們?cè)趺凑f(shuō)?”常寧看了眼陸凱,嚴(yán)肅道:“當(dāng)然是采取非常手段,最好徹底抹殺她的想象力?!?/br>沈末一驚,氣道:“抹殺想象力?那不是行尸走rou般的活著了嗎?那和殺了她有什么分別?!”陸凱看了他一眼,神色晦澀不明。空氣中充斥著一股悲傷和無(wú)奈。這是個(gè)很嚴(yán)肅的、顯得無(wú)情的說(shuō)法,也體現(xiàn)了破夢(mèng)局的決定。甚至連老田也無(wú)奈的想,雖然說(shuō)這個(gè)法子太過(guò)殘暴,很無(wú)情,但是除此之外,還能有什么更好的辦法嗎?在噩夢(mèng)里畫的畫,能在現(xiàn)實(shí)世界顯示出來(lái),確實(shí)像陸凱說(shuō)的那樣,除非保證她一輩子不做噩夢(mèng)、順風(fēng)順?biāo)摹?/br>不然哪天她若是畫出個(gè)可怕的怪物什么的,弄出個(gè)新物種出來(lái),那到時(shí)候高層可是想瞞也瞞不住,還不一定弄得死怪物。那樣麻煩可就大多了。就這樣,討論會(huì)不歡而散,各自繼續(xù)盯梢各自