“所以我覺得，他一定是真的看到了那個小孩子的手印！”閻晶晶一聲哀嚎，“組長！我們?nèi)ツ梅鹬榘桑∵€來得及！”

夏熠罵道：“我和你說過多少次了！我們是光榮的gc黨員，堅定的唯物主義者！”

“堅定的唯物主義者，您備著那99999塊買的佛珠是干啥啊?。?！”

雪地靴“卡啦”一聲壓過一片枯枝，他轉(zhuǎn)頭輕聲開口，語氣里帶了一絲厭煩：“這世界上哪來的鬼？唯有人心罷了。”

邵麟通宵搜了一夜山，這會兒眼底布滿血絲：“當時我沒空和那些小屁孩浪費口舌，但你們別扯那個手印了。那手印就是邵遠宿舍樓上——陳靈玲那個窗口弄下來的。”

夏熠詫異地“啊”了一聲：“你怎么知道？她們是怎么弄的？”

作者有話要說：

許愿這周趕完榜單QAQ獅獅不要進小黑屋。

感謝投出地雷的小天使：劉二塔2個；Shakeakee0131個；

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非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

第61章家

“除了鹽泉市那幾個小孩,我另外還問了別人?；旧峡梢源_定的，小眼鏡說的部分內(nèi)容屬實——那天晚上，邵遠先是發(fā)現(xiàn)自己床邊的窗戶突然滴水,從看到窗戶上出現(xiàn)了一個‘小孩子’的手印，那個手印一抹就沒了,他推開窗的時候,外面雪地上沒有有人來過的痕跡?！?/br>
“邵遠的這個敘述，從他的視角來說,應(yīng)該是真實的?！?/br>
“室內(nèi)外溫差大,內(nèi)側(cè)窗上結(jié)霜很正常。邵遠感受到‘水滴下來’,必然就是窗戶上的凝霜融化了，還融化成了一個手印的形狀。如果有人在門外將熱掌心貼上窗戶，就有可能在房間內(nèi)部形成一個這樣的手印。”邵麟分析道,“然而，邵遠又說，窗外的雪地上沒有腳印。那我們可以確定,這人不是走過來的。前后左右都沒人，那這手印怎么來的？那必然只能從天上來了。”

“我一看他們宿舍排班表,得,他們培訓(xùn)營為了方便管理，所有學(xué)生都住一幢樓。一樓男生,二樓女生。邵遠頭頂上就住著陳靈玲和那個蘑菇頭，那這事兒還用猜嗎？”

“夏熠，你還記不記得，那天我們?nèi)テ囌窘由圻h?！鄙埙肱ゎ^說道,“那個蘑菇頭的小姑娘，一下車就對著自己掌心瘋狂呵氣,說太冷了，然后陳靈玲很照顧她，拆了一包形狀可以塞進手套的自動加熱帖，叫她快點把加熱手套給帶上?！?/br>
夏熠：“……”當時他一心全撲在邵遠身上，完全不記得這種細節(jié)。

邵麟搖頭：“所以，那個蘑菇頭，有一雙能貼暖寶寶熱點的加熱手套。這也很正常，鹽泉的冬天哪有燕安冷？怕冷的小姑娘常備這些東西?！?/br>
“可是，”閻晶晶依然覺得背后毛毛的，“邵遠不是還強調(diào)，這是個小孩子的手印嗎？就是比他們還要小的小小孩？”

“加熱源問題。你想，一個加熱手套從二樓懸掛著垂下來，按在一樓的窗戶上。這種手套的加熱源一般在掌心，再五指根部出去一點。窗面霜融化的面積，必然小于手套本身的面積。所以，這個手印，肯定比蘑菇頭的手小。”

“我靠那這幾個小兔崽子很有問題?。　毕撵诙冀o聽傻了，“你是什么時候發(fā)現(xiàn)的？！”

“陳靈玲一說他們沒吵架，我就覺得有問題?！鄙埙胄α诵Α＿@種小孩子在他面前撒謊，裝得再淡定也和紙糊似的。

“這種長得漂亮，學(xué)習(xí)又好，競賽還拿獎的女同學(xué)，在學(xué)校里多半有幾分特權(quán)，不是班長就是學(xué)生會干部。你看那幾個人，張嘴前一個個的都要看她臉色。這明顯藏著事兒了，白給的?！?/br>
“那你怎么不早說！”

“都這節(jié)骨眼上了，我沒空去糾結(jié)誰拿手套嚇人。這幾個小兔崽子可能確實拿‘童童’的事嚇了邵遠，但我覺得和他的失蹤應(yīng)該沒什么關(guān)系?！鄙埙氚櫭迹拔遗c班主任確認過，邵遠走了的那個下午，他們四個都在好好復(fù)習(xí)。大家都是第一次來燕安，不可能在山上再設(shè)計一出綁架出來吧？他們嚇邵遠，應(yīng)該就是因為那個真心話大冒險的小游戲。”

邵麟突然停下腳步，猛地回過頭：“等等，晶晶說得對?！?/br>
“啥？”閻晶晶同學(xué)受寵若驚，“我嗎？我剛說什么了？拿佛珠？！”

“如果邵遠不是掌握了什么確鑿線索，他不可能逃課上山?！鄙埙脒@才反應(yīng)過來，“按照正常的邏輯，一個手印應(yīng)該不足以讓邵遠冒然上山。這幾天他都去圖書館自習(xí)，上山前還特意去了一次圖書館。他一定是在圖書管理發(fā)現(xiàn)了什么！”

“晶晶你先跟上搜救隊，等我消息?！?/br>
兩人回頭直奔圖書館。

燕大主圖書館分成了五個區(qū)域，大得像迷宮一樣。不巧的是，除了進出口的位置，以及幾個比較珍貴的館藏有攝像頭，監(jiān)控覆蓋并不全面，夏熠沒能找到邵遠到底在圖書管里做了什么。

他只好拿著邵遠的照片，在圖書管里問了一圈。幸運的是，有一個寒假留校大圖書管理員說她記得這個男孩。

“他當時來問我怎么找一本書。”

兩人異口同聲：“什么書？？？”

管理員解釋道：“我不知道書名。他給我的是一個編號，抄在一張小紙條上的?！毖啻箴^藏豐富，有一套自己的圖書編號系統(tǒng)，沒有經(jīng)驗的人看那就是一串亂碼。

“那你還記得嗎？”

“編號我怎么可能記得，但是看編號開頭，我知道那本書在C區(qū)負二層，僅限館藏。我還教了他怎么使用那邊的遙控書架！”說著圖書管理員帶著警方下樓，“我當時還覺得奇怪呢，怎么一個來參加寒假培訓(xùn)班的小孩子，會對這里的書感興趣，一般大學(xué)生都不來?！?/br>
原來，C區(qū)地下二層是?？^藏。從建校至今，學(xué)校印刷的刊物——?？?、學(xué)院優(yōu)秀論文、社團作品、校報等等——在這里都留有不能外借的備份，就像是一個封存的時間膠囊。

“?！钡囊宦?，電梯門打開。

夏熠只覺得一股被暖氣浸潤的書墨香撲面而來。地下二層安安靜靜的，一個人都沒有，地毯被吸得非常干凈，但一列列館藏鐵架林立，顯得毫無生氣。

為了節(jié)約空間，這些書架是可移動的：每一列鐵架都按照年份標好，無縫豎列，學(xué)生需要使用一旁的cao縱臺，來移動這些鐵架，從而在書架間打開一條可以通行的通道。

夏熠隨便走了兩步：“當時他開的哪個書架？”

管理員無辜一攤手：“不記得了，當時就教了他怎么用這個機器