在這樣強！

但人的求生欲和應(yīng)急能力是一種令人難以想象的東西，加上這一個月什么事情沒有經(jīng)歷過，邵湛空白的大腦逐漸恢復(fù)正常，孟國偉還在滔滔不絕往外倒問題，邵湛打斷道：“老師?！?/br>
孟國偉停下看他。

邵湛：“其實是這樣的，考試那天，我身體不太舒服?！?/br>
短短幾秒，邵湛腦子里飛速略過很多東西，很快為這個借口串出一整條非常完整的邏輯鏈：“最開始是咳嗽，那些癥狀很快消失，當時經(jīng)過校醫(yī)診斷也以為沒什么大礙，但沒想到第二天起來還是頭疼。您也可以去問監(jiān)考老師，考試快結(jié)束的時候……我已經(jīng)失去意識了?！?/br>
孟國偉：“?。俊?/br>
不光孟國偉被邵湛說愣了，許盛也愣了。

等他反應(yīng)過來，只剩下一句感慨。

媽的精彩！

能把裝病和考場昏迷扯出來，整個事件被他扯得有頭有尾，有理有據(jù)，有因有果。

年級第一不是白當，這頭腦，縝密！

孟國偉確實有聽說邵湛在最后一門考試收卷的時候睡著，監(jiān)考老師怎么叫都叫不醒的事情，但當時他們都以為邵湛只是普通的“睡著”而已，有些奇怪邵湛居然也會在考場上睡覺，其他的并沒有多想。

孟國偉恍然大悟！原來是這樣！頓時感覺天也不崩了，地也不裂了。

“我就說呢，”孟國偉把那疊試卷整理好，放回去說，“你肯定不會考成這樣，現(xiàn)在身體好些了嗎？怎么好端端的會頭疼？”

邵湛：“沒事，可能是著涼。”

孟國偉又拉著邵湛說了一會兒話，千叮嚀萬囑咐讓他一定要去醫(yī)務(wù)室看看：“這身體是自己的，下次考試要是身體不舒服就舉手打報告，不用強撐著，都疼得胡亂答題了……難怪字也花成這樣，行，那你先回班吧?！?/br>
兩人一齊松了口氣。

許盛也想回班，然而周遠一嗓子把他喊?。骸澳銊偛怕牄]聽！聽沒聽！我給你推是什么公式，你推的又是什么，你往紙上畫個三角形是想給我推個勾股定理？！”

“……”

等許盛拎著課本解決完那道公式，回班時發(fā)現(xiàn)班里人走得已經(jīng)差不多了，這才想起來下節(jié)課是體育。

看來今天的體育課沒被其他老師占。

許盛剛經(jīng)過后窗，準備從后門進去，就看見后門門口倚著個人。

少年倚著門框，身高腿長，渾身冷意，光線從外面照過來剛好打在走廊上、卻在他面前戛然而止。他這回校服領(lǐng)口倒是沒扣到最后一顆，估計是剛才辦公室氛圍太窒息、抬手解開了兩顆，聽到腳步聲，少年漫不經(jīng)心抬了眼，很明顯在等人：“過來?！?/br>
盡管許盛當過一段時間的邵湛，從外人角度去看又是完全不同的感覺。

許盛心說他今天可能要命喪于此：“下節(jié)體育課，你不下去？”

許盛沒靠太近，他靠著后窗，和邵湛拉開一條手臂的距離，給自己留下點空間，并且試圖測試直接從后窗伸手進去把課本扔桌上的可能性。

邵湛像是看穿了他一樣：“是你自己走過來，還是等著我動手。”

許盛說：“有話好好說，別總動手動腳的……”

然而下一秒，邵湛這手還真動上了。

之前在最后考場、包括很多時候邵湛無意中流露出來的那股勁兒是真實存在的，他動起手絲毫不給人反應(yīng)的時間，出手奇快，力道精準，一摁一個準，狠得比那種真每天出去打架的校霸更像個大佬。

“cao！”

許盛低罵一聲，后背抵上門板，被摁的力道倒是不重，邵湛很顯然收了力。

邵湛頭發(fā)長了點，低下頭時細碎的發(fā)絲半遮住眼，那點“生人勿進”體現(xiàn)得更加明顯，下顎線條流暢、刀雕似的，再往下是少年突起的喉結(jié)，許盛看著那喉結(jié)動了幾下。

邵湛：“你那句英文，什么意思?！?/br>
許盛也懶得反抗，有門板他就順勢倚著：“古人云，讀書破萬卷下筆如有神……不是這么翻的么?！?/br>
許盛又說：“為了把你這英語作文逼格湊高點，我他媽特意找的名言，翻譯得那么精妙，我自己考試的時候都沒有發(fā)揮過這么高超的英語水平，你和老孟居然都沒看出來?！?/br>
“……”敢情你還挺委屈。

許盛：“你品，你細品，翻書的聲音是不是嘩嘩，寫字是不是唰唰?！?/br>
邵湛：“你還是閉嘴吧?！?/br>
第三十四章

許盛為自己絕妙的想象力和翻譯能力感到惋惜,他們壓根沒有尊重一個英語奇才神一樣的發(fā)揮！

此時,樓梯口由近及遠響起一陣腳步聲。

動靜并不大,他們班同學(xué)都去上體育課了,以體育課的寶貴程度,不大可能是他們班的人。

“好久沒上體育課了，”樓梯口，侯俊三兩步跨上臺階，“我都忘了穿我那雙戰(zhàn)鞋！”

侯俊話剛說完，總算看到教室的牌子,于是一把推開教室門。

許盛剛好掙了掙手腕,說：“能不能撒手？你弄得我有點疼?！?/br>
前半句話侯俊沒怎么聽清,后半句倒是聽得一清二楚。

“……你弄得我有點疼。”

許盛語調(diào)懶散、尾音拖長了,加之整個人被邵湛罩住,從教室門口往后看,只能看到許盛微側(cè)的半張臉，黑色衣擺，以及被禁錮住的手腕。

然后許盛才聽到教室門“哐”地一聲,抬眼看去。

侯俊和譚凱兩人錯愕地看到與無數(shù)文案雷同的場面：誰都知道,學(xué)神高冷、孤僻、從不和人親近，然而有一天，某某某卻無意間看到學(xué)神把校霸摁在墻上——

并且校霸還說,你弄疼我了。這是什么糟糕的臺詞。

四個人一齊僵住。

許盛低聲說：“說了別動手動腳。”

“這就算動手動腳？”邵湛看了他一眼，松開手：“你可能沒見過真動手是什么樣。”

“……”

許盛心說，你還想怎么動。

侯俊半天才找回自己的聲音：“我,那什么，我回來換雙鞋就走?！?/br>
“太久沒上體育課，學(xué)習沖昏了我的頭腦，”譚凱緊接著解釋自己的來意，“我忘了我是體育委員，回來拿考勤表?！?/br>
這忘得也是夠離譜的。

邵湛松開手，許盛“咳”了一聲，試圖解釋：“我們……”

那兩人怎么不明白，他們心說別解釋，我們可太懂了，湛無不盛是真的，這句話早就喊累了。

侯俊主動接過話：“等會兒一起下去？”

許盛發(fā)現(xiàn)這場面也確實解釋不清，干脆作罷。

六中cao場上人群熙攘，烈日曬著草皮和橡膠跑道，曬出一股nongnong的青草味和橡膠的氣味，不斷蒸騰而上。跑道上以班級為單位站了好幾