，爸?！?/br>
安母看著三個(gè)，捂著唇看起來像是有點(diǎn)忍俊不禁，把辛莫的書包遞過去，“好了別撒嬌了，該遲了?！?/br>
說是這樣，安父安母每天最喜歡的活動(dòng)，就是坐在客廳的沙發(fā)上看電視，然后等著辛莫困困地像個(gè)黏人的樹袋熊一樣趴上來，毛絨絨的小腦袋湊在一邊一起看電視。

安以殊接過掛在肩上，拍了拍懷里的少年，這一只才乖乖地趴回懷里。

等到了學(xué)校門口，英俊溫和的青年側(cè)過身，耐心地給坐在副駕上的少年解開安全帶，看著他微瞇著眼小小地?fù)]了揮手說哥再見。

辛莫纖白的手揉著眼睛慢吞吞地走，看著像只困得小腳爪站不穩(wěn)的貓咪，對這個(gè)時(shí)間陸續(xù)從校門外往里走的學(xué)生們投來的各式各樣的視線一無所知。

貓咪好像被校門口往下走的臺(tái)階絆了一下，然后被攬著腰接了滿懷。

辛莫迷迷糊糊地掛在人身上，感覺到熟悉的氣息，乖乖不動(dòng)了。

“今天來晚了一點(diǎn)?！鼻宄核实穆曇暨@么說，像是有點(diǎn)抱歉。

俊美陽光的男孩子修長而極具爆發(fā)力的雙臂輕松地把懷里的少年向上托抱了起來。

就這么輕車熟路地把人抱走了。

夏遠(yuǎn)川走到教室門口的時(shí)候，一個(gè)戴著黑色半框眼鏡的男生正在黑板的右列一筆一劃寫著課表。

那人雙眼的顏色有點(diǎn)深灰的質(zhì)感，修長的身形站在那里時(shí)氣息冷淡。

他看了被抱進(jìn)教室的少年一眼，視線又轉(zhuǎn)了回去。

黑板另一邊在擦黑板的值日生看到人，放下黑板擦，小跑兩步走過來，從他懷里把少年接過去。

“安以慕就交給我吧?！?/br>
夏遠(yuǎn)川點(diǎn)了下頭算打了招呼，肩上掛著背包轉(zhuǎn)身往走廊右邊走。他和辛莫不在一個(gè)班上。

少年被盡責(zé)地安置到座位上時(shí)也很乖，從人懷里退出來后就安安靜靜地趴著，沒一會(huì)兒呼吸就均勻了起來。

值日生在少年從懷里離開時(shí)還有點(diǎn)恍惚……

真的好輕啊，好像比女孩子還輕。

貓似的。

戴著運(yùn)動(dòng)額帶，校服拉鏈沒系上，有點(diǎn)小帥的男生急匆匆地踩著早自習(xí)鈴聲進(jìn)了班上，“啊啊啊差點(diǎn)差點(diǎn)??！作業(yè)還沒交吧？”

“還沒，再晚五秒鐘我人已經(jīng)在辦公室了。”扎著高馬尾的英語課代表叉著腰，嘴角撇了下。

“今天沒數(shù)學(xué)吧？”

“沒。”

“啊……”肖明軒幾步跨到了座位上，果然看到了安安靜靜趴在桌上睡著的辛莫——?jiǎng)幼魇炀毜匕研聊蟮臅蜷_，挑了要交的作業(yè)拿出來，連著自己的幾本一起帶著往課代表那兒奔了過去。

英語課代表叉著腰，看看肖明軒，看看睡著的辛莫，高馬尾甩了甩，像是在說，辛莫這屆同桌不行。

早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候，肖明軒總算看到旁邊趴的這只少年醒了，開始困困地啃一個(gè)小魚干。

小魚干他知道，每次幫這孩子翻作業(yè)出來的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)書包里都有。

