沒了地位，而陳衛(wèi)國的出軌令她的自尊被撕扯得一點不剩。

或許她最后剩下的一點高傲便是每個月讓陳昭和陳昀去問陳衛(wèi)國討要那五十元的生活費(fèi)，至少這樣不用看見那家里是個什么光景。離婚后陳衛(wèi)國迅速地同三兒組建了新的家庭，而謝惠蓉則帶著孩子住在老舊的筒子樓里。

陳昭知道母親不喜歡自己，于是加倍地料理家務(wù)事，也更懂得察言觀色。盡管如此，隨著陳昭長大能夠獨(dú)立自理并照顧陳昀，她回筒子樓的時間也越來越少——謝惠蓉寧可住在學(xué)校的教師宿舍里，也不愿意看見陳昭。

那時候慶城出軌離婚這般丑事很少，且重男輕女的習(xí)俗依舊嚴(yán)重，謝惠蓉與她的兩個孩子都被人帶著有色眼鏡看待。她本該提至教導(dǎo)主任的待遇也因為“作風(fēng)問題”被交給了別人，更不要說同事鄰里間的指點與議論。

陳昭與陳昀從小就是被排擠、欺負(fù)的對象。只是陳昀多少有個哥哥保護(hù)著，謝惠蓉也對他好得多。

命運(yùn)在陳昭十五歲那一年又畫上一個轉(zhuǎn)折符。那天他拿著成績單走出中考查分場，外面天氣很好，心里也跟著明朗起來。陳昭拿了第一名，想快點回家拿給母親看。謝惠蓉在看到他成績好的時候會給他說些鼓勵的話，臉色也不那么冷漠些。

到筒子樓樓下的時候，他聽見對門廢品回收的男人啐了一口唾沫說咱樓的那個破鞋死了。陳昭腦子一片空白，踉蹌一下差點跌倒，加快了腳步。他站在家門口的時候看見警察扶著陳昀的背，客廳里躺著一個女人。

服藥自殺。監(jiān)護(hù)權(quán)移轉(zhuǎn)給孩子的外婆。房產(chǎn)進(jìn)行出售，款項并屬保險受益人陳昀所有。

陳昭那時候想他不能讀書了，得快些想辦法成長起來。那個暑假他開始去嘗試找工作，但因為年紀(jì)小總是四處碰壁，只是多多少少有些零工攢起來，好歹聊勝于無。在開學(xué)前一天的時候，陳昀將一封錄取通知書和一套高中校服塞到哥哥手里——他在哥哥忙得昏天黑地的時候偷偷代替哥哥填完了志愿，交了學(xué)費(fèi)。

高中三年他一邊打工一邊讀書，成績只能在中游。倒是陳昀一路被他哥哥盯得很緊，一直都名列前茅。不過人生總不是一直都苦難，陳昭的高中音樂老師李霞霞是母親的舊友。李霞霞留過洋，思想開放灑脫得多，一點不覺得陳昭陳昀有什么討人嫌的。

她看不上這處的男人戀愛，自然也沒有結(jié)婚生子，無處傾注的母性放到了陳昭身上。她教陳昭專業(yè)的唱歌方法，在高三時候問陳昭要不要加入慶城的文工團(tuán)，她去做個介紹。那時候恰逢陳昀升高中要一筆學(xué)費(fèi)，更不要說高考的考試費(fèi)同大學(xué)的學(xué)費(fèi)。

陳昭想都沒想就答應(yīng)了，他的同學(xué)們在考場上以筆為戎時，他背著一只帆布袋開始去為了工資而四處演出。后來……后來便是一次去薊京演出的時候恰逢薊京電影學(xué)院的招生……

“陳昭！陳昭！”

敲窗的叩叩聲和呼喚他名字的聲音將他從回憶里叫醒。有人要來，他手忙腳亂地把面前的稿紙理得嘩嘩響。陳昭回過頭，看見畫室的門吱呀一聲打開，葉聿芊三步并兩步地跑到自己面前。

“芊芊？你不是回家一周多了嗎？”

