共六層，頂層是天臺(tái)，平常都上了鎖不準(zhǔn)進(jìn)出。因此幾乎沒人會(huì)去那兒。

上輩子的時(shí)候，周尋不想待在教室，就會(huì)去那里坐著。

每往上邁一步，關(guān)于學(xué)校的記憶便清晰一分。

周尋記起，自己后來也把秦宇升帶來了這里，告訴對(duì)方這里是自己的“秘密基地”。

【“這里很好，沒有人會(huì)來！如果你嫌教室吵，可以來這里睡覺。”】

他邀功一般告訴了對(duì)方這個(gè)地方。

因?yàn)樗裁匆矝]有。只有這個(gè)——對(duì)自己而言很重要的“秘密基地”。

當(dāng)時(shí)秦宇升是怎么回答來著？

邁上最后一層階梯，周尋停下腳步。

失策了……

他怎么也沒想到這里竟然有人。

那人側(cè)躺在地上，寬大的藍(lán)白校服罩著腦袋，只隱約露出幾縷銀色發(fā)絲。

雙臂抱胸，一副自我防護(hù)的姿態(tài)。

周尋第一眼就認(rèn)出了對(duì)方身份。

他不明白，秦宇升明明剛轉(zhuǎn)過來，怎么會(huì)找到這個(gè)地方。

這時(shí)，身前人動(dòng)了一下。

周尋這才回神，轉(zhuǎn)身要走。

然而褲腳卻被一把拽住。

那人像是剛睡醒，撐著手肘起身。頭上校服順勢(shì)滑下，落在肩上。

這是還只有15歲的秦宇升。盡管模樣稍顯稚嫩，卻帶著一股少年氣。

對(duì)方耷拉著眼皮，發(fā)絲亂翹。當(dāng)看見周尋，緊皺的眉頭舒緩幾分。

嘴角扯開笑，露出一顆不明顯的虎牙。

“你來了？”

周尋聽見了這句話。

態(tài)度十分自然，就好像已認(rèn)識(shí)他多年一般。

第9章

周尋身體僵住。

這一世，他明明連話都沒跟對(duì)方說過。雙方之間還是陌生人。秦宇升也不是自來熟的性格，怎么會(huì)朝自己搭話。

他后退一步，扯出褲腳。

當(dāng)手心一空，秦宇升才回神似的，眼里逐漸聚焦。當(dāng)看清周尋的臉，伸手抓了下頭發(fā)。

“認(rèn)錯(cuò)了……”

他嘀咕一句，撿著校服站起。

周尋不清楚對(duì)方把自己錯(cuò)認(rèn)成了誰。但見對(duì)方要走，便不再動(dòng)了。畢竟重新找個(gè)自習(xí)地也很麻煩。

秦宇升穿上外套：“我們之前見過？”

這是在問今早辦公室的事嗎。

周尋沉默了一會(huì)兒，否定道：“不……”

“是嗎……”

這似乎只是隨口一句閑聊。

秦宇升沒再多問，抄兜往樓下走，“這里睡覺還不錯(cuò)?！?/br>
聽見這話，周尋怔在原地。

這句臺(tái)詞，就像是在跟過去的自己對(duì)話。

他拉著秦宇升來自己的“秘密基地”。然后秦宇升說，這里還不錯(cuò)？

怎么可能。

他現(xiàn)在總算想起對(duì)方當(dāng)時(shí)的回應(yīng)了。

對(duì)方一言不發(fā)，扯起嘴角冷笑了一下。像是覺得他幼稚，頭也不回地走了。

而周尋后來才知道，秦宇升在附近租了房子。就算想要睡覺，回去也不過走5分鐘罷了。

回想起來，這種做法的確很幼稚。

那剛才的秦宇升又是怎么回事。有地方不睡，跑來這種地方？

周尋想不通，也懶得再想。蹲下打開書開始復(fù)習(xí)。

秦宇升一路沒回頭，直到下了最后一層才停下腳步。

他回頭去看，發(fā)現(xiàn)那人沒追上來，不由皺了下眉。

奇怪，在他印象里周尋就是個(gè)狗皮膏藥。從他轉(zhuǎn)學(xué)過來就粘著他，甩也甩不開。這會(huì)兒竟然沒追？

秦宇升是在一周前來到這個(gè)世界的。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己回到十三年前，足足在樓下跑了十幾圈才冷靜下來。

