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說(shuō),“行?!?/br>雖然這個(gè)說(shuō)法十分莫名,但張峰不得不承認(rèn)“裝逼”這個(gè)詞用得很到位,確實(shí)是帥。等張峰走之后,許盛直接把口罩扯下來(lái),隨手塞進(jìn)桌肚里,把糖咬碎了,絕望認(rèn)命:“有沒(méi)有什么競(jìng)賽題,我做幾套試試看?!?/br>臨時(shí)抱佛腳是最后的辦法了。邵湛也不給他亂補(bǔ),劃的范圍都是高考用得上的題型,當(dāng)提高題給他補(bǔ)。晚上,許盛坐在書桌前,桌上攤著幾張“競(jìng)賽練習(xí)卷”,他提筆前不禁回望自己這短暫的的一生:是什么,讓他一個(gè)學(xué)渣走上這條道路,是什么,讓他遭遇這些。許盛補(bǔ)得很吃力,但怎么說(shuō)也是經(jīng)歷過(guò)上一次聯(lián)賽的人,一些題目他之前就見(jiàn)過(guò)。都說(shuō)福禍相依,許盛開(kāi)始補(bǔ)競(jìng)賽題之后,在一周后的數(shù)學(xué)模擬考試上倒是拿下了史無(wú)前例的高分:131分。周遠(yuǎn)發(fā)試卷的時(shí)候手都在顫抖:“好樣的許盛,131分,老師做夢(mèng)都沒(méi)想過(guò)你能考出這種分?jǐn)?shù)——”許盛:謝謝老師,我也做夢(mèng)都沒(méi)想到自己會(huì)有今天。雖然數(shù)學(xué)考試偶爾拿了個(gè)高分,但是許盛心里還是沒(méi)底,競(jìng)賽題的難度跟試卷上的題比起來(lái)差遠(yuǎn)了,他補(bǔ)到現(xiàn)在能看懂題目都已經(jīng)很了不起了,基本上只能解第一問(wèn),后面的連想想都是浪費(fèi)時(shí)間。所有人翹首以盼的五校聯(lián)賽照例在周日舉行。今年不再是臨江的主場(chǎng),六中學(xué)生需要提前集合,坐大巴車前往星劍中學(xué)。許盛這次參加聯(lián)賽和上回不同,規(guī)規(guī)矩矩穿上了校服——說(shuō)規(guī)矩也沒(méi)那么規(guī)矩,他洗漱的時(shí)候滿腦子都是計(jì)算公式,外套拉鏈敞著,在出門前直接被邵湛逮了回來(lái)。許盛后背抵在門板上,被邵湛陡然間靠近時(shí)搶奪走的呼吸逼得清醒了些。邵湛在他唇上重重地親了一下,手順著往下、摸到冰涼的拉鏈,直接反手把拉鏈拉上:“不會(huì)的題就空著,顧主任問(wèn)的話,讓他來(lái)找我。”說(shuō)辭可以有很多。比如給他壓的題沒(méi)壓準(zhǔn)。總能混過(guò)去。臨江六中競(jìng)賽組一共八名選手參賽,觀眾倒是去了不少,總共派了三輛大巴車。星劍中學(xué)校門和綜合樓之間還隔著很長(zhǎng)的距離,歐式雕花護(hù)欄將學(xué)校圍起,鐵門緩緩拉開(kāi)之后經(jīng)過(guò)一段綠蔭道,才能看到綜合樓和“星劍”兩個(gè)大字。綜合樓右側(cè)高高突起的塔尖上掛了一個(gè)棕灰色羅馬數(shù)字時(shí)鐘。邊上是一行校訓(xùn)似的小字:敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?!_(dá)爾文“豪門”學(xué)校名不虛傳。臨江到得早,參賽團(tuán)下車的時(shí)候廣場(chǎng)上其他學(xué)校都還沒(méi)來(lái),同學(xué)低聲議論:“這也太豪了吧?!?/br>“早聽(tīng)說(shuō)星劍是貴族學(xué)校,但沒(méi)想到豪成這樣。”廣場(chǎng)上提前拉好橫幅,“第十六屆五校聯(lián)賽在我校展開(kāi)——熱烈歡迎所有參賽學(xué)?!薄?/br>許盛坐在廣場(chǎng)中央的臺(tái)階上,邵湛趁著最后一點(diǎn)時(shí)間給他灌知識(shí)定理:“塞瓦定理還記得嗎?!?/br>許盛的特點(diǎn)就是特別能裝腔作勢(shì),哪怕他現(xiàn)在壓根不記得,說(shuō)出“不記得”這三個(gè)字的時(shí)候還是底氣很足,坐在花壇上愣是坐出一種“老子都會(huì)”的感覺(jué)。