起，你和他的關(guān)系應(yīng)該還可以吧？”衛(wèi)生委員問(wèn)。

“嗯?！备豆蕼Y點(diǎn)點(diǎn)頭，并不否認(rèn)。

“我之前已經(jīng)排好全班第一輪做衛(wèi)生的小組成員了?！毙l(wèi)生委員指著花名冊(cè)說(shuō)，“池郁是轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的，所以現(xiàn)在他落單了，沒(méi)人和他一起打掃衛(wèi)生，讓他一個(gè)人打掃的話事又太多，我想要不然我倆多做一次衛(wèi)生，陪他一起，第二輪我再排過(guò)。”

“噢，這事啊?！备豆蕼Y了然，他問(wèn)，“池郁什么時(shí)候打掃？”

“就今天?！毙l(wèi)生委員說(shuō)。

“那就安排我和他倆個(gè)吧，你就不用忙活了?！备豆蕼Y說(shuō)。

“?。课液湍銈円黄鸢?，人多打掃得快些，不會(huì)太辛苦。”衛(wèi)生委員盡職盡責(zé)。

“沒(méi)事?！备豆蕼Y笑道，“我和池郁都是住校，放學(xué)也沒(méi)那么早走的?！?/br>
兩人語(yǔ)言上拉扯了一會(huì)，衛(wèi)生委員妥協(xié)了，走到黑板面前，在值日角上寫下付故淵和池郁的名字，然后找到池郁，提醒他今天要留下來(lái)搞衛(wèi)生。

付故淵單手撐頭，看著前排衛(wèi)生委員走到池郁桌前和他說(shuō)話，衛(wèi)生委員邊說(shuō)邊指了指黑板上的名字，池郁順著他手指著的方向看去，怔愣片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在衛(wèi)生委員走后沒(méi)多久，付故淵見(jiàn)池郁轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝自己所在的方向看了一眼，兩人的目光瞬間對(duì)上，池郁受驚，驀地回身。

付故淵維持著盯住他的姿勢(shì)不變，嘴角無(wú)可遏制、一點(diǎn)點(diǎn)地挑了起來(lái)。

那一天，雖然語(yǔ)文老師的長(zhǎng)篇大論冗長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師的習(xí)題公式復(fù)雜，英語(yǔ)老師的語(yǔ)法造句難懂，但付故淵的心情無(wú)比輕松。

周五下課，無(wú)論這周的學(xué)習(xí)壓力多重，在鈴響的那刻悉數(shù)卸下，大家異常興奮開(kāi)心，背起書包各自告別下學(xué)。

“阿付走啊，放學(xué)了?！表?xiàng)青梧找付故淵一起回家。

“我今天值日?！备豆蕼Y指了指黑板。

“啊，你值日啊，那我先去找阿白了?！表?xiàng)青梧揮揮手，一溜煙跑出教室。

付故淵等人散了一些后，走到池郁課桌旁，笑道：“今天我倆一起值日?！?/br>
“嗯?！背赜魶](méi)好意思看他，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“班長(zhǎng)我一個(gè)人能打掃全部，你可以先走。”

“就這么不想和我待一起？”付故淵輕輕挑眉。

池郁頓時(shí)神情一慌，急于辯解：“不是……我……”

但付故淵沒(méi)有給他辯解的時(shí)間，朗聲笑道：“那不成，不想和我待一起也得和我待一起，誰(shuí)讓你得聽(tīng)我的話，是吧？”

“我不是……我沒(méi)有不想……”池郁慌張到結(jié)巴。

“什么？”付故淵側(cè)耳湊近，“就是不想和我待一起？哎，態(tài)度這么堅(jiān)決？原來(lái)你這么討厭我?。俊?/br>
“我想！”眼見(jiàn)越描越黑，池郁略有崩潰地喊。

付故淵笑著問(wèn)他：“想什么？”

池郁脫口而出：“想和你待一起。”

話音剛落，他就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，神情頓時(shí)變得不自然，耳垂也跟著紅了。

“真想？”付故淵勾著嘴角問(wèn)。

“嗯，真想?！背赜酎c(diǎn)頭，聲音雖輕，但不含糊。

“不是因?yàn)榧s定好要聽(tīng)我的話，所以被迫和我待一起？”付故淵追問(wèn)。

“不是的?！背赜魮u頭。

自己?jiǎn)柺裁闯赜艟痛鹗裁?，付故淵莫名覺(jué)得心癢癢，他再一看，見(jiàn)池郁耳垂通紅，頓時(shí)連手都癢了。

他摩挲著指尖，隱約回憶起之前揉池郁耳朵時(shí)的觸感……

“咳咳……”付故淵單手掩唇訕笑，扭過(guò)頭說(shuō)：“不逗你了，我倆先把教室弄干凈，我掃地，你擦黑板?！?/br>
“好?！背赜艄怨月?tīng)話，走到講臺(tái)旁拿起黑板擦，他轉(zhuǎn)身剛要擦黑板，眼角余光瞥見(jiàn)教室門口站著一個(gè)人。

