間就能寫完，但現(xiàn)在課間實(shí)在不方便寫。

許盛接過，拎在手里，回想自己平時(shí)早自習(xí)都在干什么，回想完他有些羨慕地說：“你可以回去睡個(gè)回籠覺，等其他人出完cao再往教室走，我不怎么上早自習(xí)?！?/br>
許盛上早自習(xí)的頻率確實(shí)不高，一周能堅(jiān)持三天老師都要懷疑太陽是不是從西邊出來了。

要是每天早上連著去，不符合他平時(shí)的習(xí)慣。

邵湛沉默一會兒，略過回籠覺這個(gè)話題：“字帖拿過來?！?/br>
許盛指指書桌，示意他自己過去檢查。

許盛練的這些字前幾頁寫得還算認(rèn)真，一筆一劃地跟步驟在寫，然而這份耐心堅(jiān)持不了幾頁，五六之后越寫越亂，只求速度不求質(zhì)量，田字格根本框不住他。

少年人心氣輕狂，字里行間全是那份壓不住的氣焰。

邵湛翻到最后，眼睜睜看著許盛直接脫離“行書”這個(gè)范疇，獨(dú)創(chuàng)出了另一種字體，自成一派。

許盛拎著書包跟在邵湛身后，趁他翻字帖的空檔，另一只手撐著桌角，俯下身不死心地問：“是張峰記錯(cuò)了，我從來沒這樣形容過你，我是那種會在背后說同學(xué)壞話的人嗎……我要求也不過分，十頁不行，十五頁怎么樣?！?/br>
邵湛合上字帖，一句話就讓許盛心死：“明天要是再寫成這樣，一天三十頁?！?/br>
許盛：“……”

字帖檢查完，為了應(yīng)對今天可能會遇到的突發(fā)情況，兩人決定再交流交流自己平時(shí)的上課習(xí)慣。

交流過后。

邵湛最后叮囑一次：“早自習(xí)不準(zhǔn)睡覺，出完cao去交作業(yè)。”

許盛痛快答應(yīng)：“行，那你記得把去顧閻王那兒把漫畫書要回來?！?/br>
早自習(xí)，許盛坐在教室里對著英語詞匯手冊神游。

期間有老師過來吩咐課代表等會兒去他辦公室一趟，抬眼看到許盛邊上那個(gè)空位，皺了皺眉，并沒有多說什么，都對許盛撐著上了一天早自習(xí)，第二天又翹課這件事并不感到意外。

高志博現(xiàn)在跟他隔著過道，想問題目也不方便。

前排兩位同學(xué)因?yàn)閷W(xué)神這才剛換座換過來，也不好意思問。

許盛難得清靜，覺得面前的高考英語詞匯手冊也變得順眼起來，他實(shí)在是無聊，盯足半小時(shí)后居然把那一頁的單詞背得差不多了。

出完cao后，許盛數(shù)著作業(yè)去孟國偉辦公室。

孟國偉在整理課件，他今天上課想給同學(xué)們留一道有難度的課后思考題，在兩道題之間搖擺不定，見“邵湛”過來了，他連忙招呼：“正好，你來一下?！?/br>
本想交完作業(yè)就走的許盛：“……”

孟國偉把電腦屏幕往他那邊轉(zhuǎn)了點(diǎn)：“你看看這兩道題?！?/br>
許盛湊過去一點(diǎn)，屏幕上赫然是兩道語文題。

他看……看不懂。

這要讓他當(dāng)場回答，他能完美避開所有得分點(diǎn)。

好在孟國偉也不是想讓他答題，他就是太搖擺了，覺得兩道題哪題都好，選不出給同學(xué)們留哪道：“你覺得按照咱們下篇課文的內(nèi)容，我給大家留哪道題比較好？”

只要不是做題都好說，許盛現(xiàn)在心情很平靜：“我覺得這兩道題各有特色?！?/br>
孟國偉也是這樣想的。

確實(shí)，這兩篇，一篇敘事抒情，一篇議論。

許盛抬眼看看壁鐘上的時(shí)間，比起這兩題寫哪題，更關(guān)心邵湛有沒有從寢室里出來，以及漫畫要得怎么樣了。

孟國偉：“那依你之見，到底選哪題呢？”

