在太多了，一時(shí)間不知該從何說起。

“可能在你看來很可笑吧？游泳而已，學(xué)不會(huì)就學(xué)不會(huì)了，我干嘛要逼她這么緊？這是因?yàn)椤覀兊陌职謒ama就是因?yàn)楹ｋy事故去世的?！?/br>
對于生活在城市的人來說，很難想象有人是以船為家的。船很大，船艙里一應(yīng)俱全，陸地上有的船上都有，除了上學(xué)、看病、和購買基本的生活用品以外，他們基本不需要上岸。

厲橙和柚柚就出生于這樣的水上人家。有一首詩寫“我對這片土地愛的深沉”，而對于厲家的每個(gè)人來說，那就是“我對這片海洋愛的深沉”。

在學(xué)會(huì)走路之前，他們就學(xué)會(huì)了如何游泳。

然而在天災(zāi)之前，即使再會(huì)游泳也無法逃脫大自然的威力。船艙被巨浪掀翻，父母把逃生的希望留給了孩子。

最終，是巡視海洋的漁政船，救起了渾渾噩噩的厲橙和柚柚。他們穿著橙紅色的鮮明救生衣，扒著一塊浮板，在海上漂流了一天一夜。被救起時(shí)，柚柚已經(jīng)陷入了昏迷，厲橙高燒不退，撐著最后一口氣保持清醒，嘴唇干裂如久旱的土地。

這次讓家庭覆滅的災(zāi)難，使得兄妹倆被送進(jìn)了福利院。

兒童救助中心請來了心理專家為兩個(gè)孩子做疏導(dǎo)，柚柚表現(xiàn)出了各種應(yīng)激反應(yīng)，但厲橙居然堅(jiān)強(qiáng)地宛如一塊“銅墻鐵壁”。他面對父母死亡的噩耗，并沒有怨天尤人，而是條理清楚地詢問父母后事的處理方法。

柚柚從此之后看到水就害怕，甚至洗澡時(shí)都不停哭鬧；可厲橙卻開始報(bào)名參加各種業(yè)余游泳比賽，逐漸展露頭腳。

“他們都說我堅(jiān)強(qiáng)，但我其實(shí)不是堅(jiān)強(qiáng)。”厲橙低聲道，“我比任何人都清楚，‘害怕’‘恐懼’這種情緒是最沒用的。水帶走了我的一切，難道我就要因此懼怕水嗎？——不，我要戰(zhàn)勝它?！?/br>
厲橙在十歲的年紀(jì)，就學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝恐懼。

他希望十歲的柚柚也能戰(zhàn)勝它。

“畢竟，我不能陪柚柚一輩子……她有了新的父母、新的家庭，我也有我的人生、我的未來。”他還保持著弓背彎腰的姿勢，凸出的脊骨一節(jié)節(jié)地從兩片背肌之間冒出，像是一條蜿蜒的小徑，“再過一陣子我就要啟程去首都參加集訓(xùn)了，接下來我還要去國外參加比賽，甚至要提前進(jìn)入大學(xué)讀預(yù)科……我想在我走之前，教她學(xué)會(huì)游泳，教她打敗恐懼?！?/br>
蕭以恒默默伸手，把手掌輕輕覆在他的后背上，溫?zé)岬恼菩脑谒募构巧下我?，一下一下?lián)崦?/br>
他靜靜聽著厲橙的敘述，把他說過的每一個(gè)字都記在心里。在外人面前，厲橙永遠(yuǎn)是囂張的、霸道的，仿佛無所不能；但直到今天蕭以恒才知道，厲橙遭受過常人無法想象的災(zāi)難，他經(jīng)歷的一切造就了今天的他。

“橙橙，”蕭以恒鄭重道，“你的愿望，我會(huì)來幫你完成?！?/br>
“你怎么幫我？”厲橙終于舍得從毛巾里抬頭了，他眼睛紅紅的，說話時(shí)還帶著鼻音。他瞥了一眼蕭以恒右腳腕上的防水膏藥，悶聲道，“你這樣子真能下水？而且我這個(gè)游泳冠軍都教不會(huì)她游泳，你打算怎么教她？”

