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意將人物的表情極端夸張化的表現(xiàn)手法,看似浮夸,實(shí)際上卻是相當(dāng)有用的——比如此時(shí)此刻,眼見著屏幕上欺負(fù)綠谷出久的榴蓮頭少年兇惡到猙獰的面部表情……嘖。如果制作組的用意的是激起觀眾心中的怒火,進(jìn)而吸引觀眾們繼續(xù)往下看的話,那他只能抱歉的告訴制作組——好吧,你們的激將法真特么該死的有效!殷建修繼續(xù)往下看。綠谷出久從水池里撿起殘破的筆記本。鏡頭畫面漸漸模糊,原本一路急轉(zhuǎn)直下的壓抑劇情忽而往上輕輕一跳,隨著主角幼年回憶的切入,而變得明亮輕快起來——拿著英雄玩具,在母親身邊一蹦一跳的活潑少年。電腦上被來來回回播放了一萬次以上的英雄視頻。當(dāng)視頻中公認(rèn)的最強(qiáng)英雄歐爾麥特從廢墟中救出一百多人時(shí),動(dòng)畫的配樂忽而變得明快又激昂,坐在椅子上的小小少年攢緊了拳頭,純凈的雙眸明亮如星辰。“太帥了!要是我也覺醒出‘個(gè)性’的話,希望能像他這樣啊!”當(dāng)殷建修察覺到的時(shí)候,他唇角的弧度已然下意識(shí)上揚(yáng),心情也自然而然的因著眼前的劇情而輕快起來。然而——“還是斷了這個(gè)念頭吧?!?/br>穿著白大褂的醫(yī)生懶洋洋的坐在沙發(fā)椅上,說出的話語卻是直接又殘忍,輕松的氣氛持續(xù)了不到半分鐘,便被醫(yī)生不帶任何情緒的聲音擊得粉碎,少年緊握在手中的英雄玩具啪的一下摔在地板上,發(fā)出清脆的聲響。“……出久君的小腳趾上有兩個(gè)關(guān)節(jié),是這一代非常罕見的……不具備任何‘個(gè)性’的形態(tài)?!?/br>畫面轉(zhuǎn)到夜色下的城市,雨水噼里啪啦的打在夜間無人的街道上,房間里沒有開燈,唯有電腦的光,隨著那份看了一萬次以上的視頻忽閃忽滅,站在門邊的母親一手按在門把上,房間里靜悄悄的,只能聽見視頻中記者驚嘆的聲音:“看得到嗎?他已經(jīng)救出一百個(gè)人了!太厲害了,都還沒到十分鐘??!太厲害了!”欲言又止的母親。獨(dú)自坐在電腦椅上,安靜的凝視著視頻中情景的孩子。“mama,不管對(duì)方遭受了什么樣的災(zāi)難,他都會(huì)帶著笑容去拯救哦……超帥氣的一位英雄。”電腦椅輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)過來,小小的手指顫抖著指向電腦屏幕,孩子的雙眼已然蓄滿淚水:“我也能……像他那樣嗎?”殷建修忽然覺得有些堵得慌。如果動(dòng)畫一開始就拿出這樣的劇情,他顯然不會(huì)現(xiàn)在這種難以言喻的酸楚感,偏偏動(dòng)畫在這一幕之前,就做足了鋪墊——先是路人的鼓勵(lì),讓氣氛明快起來,然后是老師的否定和同齡人的譏諷,又在即將墜入深淵前,將你從里頭拉出來,去回憶幼年時(shí)最初的夢(mèng)想與憧憬。然后再用醫(yī)生帶著涼意的回答,將主角和觀眾懸浮不定的心,一同打入深淵。鏡頭重新切回到現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。當(dāng)綠谷出久踏入了空蕩蕩的通道之中,被自下水道中爬出的敵人捂住了口鼻,生死一線之際,恰好被自己從幼年時(shí)便崇拜不已的偶像英雄歐爾麥特救下——殷建修的心底頓時(shí)也浮起一縷希望。按照熱血少年漫的慣例,這個(gè)歐爾麥特顯然會(huì)是主角老師一般的存在,他的出現(xiàn),會(huì)給主角的境遇帶來轉(zhuǎn)折嗎?