前后不過(guò)十多分鐘時(shí)間,其他參賽學(xué)校的大巴車緩緩從校門口駛進(jìn)來(lái),一組又一組競(jìng)賽團(tuán)從大巴車上走下來(lái),第二個(gè)到的學(xué)校是去年見(jiàn)過(guò)的英華——英華去年參賽的高三年級(jí)已經(jīng)畢業(yè),高一年級(jí)的新鮮血液換上來(lái),聽(tīng)說(shuō)今年英華新高一也有兩位難對(duì)付的天才型選手。這幾所學(xué)校的校服和標(biāo)志許盛在去年那次聯(lián)賽上見(jiàn)過(guò)。這些競(jìng)賽生都是一批一批從大巴車上下來(lái)的,基本都是六到八個(gè)人,然而最后一輛開(kāi)進(jìn)來(lái)的大巴和其他所有學(xué)校都不一樣,窗口擺著一塊紙牌,上面寫著“立陽(yáng)”。大巴車車車門緩緩打開(kāi),幾位老師率先下車。然后兩位少年才一前一后從大巴車上下來(lái)。正午太陽(yáng)大,走在前面的那個(gè)下車前反手把帽子拉了上去,微微彎下腰,黑色帽子蓋住的部分更多,遮住少年過(guò)于精致、甚至顯出幾分凌厲的眉眼。他手搭在車門上,等他下車之后才其他人的角度看才能看見(jiàn)站在他身后的人,另一名少年個(gè)子很高,側(cè)著頭正笑著和司機(jī)師傅打招呼,側(cè)過(guò)頭的時(shí)候能清楚看到少年尖削的頸部線條。直到先下車的那位屈指在車門上敲了兩下,警告:“趕緊滾下來(lái)?!?/br>……其他學(xué)校來(lái)的都是一隊(duì)人,立陽(yáng)還真只有兩個(gè)。第一百零九章“第十六屆五校聯(lián)賽,今年延續(xù)去年的賽制,聯(lián)賽內(nèi)容還是分為上半場(chǎng)團(tuán)體賽,下半場(chǎng)個(gè)人賽的形式進(jìn)行比拼?!?/br>星劍中學(xué)體育館修得跟有明星要來(lái)開(kāi)演唱會(huì)似的,經(jīng)費(fèi)瘋狂燃燒,比賽開(kāi)始之前甚至搞了一出迷離又夢(mèng)幻的燈光秀,體育館正前方掛著橫幅的那堵墻上上方掛著一排鐳射燈,強(qiáng)光直直地打下來(lái)——賽區(qū)左右配置兩塊賽況轉(zhuǎn)播屏,比賽時(shí)會(huì)由攝像師傅根據(jù)解說(shuō)員解說(shuō)進(jìn)行即使切換,將鏡頭拉到不同選手身上。其余配置和臨江差不多,兩位解說(shuō)坐在二樓高臺(tái)上,俯瞰全場(chǎng)。解說(shuō)A:“大家好,我是星劍中學(xué)的年級(jí)組長(zhǎng)老錢。”解說(shuō)B:“我是來(lái)自嵩葉的許老師,大家可以叫我老許?!?/br>“今年競(jìng)賽生里,有大家熟識(shí)且期待的選手,也有不少第一次參加,令人倍感好奇的選手?!?/br>“是的?!?/br>“老許你最期待哪支隊(duì)伍?”“我?我個(gè)人比較好奇首次參賽的立陽(yáng)二中——”解說(shuō)員老許說(shuō)到這里,語(yǔ)調(diào)一揚(yáng),激動(dòng)道,“競(jìng)賽生開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了,走在最前面的是——嵩葉競(jìng)賽隊(duì)!”觀眾鼓掌歡迎。臨江排在嵩葉后面,第二個(gè)進(jìn)場(chǎng)。許盛慌得不行,不過(guò)以前被破雷□□得多了、從慌張到詳裝鎮(zhèn)定之間的轉(zhuǎn)換奇快無(wú)比,怎么說(shuō)也是見(jiàn)過(guò)世面的人,最后踏上賽臺(tái)的時(shí)候已經(jīng)產(chǎn)生一種自暴自棄的念頭。他目光掃過(guò)臺(tái)下,剛好看到顧閻王雙手握拳給他們加油鼓勁的樣子:“……”還有觀眾席上邱秋給他做的應(yīng)援牌,應(yīng)援語(yǔ)氣勢(shì)恢宏:臨江雄獅,勢(shì)如破竹!……虛張聲勢(shì)還差不多。許盛收回眼,徹底調(diào)整好心態(tài),打算在賽場(chǎng)上渾水摸魚混完上半場(chǎng):他不能按鈴搶答,坐著陪跑還勉強(qiáng)可以。學(xué)渣當(dāng)成他這樣也是一樁奇事,擠進(jìn)競(jìng)賽生團(tuán)隊(duì)里跟著打比賽。邵湛在臺(tái)下捏了捏他的手指骨節(jié),怕他緊張:“有我?!?/br>競(jìng)賽團(tuán)登場(chǎng)的時(shí)候觀眾經(jīng)歷了兩次高.潮。第一次是邵湛進(jìn)場(chǎng)