“我會(huì)用阿基米德的方法去教她?！?/br>
“……？？？”厲橙冥思苦想了很久。

阿基米德是誰？國際上有這個(gè)名字的世界冠軍嗎？還是哪個(gè)他從未聽說過的知名游泳教練，創(chuàng)造出一套精妙絕倫的游泳入門技巧？

很快，厲橙便知道阿基米德是誰了。

蕭以恒順著岸邊的樓梯走進(jìn)淺水區(qū)，池深一米二的水打濕了他的腰際，白色的T恤在水浪里浮動(dòng)，曖昧地貼在他的腰腹上，顯露出alpha強(qiáng)韌的腹肌。

柚柚抱著火烈鳥的脖子，又是好奇又是懼怕地望著他。

“柚柚，你聽過阿基米德原理嗎？”蕭以恒垂眸問道。

柚柚：“……阿誰？”

“阿基米德，古希臘著名物理學(xué)家。”

柚柚：“……”

厲橙：“……”

蕭以恒：“阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力原理，奠定了流體靜力學(xué)的基礎(chǔ)?！?/br>
柚柚：“……”

厲橙：“……”

蕭以恒：“著名的‘阿基米德原理’，就是浮力公式?！彼种刚此?，在岸邊寫下一串英文公式。

“F浮=G排，F(xiàn)浮=ρ液gV排?！彼f到這里清了清嗓子，循循善誘道，“接下來，我會(huì)用物理公式，來帶你感受浮力的存在，教你學(xué)會(huì)游泳。”

作者有話要說：

之前零零散散寫過一些厲橙的過去，這次著墨多一些，串聯(lián)起來~~

之前兩章大家都說字?jǐn)?shù)太少，今天就字?jǐn)?shù)多一些滿足大家！

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照舊兩百紅包！

☆、第六十一章

蕭以恒先給柚柚講了阿基米德是怎么在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力原理,而這個(gè)原理其實(shí)和曹沖稱象的本質(zhì)是相同的。

柚柚沒聽過阿基米德，但曹沖稱象她還是知道的！是小學(xué)課本必修內(nèi)容，只不過,語文課著重講的是曹沖的聰明智慧,而蕭以恒講的是其中的物理原理。

柚柚直到今天才知道,曹沖原來年紀(jì)那么小就開始研究物理了，古代的小盆友也太可憐了吧

“總之,物體所受到的浮力和它自身重力是相等的?！笔捯院闶种刚此?在岸邊簡單畫了個(gè)簡筆畫,那個(gè)簡筆畫是個(gè)穿著游泳裙的火柴人，一看就是柚柚。

他畫了水池,畫了火柴人柚柚,然后在火柴人的肚子上畫了個(gè)垂直向上的箭頭。

而這,就是柚柚游泳時(shí)的受力分析圖了。

柚柚看得似懂非懂：“蕭哥哥，你的意思是,在我游泳的時(shí)候,有個(gè)看不見的掛鉤把我提起來了？”

蕭以恒：“……不是掛鉤，是浮力?！?/br>
“那大象身上也有這個(gè)掛鉤嗎？”

“……”蕭以恒敗退，“對。”

“那為什么掛鉤沒有把大象提起來,但是能把我提起來啊?！?/br>
“因?yàn)榇笙蟮拿芏缺人拿芏却??！?/br>
“密度？什么是密度？”

十歲的小盆友哪里懂什么密度什么浮力，蕭以恒解釋了半天，柚柚越聽越糊涂。

柚柚累了，不想奮斗了。

“蕭哥哥,我真的聽不懂你在說什么?！辫骤直ё』鹆银B浮船的脖子，委屈地說,“我也看不見那個(gè)掛鉤?！?/br>
蕭以恒費(fèi)盡心思地解釋：“那個(gè)掛鉤——我是說浮力——不是rou眼可見的，是讓你感受的?！?/br>
“可我感受不到??！”

厲橙在旁聽了十來分鐘,看蕭以恒又是畫受力分析圖、又是講密度公式，忙活了大半天，但是進(jìn)度為負(fù)。再看柚柚，兩只大大的眼睛包著兩團(tuán)眼淚，比地里的小黃花菜還要可憐。

畢竟柚柚才十歲，