許盛發(fā)現(xiàn)當(dāng)邵湛久了，潛意識會去揣測邵湛的脾氣性格，他心說我現(xiàn)在是邵湛，是學(xué)神，學(xué)神的思路應(yīng)該是什么樣？

孟國偉正糾結(jié)著，只聽“邵湛”沉著冷靜地喊了一聲“老師?！?/br>
許盛沉著冷靜地說：“這兩道題對我來說都一樣簡單……您讓我挑，我實(shí)在分辨不出。”

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邵湛在寢室刷了一套數(shù)學(xué)試卷，掐著時(shí)間從寢室出去。

升旗儀式剛結(jié)束，人群從cao場往外涌，人群在籃球場門口分成兩撥，一撥回教學(xué)樓方向，另一小撥往食堂對面的小賣部移動。

小賣部方向和寢室樓走的是一條路，有眼尖的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，又繞開了。

當(dāng)“許盛”的第二天，邵湛說不上來是什么感覺。

他三兩步跨上臺階。

顧閻王辦公室在三樓。

邵湛去的時(shí)候辦公室門口已經(jīng)排了幾個(gè)人，都是早上被顧閻王逮到違反校規(guī)的。辦公室門開著，顧閻王跟帝王傳召似的，訓(xùn)完一個(gè)才喊：“下一個(gè)——”

顧閻王喊了幾聲，一抬頭：“許盛？”

顧閻王仔細(xì)回憶一番，印象里沒有讓許盛來他辦公室一趟這個(gè)印象，他坐在辦公椅里、雙手交疊，先擺好架子準(zhǔn)備迎戰(zhàn)：“你來干什么？是違反什么紀(jì)律，良心不安，來自首來了？”

邵湛不知道平時(shí)許盛都是怎么把收走的東西要回來的，挑了一句不會出錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)開場白：“顧主任，漫畫能還我嗎?！?/br>
顧閻王收完漫畫早就忘了這事，他也不是那種收東西不還的人，只是許盛屢教不改，撞槍口多次，他猛地坐直：“你還有臉問我要？！”

邵湛：“……”

顧閻王逮到機(jī)會，開始翻舊賬狠狠數(shù)落：“你平時(shí)上課不好好聽講也就算了，還整天出校，你以為放學(xué)之后翻墻出去的事我都不知道是吧——前幾天還有同學(xué)跟我反映，說是看到你在網(wǎng)吧跟幾個(gè)人打架，我不逮你你倒是主動送上門來了，你說說，網(wǎng)吧打架到底怎么回事？！”

邵湛無言以對。

他怎么知道網(wǎng)吧發(fā)生了什么事。

他就是來要個(gè)漫畫。

關(guān)于許盛的傳說有很多，邵湛雖不關(guān)注，多少也聽到過一些。

許盛翻墻出校雖然很少被抓現(xiàn)行，但由于整天往校外跑，漸漸地、關(guān)于“校外打人”的傳言愈演愈烈，什么今天和隔壁職校一打五，明天又和道上某位哥約了要決一死戰(zhàn)。

而且這些沒有人親眼見過的傳言，許盛從來沒有否認(rèn)過。

好在上課時(shí)間快到了，顧閻王見邵湛后面還排著幾個(gè)待訓(xùn)的，他打算合理安排時(shí)間，于是不打算和“許盛”多廢話：“你下次還在課堂上看課外書嗎？”

他現(xiàn)在是許盛。

如果是許盛在這，他會怎么回答？

顧閻王見邵湛沉默兩秒，然后冷著臉說出四個(gè)讓他差點(diǎn)沒當(dāng)場喘不上來氣的字：“下次還敢?！?/br>
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兩人都沒有意識到，有時(shí)候故作貼心地想要維持對方的人設(shè)，可能會起到反效果。

邵湛進(jìn)班的時(shí)候上課鈴剛響，等邵湛拉開座位坐下，許盛放下筆：“我漫畫呢？顧閻王怎么說?！?/br>
邵湛把臨走前顧閻王吼出來的字轉(zhuǎn)達(dá)給他：“他說，滾?！?/br>
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