生的升華——但他不行，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是純粹的痛苦。曾經(jīng)他的整個(gè)世界就是圍著陳景煥一個(gè)人打轉(zhuǎn)，而現(xiàn)在他看開(kāi)了，想怎么樣活著的前提就是“活著”，而和陳景煥在一起他早晚憋死。

沒(méi)人比他更能明白掙扎生存是一件多么困難的事情。

“……陳景煥，你這么做只是在逼我?！眲偙徽勰ミ^(guò)喉嚨，易澄的聲音聽(tīng)上去軟綿綿的，帶著哭腔，“我可以找到各種辦法離開(kāi)你，你關(guān)不住我。”

“你大可以試試看?！?/br>
“死也不過(guò)是一抹脖子的事。”

易澄說(shuō)完這一句就躺在了床上，翻身背對(duì)著窗戶，一言不發(fā)。

他可以感覺(jué)到兩道灼熱的視線落在他的后背上，從他的后頸一直向下滑到尾椎骨，他睜著眼睛，一下一下在心里數(shù)著數(shù)，他在賭陳景煥會(huì)妥協(xié)，他一定會(huì)。

事實(shí)證明，他是正確的。

就在第二天，之前停掉的課程就又莫名恢復(fù)了正常，仿佛昨天還因?yàn)椤吧眢w抱恙”而連門(mén)都不能出的病患，第二天就能活蹦亂跳開(kāi)始彈琴，只不過(guò)上課的地點(diǎn)全部改在了家里。

“你好好吃飯，這些課程就都繼續(xù)，如果你不好好吃……”陳景煥坐在餐桌對(duì)面，手里面的餐具非常沒(méi)品地在餐盤(pán)上劃拉出聲，每一次用的力氣大了，陳景煥都會(huì)皺一下眉頭，最終他為自己不能夠抑制情緒而感到生氣，撂下了餐具，提前結(jié)束早餐。

易澄反倒是因?yàn)殛惥盁ǖ耐讌f(xié)而感到了久違的輕松，他切割著手底下的吐司，動(dòng)作輕盈：“我會(huì)好好吃飯的。”他只說(shuō)了這么一句，隨后就仿佛是要證明給男人看一樣，將梅子果醬抹了一大塊放在吐司上，全部送入口中。

他現(xiàn)在要做的就是曲線救國(guó)，經(jīng)過(guò)之前的那么一出，易澄很聰明地意識(shí)到了，憑借他自己，很難和陳景煥直接硬碰硬。他原先只想著陳景煥不會(huì)傷他，卻沒(méi)想到那男人還有這么多手段。

一場(chǎng)博弈仿佛在兩個(gè)人中間拉開(kāi)帷幕……又或者只有易澄一個(gè)人的想法，總之，他現(xiàn)在要做的就是和外界保持聯(lián)系，不能等著陳景煥真的將他與周?chē)乃星袛唷?/br>
然后，他要找個(gè)機(jī)會(huì)，讓他和陳景煥之間的關(guān)系徹底完蛋。

作者有話說(shuō)：

最近總是反反復(fù)復(fù)發(fā)燒，今天晚上給睡過(guò)去了，所以晚了QWQ大家也要注意身體嗷

第62章

事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在一天上午。

陽(yáng)光透過(guò)一層輕紗柔化成了羽翼，披在黑白琴鍵前面的男孩身上，易澄坐在琴凳上，纖細(xì)的手指在琴鍵上躍動(dòng)，猶如煽動(dòng)翅膀的蝴蝶。霍爾教授站在他的身邊，跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖晃著腦袋。

他對(duì)這個(gè)學(xué)生越來(lái)越滿意了。

在剔除掉原先自己胡亂摸索出來(lái)的陋習(xí)之后，易澄的鋼琴水平突飛猛進(jìn)，甚至超過(guò)了不少專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生——勤勉二字在任何領(lǐng)域都有用，只不過(guò)在一些藝術(shù)領(lǐng)域里，它的用處相較于天賦就不盡如人意了些。就像是老話里面說(shuō)的，有些人，就是老天給飯吃。

霍爾已經(jīng)期待起易澄能夠登上真正音樂(lè)舞臺(tái)的那一天。

忽然，流暢的旋律中出現(xiàn)了一些磕絆，一個(gè)裝飾音的處理變得毛糙起來(lái)?；魻柦淌诎櫰鹆嗣碱^，他用手里面充當(dāng)教鞭的指揮棒敲了敲譜臺(tái)。