池郁轉(zhuǎn)頭看去，見(jiàn)白鳴風(fēng)站在門口。

兩人對(duì)視，皆沉默著。

并非尷尬，彼此打量。

其實(shí)只要不是和付故淵說(shuō)話，池郁絕大多數(shù)時(shí)間都神情冷淡，他平靜地和白鳴風(fēng)對(duì)視數(shù)秒后，移開(kāi)目光開(kāi)始擦黑板。

白鳴風(fēng)也沒(méi)指望池郁會(huì)對(duì)自己說(shuō)什么，看向教室后排：“故淵。”

“嗯？”付故淵正低頭掃地，聽(tīng)見(jiàn)喊聲抬起頭來(lái)，“咦，阿白，你來(lái)找我？”

“嗯，你周五離校吧？一起回家。”白鳴風(fēng)如往常那般，話語(yǔ)自然，走進(jìn)教室。

池郁擦黑板的動(dòng)作停滯一秒，他心中泛酸，攥著黑板擦的手使了使勁。

“我今天值日呢?！备豆蕼Y說(shuō)。

“你不是前幾天才值日過(guò)嗎？怎么又輪到你了，你們班排值日排得這么快？”白鳴風(fēng)疑惑。

付故淵看了正在擦黑板的池郁一眼：“今天情況特殊?！?/br>
“行吧，沒(méi)事，我等你?！卑坐Q風(fēng)說(shuō)，“對(duì)了……”

付故淵知道他要問(wèn)什么，打斷他的話：“青梧說(shuō)去找你了，你倆沒(méi)碰上??？”

白鳴風(fēng)：“……沒(méi)”

付故淵‘嗐’了一聲：“你倆怎么老錯(cuò)過(guò)?！?/br>
白鳴風(fēng)：“……我給他打個(gè)電話，學(xué)校門口等你，今天想吃燒烤了，去不去？”

“去?！备豆蕼Y爽快點(diǎn)頭。

“成，一會(huì)見(jiàn)?！卑坐Q風(fēng)離開(kāi)教室，教室里只剩下付故淵和池郁倆人。

付故淵低頭掃地，池郁擦干凈黑板，走到后排拿起掃把和他一起掃，老舊的電風(fēng)扇在頭頂發(fā)出吵雜的‘吱嘎’聲響，付故淵將一條凳子搬起倒放在桌上，突然聽(tīng)見(jiàn)池郁說(shuō)：“班長(zhǎng)，你和你朋友的關(guān)系真好?！?/br>
“朋友不都這樣的？”付故淵擦擦汗，輕吁了口氣。

“是嗎？都這樣嗎？”池郁語(yǔ)氣平靜，說(shuō)的話卻有些古怪，“可他天天都來(lái)我們班找你?！?/br>
付故淵：“……”

他不是來(lái)找我啊！是來(lái)找項(xiàng)青梧的?。?/br>
當(dāng)然這話不能對(duì)池郁說(shuō)。

說(shuō)的太明白了，再一仔細(xì)觀察，明眼人都能發(fā)現(xiàn)白鳴風(fēng)對(duì)項(xiàng)青梧的態(tài)度不一樣。

付故淵只能隨口搪塞：“啊這，沒(méi)有吧，沒(méi)有天天吧。”

聽(tīng)出付故淵不愿繼續(xù)說(shuō)這件事，池郁沒(méi)再提，沉默掃地。

但是池郁無(wú)比確定，白鳴風(fēng)天天都來(lái)找付故淵。

因?yàn)橄矚g一個(gè)人，注意力總會(huì)在不經(jīng)意間放在他身上，記得他每個(gè)笑容，也記得每個(gè)來(lái)找他的人。

兩人將教室打掃干凈后，拎起掃把和垃圾桶去公共衛(wèi)生區(qū)打掃。

他們班級(jí)這學(xué)期的公共衛(wèi)生區(qū)是教學(xué)樓的樓梯，比落葉紛紛的cao場(chǎng)容易打掃，付故淵低頭掃掉拐角垃圾桶旁邊零碎的垃圾，抬頭見(jiàn)池郁貼在樓梯扶手旁掃灰塵。

付故淵突然想起什么，抬頭看了眼樓梯層數(shù)，見(jiàn)是三樓，連忙喊池郁：“池郁，別靠那，那邊的扶手是松的?！?/br>
聽(tīng)見(jiàn)付故淵的話，池郁抬頭看了扶手一眼，伸手試探地輕晃，果然，那一片扶手都不牢靠的，若人倚上去，很容易弄壞。

付