果不其然,當(dāng)歐爾麥特轉(zhuǎn)身打算離開的時(shí)候,少年立刻站了起來,過往的回憶走馬觀花般在他的腦海中再度響起:“還是斷了這個(gè)念頭吧。”伸出的五指就那樣僵在半空中。“對(duì)不起,出久,對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……”“你說說你有啥能力啊???區(qū)區(qū)一個(gè)無個(gè)性!”視野中,歐爾麥特的身影已經(jīng)靠近了欄桿。“請(qǐng)問沒有個(gè)性的人,也能夠成為英雄嗎!?”少年的聲音里帶著顫音,音調(diào)卻在這一刻猛然拔高:“沒有個(gè)性的人,也能夠成為像你這樣的英雄嗎?”歐爾麥特轉(zhuǎn)過身。激昂的背景音樂之中,畫面自此定格,從兩人相對(duì)的平視,緊接著鏡頭一轉(zhuǎn),又轉(zhuǎn)為俯視整個(gè)龐大繁華的都市。殷建修眨了眨眼睛,還沒緩過神來,屬于片尾曲的歌聲便在耳旁響了起來:“這個(gè)平凡無奇的我,和包圍著我的世界。”“無論怎么描繪,或是奮力緊抓,依舊無比遙遠(yuǎn)……”完了?殷建修愣了好一會(huì)兒,眼角余光瞥見那邊同樣看完第一集的好友伸了個(gè)懶腰,這才反應(yīng)過來——就在剛才,他將這部此前自己還嫌棄得不行的動(dòng)畫看完了!意識(shí)到這一點(diǎn),殷建修莫名有些心虛起來,理智告訴他,哪怕是為了最后的顏面,他也應(yīng)該放下動(dòng)畫,繼續(xù)打他的快樂游戲——否則回頭給羅高峰發(fā)現(xiàn)了,還不笑死他?可是……目光落到頁面上顯示的第二集上,殷建修又動(dòng)搖起來:看?還是不看?他猶豫的這么會(huì)兒的時(shí)間里,那頭的羅高峰已經(jīng)直接點(diǎn)開了第二集津津有味的看了起來,從始至終也沒往他這里瞥過一眼。殷建修頓時(shí)松了口氣。他堅(jiān)信,自己之所以會(huì)對(duì)第一集感到欲罷不能,都是因?yàn)閯?dòng)畫節(jié)奏安排得太好,讓他情不自禁就跟著里面的節(jié)奏走了,直到現(xiàn)在還對(duì)動(dòng)畫結(jié)尾歐爾麥特的回答心癢難耐——殷建修很清楚,根據(jù)他觀看熱血少年漫多年的傳統(tǒng),歐爾麥特的回答他完全能夠猜得到,肯定是鼓舞主角之類的回答,但這部動(dòng)畫強(qiáng)就強(qiáng)在,明明并不是多么特殊新奇的劇情,偏偏倚靠流暢的劇情節(jié)奏將他牢牢吸引住了,即使猜得到結(jié)果,也想看看動(dòng)畫中的畫面。這讓殷建修立刻就想到了一個(gè)好主意:既然他只是對(duì)第一集結(jié)尾中,歐爾麥特的回答感到耿耿于懷,那他只看第二集的開頭,不就好了嗎?既能滿足自己內(nèi)心的欲望,還能避免被死黨嘲笑的可能,至于第二集剩下的劇情,等他回到自己家里以后再看,不也一樣嗎?這么想著,成功自己說服自己的殷建修理直氣壯的點(diǎn)開了動(dòng)畫第二集。然后,本以為自己會(huì)面對(duì)一個(gè)少年漫傳統(tǒng)場面的殷建修得到了一個(gè)……宛如氣球般瞬間縮水得完全判若兩人的超瘦削版歐爾麥特。啥?發(fā)生什么事了?說好的少年漫傳統(tǒng)熱血場面呢?殷建修有些懵。沒等他從這完全意料之外的轉(zhuǎn)折中回過神來,本以為的“偶像激勵(lì)主角使主角爆發(fā)小宇宙重拾夢(mèng)想”橋段不僅沒有發(fā)生,反而一路朝著相反的方向越走越遠(yuǎn)——瘦弱般歐爾麥特掀開上衣的下擺,露出猙獰可怖的傷口:“這是我5年前遭到敵人襲