霍爾的本意是提醒易澄專(zhuān)注些，卻沒(méi)想到，男孩直接停下了手里的動(dòng)作。

“怎么了？”霍爾教授有些不滿。

“有人來(lái)了?！币壮涡α诵?，他聽(tīng)見(jiàn)樓道里剛剛發(fā)出了“咚”的一聲，很熟悉的聲音。

“教授，我們明天再繼續(xù)吧。”易澄主動(dòng)提出來(lái)。

霍爾教授睜大了眼睛，他從沒(méi)想過(guò)這個(gè)一直很聽(tīng)話的學(xué)生竟然會(huì)主動(dòng)結(jié)束課程，剛想要拒絕，又聽(tīng)見(jiàn)易澄說(shuō)自己身體不舒服。

身體不舒服……

雖然常年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴霍爾教授這八成是個(gè)謊言，但是他卻不能夠拒絕。于是再三叮囑易澄要記得私底下多練多彈之后，霍爾教授收拾好琴譜離開(kāi)了別墅。

自己的老師前腳剛走，易澄就像是飛出籠子的鳥(niǎo)雀，難得提起了興致?lián)P著笑下了樓。

果不其然，他在會(huì)客廳的沙發(fā)上見(jiàn)到了一個(gè)熟悉的面孔——郁子堯。驚詫有余，他小跑了兩步湊過(guò)去，擰著眉頭小聲問(wèn)他：“……你怎么來(lái)了？”期間還如同防賊一樣，看了看周?chē)?，確定了沒(méi)有陳景煥的身影。

他還記得陳景煥得知艾文存在時(shí)的那個(gè)眼神，真是可笑，直到現(xiàn)在易澄才想明白那男人的深意——他只想讓男孩做他一個(gè)人的所有物，他想讓易澄眼里只有他一個(gè)，偏執(zhí)得令人害怕。

“那個(gè)老男人過(guò)來(lái)和陳什么玩意兒談生意?！庇糇訄蛘f(shuō)話一向不講究，尤其是當(dāng)著易澄的面，他根本不顧慮自己目前還在口中“老男人”的家里寄宿，張口就是自己在心底給他起得綽號(hào)，“我要他帶上我的，我說(shuō)要過(guò)來(lái)找你?！彼俸僖恍?。

易澄卻是心下一驚，多問(wèn)了一句：“陳景煥知道是你要求的嗎？”

“知道啊?！庇糇訄驌狭藫项^，“他說(shuō)等你上完課就放我上去玩?！?/br>
易澄沉思了一會(huì)，這就有些出乎意料了，看樣子陳景煥并不太排斥自己和郁子堯的接觸，說(shuō)不準(zhǔn)……這就會(huì)是他的計(jì)劃中一個(gè)重要的突破口。

“……誒，問(wèn)你話呢?！?/br>
直到郁子堯撞了一下易澄的肩膀，他才總算回過(guò)神來(lái)，啊了一聲。

“我說(shuō)，你最近怎么瘦了這么多？”

郁子堯有點(diǎn)擔(dān)憂地捏了捏易澄的手腕，明明兩個(gè)人年齡沒(méi)差幾歲，易澄卻瘦弱得仿佛被風(fēng)一吹就要倒了一樣：“那個(gè)陳什么玩意兒的虐待你？”

易澄沉默地?fù)u了搖頭。

“走吧?！彼惶朐僭谶@個(gè)話題上多說(shuō)，拽著郁子堯上了樓。

郁子堯被易澄拽著上了樓梯，單手插兜凝視著易澄的后腦勺，直到易澄停下，他差點(diǎn)撞上他的后背，郁子堯才總算回過(guò)神來(lái)。他知道易澄這個(gè)男孩看上去不諳世事，實(shí)際上卻是心思敏感又細(xì)膩的，他本來(lái)想開(kāi)口問(wèn)問(wèn)他，關(guān)于之前易澄和他說(shuō)過(guò)他喜歡陳景煥的事情，到底有沒(méi)有什么進(jìn)展。

但是，郁子堯已經(jīng)從易澄模棱兩可的回答里面明白了答案。

那天，兩個(gè)人在打游戲的時(shí)候，郁子堯明顯有些心不在焉。易澄游戲技術(shù)本來(lái)就爛，加上郁子堯又頻繁走神，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)卡兩個(gè)人來(lái)回打了十幾遍也沒(méi)打過(guò)去。

不過(guò)易澄還是挺開(kāi)心的，只要腦子里面沒(méi)有了陳景煥的身影，他就會(huì)感到由內(nèi)而外揮發(fā)出來(lái)的明快氣息。

他又想起來(lái)郁子堯之前跟他說(shuō)過(guò)的話：“如果你覺(jué)得壓抑大過(guò)了快樂(lè)的話，這個(gè)家，不要也罷。”

陳景煥就是他的家，現(xiàn)在，是時(shí)候做出行動(dòng)了。

“能讓郁子堯經(jīng)常到家里來(lái)玩嗎？”易澄在晚