“他們跟我們同班？”

秦晝一言難盡地看他一眼，“你比我早幾天上學。”

裴允沒聽出他的嘲諷，還在驚奇：“難怪呢，我說他們怎么那么眼熟?！?/br>
他三兩步追上去，“緣分啊同學，你們叫什么名字？”

“裴哥，我就坐你右手邊。”楚皓哭笑不得，合著一路下來這位大哥根本沒認出他們。

“裴哥，我就坐你斜前方，我是葉朗星同桌?！毕蛴钜彩切那閺碗s。

裴允一點都沒有不好意思，“我們的緣分很深啊，居然那么巧?！?/br>
楚皓和向宇：“……”

他們想：能當大哥的，心理素質都很過關。

坐副駕駛的是個壯碩的男孩子，叫邱正豪。

裴允對他的名字有點印象，課間的時候，聽見有人討論，要選個看起來最兇最壯的體委，讓體育老師看看他們班一心向著運動的風氣。

裴允回到位置上，把牛奶打開，咬了口三明治。

早自修之前都是抄作業(yè)的時間。

比起其他同學的忙碌，他就顯得很悠閑。

秦家廚師的水平真的沒話說，三明治個頭做得不小，包了幾樣蔬菜，還有雞蛋火腿片培根等等，用料很豐富。

牛奶是玻璃瓶裝，上邊蓋了個塑料蓋，瓶身上貼心地貼上了吸管。裴允選的是甜牛奶，不知是什么奶，奶香濃郁，回味甘甜。

裴允被早飯幸?？蘖恕?/br>
鐘蘭心廚藝一般，他向來有什么吃什么，不挑剔。

再不挑剔，吃到美食也覺得非常幸福。

裴允幾口吃完了三明治，抱著牛奶瓶嘬。

秦晝有點好笑：“除了三明治，你還想吃什么？”

裴允咬著吸管，歪了歪頭，“也沒特別想的?！?/br>
秦晝：“山悅居不提供早餐，下午茶和午飯都有，店長發(fā)過菜單給你，你自己點?！?/br>
店長已經被吩咐過了，加了裴允之后，就給他了菜單，標注了推薦菜。

裴允愣了愣：“不是不外送嗎？”

秦晝：“對別人不送。”

所以他不是那個別人？

裴允感動了，他一把拍上秦晝的肩，“好兄弟，我會一直記得你的?！?/br>
秦晝：“……”

早自修的時候，今天本應該是語文課，由語文老師來抽背課文。

五班的同學沒等到語文老師，倒是等到了老孫。

“占用幾分鐘的時間?！崩蠈O示意大家別緊張，“裴允，你來讀一下檢討?！?/br>
老孫搬了條椅子，坐在講臺邊上。

這份檢討，老孫要求當著全班的面讀，主要是為了殺雞儆猴。

裴允從桌肚里摸出昨天晚自習寫的檢討，走上了講臺。

“就昨天翻墻逃課一事，我在此做個檢討?！?/br>
裴允展開疊好的豆腐塊，清了清嗓子：“尊敬的老師，我懷著十二分愧疚的心情，向您檢討。昨天我逃課了，這是一個很嚴重的行為，但請允許我，說明一下理由?！?/br>
“臨街有個賣章魚丸子的阿婆，每天在第三節(jié)課下，就會用瘦弱的肩膀，拖著小推車，到處叫賣章魚丸子。她家的章魚丸子個頭大，章魚新鮮，醬料鮮美……”裴允洋洋灑灑吹捧了一番章魚丸子。

早飯沒吃的同學吞了口唾沫。

老孫臉都綠了。

裴允話鋒一轉，用嚴肅的口吻說自己如何照顧她生意，幫她拉客，期間還來了小混混要收保護費，他把人給趕跑了，結果剛走了小混混來了城管，粗魯地推了把老太太……

秦晝看著對方一本正經胡說八道：“……”

只有他知道，裴允那天是逃課跟他結婚去了。

但是這個理由不能說。

說了也沒有人會相信。

裴允把檢討寫成了故事會，繪聲繪色地講述了逃學少年幫助孤寡老人發(fā)家致富的過程。

以至于老孫都忘了檢討的初衷，還催了一句：“然后呢？”

裴允看了眼檢討，大綱說的差不多了，“然后我就回來了，在這演講?！?/br>
老孫：“……”

數學課代表就坐在第一排，眼明手快地按住老孫，幫他順氣：“孫老師，算了算了算了……”

老孫顫抖著手指指了指他，“你這是檢討的態(tài)度嗎？”

裴允誠懇道：“前因后果，道歉態(tài)度，反省自己，都寫了?！?/br>
老孫忍了又忍，沒忍住，怒道：“重寫，寫一份正常的，六千字！今天放學前交上來！”

裴允：“……”

老孫怕他又來一場演出，強調：“正常的，檢討。不要故事會！”

裴允嘀咕：“您真的不是因為爛尾了生氣嗎？”

老孫：“……”

數學課代表：“老師算了算了算了……”

明確對裴允說過班主任相當耐心溫柔的秋彤：“……”

難怪他那時候不相信呢。

老孫氣呼呼地走出了教室。

他剛踏出教室的門，全班哄然大笑。

“絕了，大佬?！?/br>
“裴哥，厲害啊，我還沒見老孫這么發(fā)過火?！?/br>
“真的有那么好吃的章魚丸子嗎？”

……

裴允站在講臺上，笑瞇瞇地做了個謝幕的動作，“感謝捧場，小裴故事今日結束，下期再見?！?/br>
他走下講臺，這回沒有人再用躲閃畏懼的眼神看他，也沒有人刻意地挪開椅子，避如蛇蝎。

他們忽然發(fā)現，裴允還挺有趣的，入學以來也從沒欺負過人，甚至還會給值日生搭把手。

某些隔閡，悄無聲息融化在了笑聲當中。

第13章

語文老師進門時，教室里歡樂的氛圍依舊沒平息。

她皺了皺眉，用力拍了拍講臺，呵斥：“干什么？造反啊？整層樓就你們最吵，課文背好了嗎？”

笑聲像是被按了暫停鍵，戛然而止。

講臺上年輕的女老師心氣不順，又說：“整個高二理科班，就屬你們班成績最差，不好好學，就知道玩。你們看看隔壁一班，不說別的科目，就單語文一門，平均分就比他們低了十來分?！?/br>
全班默不作聲。

語文老師叫戴蓮，剛畢業(yè)不久，是實習老師，現在主要是上音樂課。

原先的語文老師因為家屬生病，請了長假，一班和五班有了空缺。

本來應該由其他語文老師先頂上，但戴蓮走了關系，申請去帶高二一班。

關系是走通了，但分配的班級下來后，戴蓮傻眼了。

不是高二一班，是高二五班，高二一班由其他資深的語文老師帶。

戴蓮肺都快氣炸了，這擺明了瞧不起她。

其他實習老師根本輪不上這種事，聽她抱怨不公，不陰不陽地說：“這是一個鍛煉的好機會，把五班成績提上來了，都是你的功勞呢，說不定就轉正式編制，年終獎金也有著落了?！?/br>
戴