辛莫看到他在一眨不眨地看他，大大的眼睛仍然因?yàn)槔Ь氚氩[著，但是慢吞吞地拿了兩個(gè)小袋子在眼前。

左手邊是一包小魚干，右手邊是一顆橘子糖。

少年看著他，好像是在問——

想吃哪一個(gè)？

……貓嗎這孩子？

肖明軒想了想，拿了右邊的橘子糖，“謝謝?！?/br>
畢竟選另一邊總感覺像是在搶食啊。

少年迷迷糊糊點(diǎn)下頭，又轉(zhuǎn)過去小口小口地啃小魚干了。

肖明軒看著，想，這大概是每一任同桌都很寵他的原因吧。

似乎還有不少女生主動(dòng)申請想同桌照顧他，不過班主任沒給批。

上課的時(shí)候少年倒是很認(rèn)真在聽課，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)起來答題，答對了被老師順手?jǐn)]貓似的揉了揉發(fā)頂。少年捂了捂腦袋，看著像是擔(dān)心自己長不高。

“安以慕，過來，幫我把卷子發(fā)了。”下課鈴響后，老師笑瞇瞇地招手，叫自家的課代表過去。

辛莫聽話地走過去，接過了一打卷子。

按照座位順序一張張發(fā)的時(shí)候，辛莫不小心被接卷子的手指碰了一下，手觸電般地縮了回去。

……好冰……

接卷子的人五官比例生得極好，雙眼的顏色似浸著深灰，看上去有種清冷的涼薄。

那人不發(fā)一言，氣息就和體溫一樣冷淡得幾乎冰冷。

少年再去往旁邊的同學(xué)那里發(fā)卷子時(shí)，似乎被若有所思地掃了一眼，但少年沒有發(fā)現(xiàn)。

……

再下-體育課的時(shí)候，中場上的人在打球，修長矯捷的身影灌籃后吊在籃框上晃了晃，過剩的精力才消減一點(diǎn)兒。

吊籃框的人眉峰的線條很鋒利，狹長的雙眼眼尾上吊，顯得傲慢的狼眼的形狀。

那人實(shí)在是顯眼，已經(jīng)過了一米八的身高，黃金比例，腿長臂長，光芒極盛，仿佛人群中的光源所在，一舉一動(dòng)都吸引著人群聚焦的視線。

“又吊籃框，易哥真的強(qiáng)！”

“易哥——”“易哥——”一聲聲在叫中間的人。

易宸宇比了個(gè)手勢，示意過中線回防，看到隊(duì)里有個(gè)男生被老師叫過去了，停了下來。

男生似乎順著老師指的方向看了過去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后往那個(gè)方向走過去。

那是個(gè)樹蔭下的椅子，蜷縮著安靜地睡著的少年，黑發(fā)下的漂亮臉頰柔軟又乖巧，看起來睡得很熟。

男生俯下身，把人抱了起來，向易宸宇那邊單手招了招示意自己要往樓梯那邊走。

易宸宇眉蹙了蹙，看著情緒有點(diǎn)微妙的不爽，“不打了？”

男生笑著說：“老師說怕人在下面睡感冒了，讓我?guī)兔Ρ郴亟淌??！?/br>
這是常有的事了，不過他們一般都是抱，而且一點(diǎn)不費(fèi)力。

都習(xí)以為常了。

感覺上少年像是他們班一起養(yǎng)的一只貓。

男生似乎想到什么，看著像是突然生出點(diǎn)疑惑：“說起來奇怪……好像從來沒看易哥你抱過……”

易宸宇臉色頓時(shí)更不好看了，側(cè)身示意人快走。

男生有些不明所以，抱著人從樓梯口上去了。

……

放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴旁驴纪瓴痪?，班上組織了班聚，一整個(gè)班的人浩浩蕩蕩從班門口順著走廊往樓梯口去。

少年被圈在人堆里面，揉著眼睛慢吞吞地跟在后面走，前面人腳步忽然停了下，少年音極輕地“唔”了一聲，額頭似乎被撞到了。

被撞到那男生回頭看到迷迷糊糊的少年，直接把人抱起來了，一班的人見怪不怪，說說笑笑地繼續(xù)沿著走廊走。

班上幾個(gè)女生湊到抱著少年的男生那邊，輕輕伸手摸了摸睡著的少年軟乎乎的頭發(fā)，微紅的臉頰像是心滿意足。

其他班上在走廊邊的學(xué)生看著一班這群人，視線若有若無