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宜。一個技能點多樣、自帶熱度又便宜,簡直是預(yù)算不夠時的最好人選。可沒想到請了個越寒,居然還送了個蘭徹。導演組咬咬牙,一致決定撥高預(yù)算,打開網(wǎng)上直播設(shè)備。李漪涵見到越寒小臉似是怒放的花朵,連眼神都明亮了不少。李漪涵熱情地坐在越寒身邊:“越寒哥哥,沒想到你也假期來打工?。 ?/br>越寒嘆息:“是啊?!?/br>李漪涵來參加這個節(jié)目,是想借機告訴所有人,自己的數(shù)學還是可以的。天真的李漪涵完全沒想到,節(jié)目組還會來個楚云。主持人已經(jīng)得到導演組暗示,這次他們的主要目的是——捧楚云,利用他們團隊的熱度來炒節(jié)目組的熱度。主持人熱情開口道:“接下來讓我們歡迎我們的嘉賓組,這一次的嘉賓組不同往日,我們臨時請來了一位神秘嘉賓。你們猜猜,這個人會是誰呢?”直播彈幕一片慘淡,都是各聊各的,完全沒人理會主持人。主持人繼續(xù)往下道:“他就是——蘭徹!”觀眾席瞬間掀起浪潮般的大叫,彈幕也被密密麻麻的各色文字包裹,剎那甚至看不清屏幕上的畫面,只能看到文字堆積的模樣。舞臺右方有一塊電子屏,上頭滾動著彈幕,這個電子屏上的彈幕是只有現(xiàn)場觀眾能夠發(fā)送的。現(xiàn)場觀眾席不過百來人,此刻也以極其驚人的速度掠過大片海浪般的彈幕。蘭徹進場時看了一眼觀眾席,頷首淺笑,雖然這笑意弧度幾乎沒有,也足夠引起粉絲的狂熱。[他媽的,我的徹絕壁笑了!][蘭徹好帥啊真的好帥,但是樓上的姐妹,你到底怎么看出來蘭徹在笑的??]蘭徹的位置在李偉武旁邊,是C位,蘭徹主動給李偉武讓位。雖然李偉武現(xiàn)在不做導演了,但是其名氣還在那兒,蘭徹給前輩讓座是合情合理的。李偉武現(xiàn)在也欣然接受位置。主持人心中感慨,又繼續(xù)往下說道:“馬上我們就要開始第一輪游戲,本期節(jié)目我們請到了五位高手。其中還有一位是剛剛獲得沃爾夫獎的天才少年數(shù)學團成員——楚云!”彈幕與觀眾依舊很熱情,雖然他們不關(guān)心學術(shù),但他們舔顏。楚云長著一張可愛娃娃臉,性子歡脫隨性,時常在微博上發(fā)自黑照,熱度比某些二線藝人還要高。剩下兩位都是素人,一個叫馬尚,一個叫章宇。馬尚是專攻數(shù)學的國內(nèi)碩士,而章宇是在讀研究生。這次節(jié)目組安排的“高手”,分布在不同年齡段,高中生的李漪涵,大學畢業(yè)沒多久的越寒,在讀研究生,碩士,以及天才數(shù)學家。李漪涵沉默片刻,忍住爆粗口的想法:“我現(xiàn)在退出還來得及嗎?”節(jié)目組一開始不是說請的人都很普通嗎?這還叫普通??李漪涵作為全場唯一女性,還是個未成年,曾經(jīng)創(chuàng)下八分數(shù)學成績的她,此刻開始瑟瑟發(fā)抖。這個節(jié)目與團隊與個人結(jié)合賽程不同,他們五個人都是以個人拿積分,每個游戲滿分一百分,及格線是六十。“第一場游戲名為‘高考’,每張試卷十道題,知識范圍基本在高中水平?!敝鞒秩藴睾烷_口,“每場游戲的勝利者,可以獲得下一場游戲項目的選擇權(quán)?!?/br>本來的李漪涵還有些慶幸,看來節(jié)目組也沒騙她嘛,雖然請的人是夸張了些,但游戲難度還是很為她著想的。沒想到的是,節(jié)目組也就在第一輪為她著想。[這節(jié)目組玩太大了吧?這擺明了就是素人的場啊,越寒和李漪涵卡在中間好慘][emm反正越寒和李漪涵是不可能贏的,剩下倆大佬和一天才肯定選擇困難系數(shù)高的游戲,所以他們倆肯定會出洋相][這節(jié)目組是不是過分了……這流程也太惡心了吧,完全不給李漪涵和越寒面子啊][這本就是說明數(shù)字魅力的節(jié)目,請藝人本就很惡心了好嗎?誰想看這群沒有廢物藝人在舞臺上蹦跶?。考热幌胭嵾@個錢那就別怕挨罵]舞臺上擺上三張桌子,中間C位單獨一張,兩側(cè)一張二人合并桌,中間有一張隔板擋著。C位自然是楚云的,楚云歡快地坐在中央,對著鏡頭咧唇一笑。[我擦楚云這個笑太犯規(guī)了,我直接愛了好嗎!][某些腦殘粉看好,楚云又有顏又有才,真搞不懂為什么你們會喜歡某些人,真是智障][某尼瑪,說話含沙射影的nmbs,只敢陰陽怪氣人是吧?][我陰陽怪氣NM,我直接指名道姓說了,喜歡越寒這種廢物的就是腦殘]不知道怎么回事,彈幕突然引發(fā)罵戰(zhàn),越寒的粉絲細數(shù)越寒的才藝技能,而越寒的黑子以“胸無點墨”一語反駁對方萬千言語。不管越寒的粉絲如何說明越寒并非一無是處,可黑子就以這四個字將越寒的所有一棍子打死。越寒坐在角落,正好和李漪涵同桌,在觀眾看來就是難兄難弟一枚。舞臺上的工作人員甚至將中間隔板移了移,像是在幫助二人作弊。[??這尼瑪隨便瞄一眼就可以看到對方答案了吧!][這是方便他們對答案?然并卵,這倆人也是半斤八兩][放棄掙扎吧!]主持人貼心地看向舞臺左方:“第一輪比賽,允許討論。”這就是明目張膽地給越寒和李漪涵放水了,眾人心照不宣,也沒有揭穿。畢竟這倆確實是弱勢群體嘛,討論就討論吧,就算把手機放他們面前給他們搜題,他們都不一定能把題目做對。節(jié)目組出的題目都是請專家看過的,在網(wǎng)上絕對搜不到。試卷分發(fā)完畢,一共十道題,有六道填空題,四道大題目。填空題每道題都很簡短,讓人懷疑是不是題目沒打印完。李漪涵看到試卷的一瞬間險些暈厥,這填空題都是啥?都是啥?明明這么簡短,明明每個符號每個數(shù)字她都認識,可一組合,這是個啥?李漪涵無助地捂住臉,側(cè)過頭幾乎要哭了:“越寒哥哥,完蛋了。我題目都看不懂!”越寒掃了一眼填空題:“你看不懂正常,四階非線性偏微分方程,線性方程組……你隨便寫吧。”反正李漪涵也不會,還不如來蒙。李漪涵懵懵懂懂點了個頭,隨手在選擇題上開始開盲盒似的亂寫。但是,蒙題也是一個技術(shù),李漪涵以自己的蒙題經(jīng)驗來看,一般填空題答案集中在0、1、2/3、根號三之類的數(shù)字。李漪涵再三斟酌,謹慎地進行蒙題。完成這一切的她松了口氣,微笑地去看越寒,卻發(fā)