004 溫潤(rùn)老師
004 溫潤(rùn)老師
“老師,你戀愛過嗎?” 正在修改論文的葉茗十分詫異,他從容不迫抬起頭,便看見本該離去的少女雙手撐著桌沿,雖是自上而下看著他,大膽而熱烈。 她的眼神如同清晨飲過露珠的鹿,又似春天破土而出的筍,帶著清澈的欲望。 傍晚的陽(yáng)光是金色的,透過半開的窗戶柔柔投射而來,披在她小巧圓潤(rùn)的肩膀。頭發(fā)梳得很順很明亮,逆著光甚至能看清楚她紅潤(rùn)臉頰上的細(xì)小絨毛,像一顆剛剛探出枝頭的桃。 這純粹而浪漫的青春。 讓人不覺想要咬上一口,看是否會(huì)溢出酸甜的汁液。 葉茗微不可察搖搖頭,他想可能是最近備課時(shí)愛情詩(shī)歌讀多了,才會(huì)有這種瘋狂而大膽的想法:“這是老師的私人問題,恕不作答?!?/br> “那老師,你正在戀愛嗎?” 寧宛向前傾了傾上半身,視線與葉茗平齊,胸前只有薄薄少女文胸束縛的地方隨著她的動(dòng)作小幅度顫動(dòng)。 “不好意思,恕不作答?!?/br> 女孩不依不撓,繼續(xù)拉近二人的距離,直到殷紅的小嘴快要親到葉茗臉上,她壓低的嗓音聽起來像是羽毛在心尖拂過,說出的話不知是挑逗還是挑釁,她說:“葉老師,你該不會(huì)是gay吧?” 葉茗腳抵桌腿,控制著旋轉(zhuǎn)椅后退一步,拉開距離,太重的話他說不出口,清了清喉嚨:“寧宛,你高三了,我不認(rèn)為這些是你該問的問題?!?/br> “那老師,我該問什么問題?” “自然是與學(xué)習(xí)相關(guān)……” 寧宛見好就收,從葉茗的辦公桌前直起身來,甜笑開口:“我通過爸爸添加了老師的微信,以后我在學(xué)習(xí)上遇到問題,好請(qǐng)教老師,希望老師不要拒絕哦?!?/br> 不待葉茗說不,她眨眨眼睛,翩然轉(zhuǎn)身離開,馬尾和裙角同時(shí)飛揚(yáng),像在跳一曲無聲的舞。 隨著門鎖咔噠一聲輕合,縈繞在葉茗周身的薄薄春色也隨之消失,令他唾棄的是,他竟有些不舍。 將空調(diào)溫度調(diào)到18度,葉茗自嘲道:“那是你的學(xué)生啊?!?/br> 他一直都知道,他很能吸引異性的注意??雌饋頊匚臓栄牛3种Y貌而疏離的社交距離,只是他的保護(hù)色而已,事實(shí)上,醉心侵yin于中文多年,為了能弄懂那些或晦澀或直白的作品,他的共情能力強(qiáng)得可怕。 大多數(shù)所謂的愛慕者在他的保護(hù)色面前,都會(huì)變得自矜而莊重,像寧宛今天這樣,把直白的欲寫在臉上的小孩,從來沒有過。 這令人驚慌,更令人頭疼。 “滴”的一聲,微信提示音響起,不用看便知道是誰(shuí)的消息。論文再也改不下去,葉茗兩指揉著眉心…… 這邊放學(xué)后回到家的寧宛,趴在自家溫馨柔軟的公主床上,嘴里神神叨叨地念著:“1、2、3、4……” “301、302……” 隨著數(shù)字越來越大,她上揚(yáng)的嘴角也慢慢拉平,葉茗還是沒有通過她的添加請(qǐng)求。 難道今天失敗了? 哪有什么不經(jīng)意間的誘惑?今天進(jìn)葉茗辦公室的場(chǎng)景,在她腦海中已經(jīng)演練過數(shù)次,同樣是寬松肥大的校服T被她在兩邊腰側(cè)收過針,更能凹出她胸前傲于同齡人的曲線,還有變短的校裙,甚至連頭發(fā)絲微微上翹的弧度,都排練過三次。 她今天的行為處于曖昧的階段,盡管她非常想直接撲上去,蹂躪那朵高嶺之花,但她很好的克制了自己,沒有表白,也沒有趁機(jī)親上去。 葉茗應(yīng)該沒有什么理由將她打入黑名單才對(duì)。 果然,在她數(shù)到505的時(shí)候,微信提示音響起。 昵稱是茗,頭像是一本翻開的書籍,沒有自我介紹,朋友圈也是一片空白,還真是符合他的個(gè)性。 寧宛心想,這次她要徐徐圖之,先從微信上開始撩起吧。 宛:老師你好,關(guān)于我有幾個(gè)地方不甚明白,可不可以請(qǐng)教你? 茗:沒問題。 寧宛迅速打開電腦,開始搜索“紅樓夢(mèng)中的情色描寫”,還沒等她編輯信息—— 茗:如果方便的話,你周日可以帶著來我家,地址是XX路XX小區(qū)XX號(hào)。 what? ---------------- 有人在看嗎~~讓我看到你們可愛的小手