因?yàn)樗麎焊筒幌牖貋怼?/br>
好不容易經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，離開了討厭的父母，也有了自己的事業(yè)和家庭。人生一帆風(fēng)順，卻讓他一朝回到解放前，從零開始。

不過，在他發(fā)現(xiàn)無論做什么都回不去以后，終于接受了現(xiàn)實(shí)。

既然未來的事已經(jīng)清楚，那么只要按原來的路走就行了。有了上輩子經(jīng)驗(yàn)，肯定會(huì)更加順?biāo)臁?/br>
說不定他能更早離開家里，和周尋一同去打拼。

想起周尋，秦宇升不覺捏了捏鼻梁。

剛才睡糊涂了，差點(diǎn)暴露。這一世，周尋和他還不認(rèn)識(shí)。

說起來，他也忘了自己是什么時(shí)候遇見周尋的。

只是等他意識(shí)到的時(shí)候，就已經(jīng)習(xí)慣身后總有個(gè)小尾巴跟著、前前后后叫他的名字。

既然這次周尋沒追過來，說明離兩人認(rèn)識(shí)的時(shí)間還早。

反正哪怕重來一次，他也有自信，唯一不會(huì)變的就是周尋。

他只要等著，對(duì)方就會(huì)像上輩子那樣主動(dòng)接近。

什么也不需要做。

下午課結(jié)束后，周尋去了老師辦公室，道歉上課睡覺的事。

數(shù)學(xué)老師表情看著有些訝異，像是沒想到會(huì)有學(xué)生來主動(dòng)道歉。

聽著聽著，神色逐漸緩和。

“你知道就好。學(xué)習(xí)是自己的事，我們老師也不可能幫你考試。擺正好心態(tài)，進(jìn)步是遲早的事?！?/br>
周尋：“是……”

“對(duì)了……”

數(shù)學(xué)老師拿出一冊(cè)習(xí)題遞過來，“我之前改你試卷，發(fā)現(xiàn)你基礎(chǔ)比較薄弱。這上邊都是比較基礎(chǔ)的題型，你去多刷刷題。”

周尋接過。

數(shù)學(xué)老師：“你們這些學(xué)生，沒有誰是腦袋笨的。就只有努力不努力，題海戰(zhàn)術(shù)是最有效的辦法。不擅長(zhǎng)的話就多費(fèi)些工夫，懂嗎?！?/br>
周尋點(diǎn)頭。

離開辦公室，周尋翻開習(xí)題。上邊有些題型做了標(biāo)注，大概是老師課上拿來當(dāng)例子的經(jīng)典題型。

文科暫且不論，理科刷題量是必須的。

在確保得到所有基礎(chǔ)分的情況下，要跟其他人拉開差距，就只有在最后幾道大題上下工夫。

而見的題越多，能做出那些刁鉆題型的幾率就越高。

往往班級(jí)上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，除了老師每天布置的作業(yè)外，都會(huì)額外刷自己買的習(xí)題冊(cè)。

這也有助于提高寫題速度。到了考場(chǎng)，能把更多時(shí)間分配到更難的題目上。

周尋雖然明白，但他現(xiàn)在身上的錢估計(jì)只夠買幾科的。

但是，肯定有人有不用的習(xí)題冊(cè)。

周尋抬頭。

樓上是高年級(jí)教室。

高一晚自習(xí)是上到九點(diǎn)半。

下課鈴剛響，學(xué)生們便迫不及待地沖出教室。

周尋沒動(dòng)。

他邊復(fù)習(xí)邊寫作業(yè)，速度有些慢。而回到家以后還得收拾廚房。所以想在學(xué)校里把這些完成。

班里人一個(gè)個(gè)減少。前排燈關(guān)了，門也上了鎖。

“最后走記得關(guān)燈啊?！?/br>
管鑰匙的同學(xué)也走了，最后只剩周尋一個(gè)。

筆下唰唰，時(shí)間一分一秒地流逝。當(dāng)時(shí)鐘指到十點(diǎn)半時(shí)，周尋站起了身。

走廊外有人經(jīng)過，敲了下門：“該走了。高年級(jí)的