“我東西落在學(xué)校啦，反正我家就在薊京，回來拿一趟又不麻煩。倒是你，在這兒干什么呢？金工坊過年期間可不營業(yè)呀?！比~聿芊湊過去畫板上看，瞅見一幅幅分鏡圖?！翱床怀鰜?，你畫畫還那么好??？下次我要告訴冬英，不能讓她這個宣傳委員埋沒了一支神筆馬良?！?/br>
“我今年不回去了，張老師不是缺人幫他描稿子么，還有些雇人做作業(yè)的。我留在這兒過帶薪假期了?！?/br>
陳昭搓了搓手，趁著同葉聿芊聊天的這會兒休息時間把手縮進(jìn)袖子里。葉聿芊一張張順著往下翻，翻到最后一張的時候陳昭突然伸手?jǐn)r著，不讓看了。女孩眼珠子一轉(zhuǎn)，直覺認(rèn)定肯定是偷偷畫了哪個心儀的異性，更是要去掀開來看了。

打鬧了好一陣，還是葉聿芊眼疾手快地把夾子一拆，捻著那最后一張從散落的稿紙里抽出來。陳昭忙著去撿掉在地上那些，混亂中也沒注意到葉聿芊已經(jīng)把那張自己藏起來的畫兒暗度陳倉了出來。

等他把稿子整理好了，才發(fā)現(xiàn)葉聿芊不知道什么時候溜走了，還帶走了那副素描。

那是一張電影的劇照，畫的是靠此片拿了主角大獎的影帝杜聿柏。

第3章

新學(xué)期開始的時候葉聿芊硬是要讓陳昭同她一起去上一門叫做實踐表演的課——其實那時候他們能夠自己獨(dú)立選擇的空間很小，大部分課程都還是由學(xué)校安排好的。陳昭對這些基本上都是隨便勾的，對他而言能夠接受到這樣的教育機(jī)會來說已經(jīng)是很令人高興的事情了。

葉聿芊勾的實踐表演老師是一名老導(dǎo)演，以要求嚴(yán)苛而聞名，主動報這門課的學(xué)生不多，何況還安排在周五的早晨第一節(jié)，持續(xù)整整一個早上。陳昭看了看課容量，只有半個班級左右的人數(shù)，只道這個學(xué)期在這要下功夫了。

結(jié)果第一節(jié)課的時候，走進(jìn)來的不是鶴發(fā)童顏的老導(dǎo)，而是人人都認(rèn)識的杰出校友大學(xué)長杜聿柏。教室里幾個蔫著腦袋的女孩子立刻兩眼放光捂著嘴怕自個叫出來了。陳昭用力地眨了幾下眼睛，確定那走上講臺翻開書的真的是杜聿柏。

“同學(xué)們好，我是杜聿柏。這個學(xué)期的實踐表演課呢，就由我代替張老給大家上了。不過還勞煩各位同學(xué)不要聲張這件事了?！彼橇荷霞芰艘桓便y邊眼鏡，頭發(fā)稍稍有些長扎起來了一小撮。

第一節(jié)課他沒講些太難的東西，畢竟一群學(xué)生也都在興奮勁兒上，聽不進(jìn)什么理論，再者這終究還是一門選修課程。不過杜聿柏還是有心只留下了表演系的學(xué)生，將其他系的通通拒之門外。

他用了大半時間讓學(xué)生提問，從職業(yè)趣事問到專業(yè)藝術(shù)，不管簡單的還是困難的都一一作答。杜聿柏當(dāng)老師是嚴(yán)肅些的，不主動開玩笑但肯定也不至于讓學(xué)生一聲不吭。頭回課上距離感控制好了，形象樹立好了，接下來一個學(xué)期這群年輕小孩都能服服帖帖的，也能學(xué)到些東西。杜聿柏當(dāng)初去找張老要班的時候，還同老人家打了個賭，說這個班怎么地也要出紅人，賭得是張老的復(fù)出。

“我是熒幕上的演員，也是你們的學(xué)長，但我希望你們知道我現(xiàn)在在這兒，最重要的的身份還是你們的老師?！本嚯x下課鈴響前五分鐘，他站起來，對著教室里的同學(xué)一字一頓地說。

“這節(jié)課呢，我算是同大家先熟悉起來。下節(jié)課開始，你們作為小組要開始進(jìn)行表演實踐。角色劇本我放在講臺上，下課后自己來抽。要是抽到性別不一樣的，就自己私下商量男女互相