對(duì)于大部分校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是學(xué)生們唯一該做好的事情，至于學(xué)習(xí)之外的其他校園設(shè)施，修建起來(lái)只是為了應(yīng)付上頭的檢查而已。

    這所學(xué)校的籃球場(chǎng)就是如此，它位于cao場(chǎng)外，只占了很小的一塊地方，其面積和配套設(shè)施只夠同時(shí)有兩批人在此打球。

    鵲舟他們運(yùn)氣好，或者說(shuō)是他們來(lái)的太早了，兩個(gè)球場(chǎng)都還沒(méi)有人用，所以他們就占了靠里的一個(gè)。

    鵲舟動(dòng)作隨意地將籃球向地上拍了拍，再次抓起后，他直接表演了個(gè)三步上籃，讓籃球在空中劃出一個(gè)完美的拋物線，最后精準(zhǔn)落入球網(wǎng)。

    “哇！”張蕊很是捧場(chǎng)的鼓了鼓掌，說(shuō)：“這也太帥了，能教教我嗎？”

    鵲舟點(diǎn)頭，把重新接回手里的籃球拋給張蕊，說(shuō)：“你先自己練練拍球吧?！?/br>
    “好嘞！”張蕊接了球，自顧自在一旁拍起來(lái)。

    鵲舟轉(zhuǎn)頭，視線落在文硯懷中的籃球上。

    那是他找同學(xué)借的另一個(gè)籃球，之前三人在教室外匯合的時(shí)候他就分了一個(gè)給文硯。

    “你要不要先試試投籃？”鵲舟問(wèn)。

    文硯抬頭看了眼籃筐，問(wèn)：“我可以嗎？”

    鵲舟搖頭，輕笑一聲說(shuō)：“這我就不知道了，看你手感吧。怎么？要不要試試？說(shuō)不定第一次投就進(jìn)了呢。”

    文硯不太自信，說(shuō)：“我的運(yùn)氣應(yīng)該沒(méi)有那么好吧?！?/br>
    “這可跟運(yùn)氣沒(méi)關(guān)系。”鵲舟說(shuō)。

    文硯抿抿唇，站在籃筐下嘗試著將籃球高高拋起。

    沒(méi)有任何意外的，籃球連籃筐都沒(méi)有碰到，砸在籃板上就反彈了回來(lái)落在兩人身后的地面上，籃球再次彈起時(shí)還差點(diǎn)打到了在一旁拍球的張蕊。

    “抱歉，沒(méi)嚇到你吧？”文硯趕緊過(guò)去把籃球撿了起來(lái)，問(wèn)張蕊道。

    張蕊搖搖頭，笑說(shuō)：“我膽子可沒(méi)那么小，而且打籃球嘛，總得被球砸個(gè)幾次才能學(xué)會(huì)吧。”

    “嘖?！冰o舟在一旁看的不太爽，招呼了一聲，把文硯重新叫回到籃筐前。

    “記住剛才的感覺(jué)和球砸中的位置，嘗試調(diào)整力度再來(lái)一次吧?！冰o舟說(shuō)，“至少你那一球扔得比籃筐高，不至于連籃板都砸不到?！?/br>
    文硯點(diǎn)頭，又試了一次投籃，這一次籃球砸在了籃筐上，似乎差一點(diǎn)就能進(jìn)去了。

    鵲舟見(jiàn)狀在一旁吹了聲口哨，夸道：“挺好啊，感覺(jué)你下一個(gè)球就能進(jìn)了。不過(guò)……你剛才拿球姿勢(shì)不太對(duì)，那樣不太好發(fā)力，你再拿一次我給你調(diào)整一下吧。”

    文硯依言擺出了投籃的姿勢(shì)，心里想的卻是如果鵲舟知道他就是完完整整的文硯，在教他打球時(shí)會(huì)說(shuō)些什么呢？

    大概會(huì)在他第一個(gè)球沒(méi)進(jìn)的時(shí)候就在一旁笑著吐槽他說(shuō)堂堂大少爺也不過(guò)如此吧，總之不可能夸他一句。

    玩?zhèn)€游戲還能看到鵲舟和平時(shí)不一樣的一面，他該謝謝張蕊的。

    正想著，鵲舟已經(jīng)貼到了他的近前，那雙溫?zé)岬氖趾敛豢蜌獾母采纤氖?，抓和他幫他調(diào)整了姿勢(shì)。

    “嗯，這樣就好了。”鵲舟從前面調(diào)整了文硯手上的姿勢(shì)，又從后邊調(diào)整了一下文硯的胳膊，最后說(shuō)話時(shí)，他的氣息幾乎全拍打在文硯的耳后，讓文硯裝得好不辛苦。

    “就這樣胳膊往上送的同時(shí)手腕發(fā)力把球推出去，來(lái)，試試?！冰o舟站在文硯背后，手掌覆上文硯托著籃球的手背，盡管手心與手背只短短相貼了一句話的時(shí)間，但引誘者和誘導(dǎo)人引誘自己的被引誘者心里都泛起了漣漪。

    在鵲舟后撤開(kāi)來(lái)后，文硯將籃球拋了出去，其實(shí)這一球他本可以投進(jìn)，卻因剛才的一貼錯(cuò)了力道，籃球這一回連籃筐和籃板都沒(méi)碰到，直直飛到了籃球架后頭。

    “沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次?！冰o舟說(shuō)著，親自去把籃球撿起來(lái)拋給了文硯。

    文硯于是又試了一次，在他將球推出去的時(shí)候，他甚至還能感覺(jué)到手背上鵲舟殘留下的余溫。

    這一球終于不負(fù)所望的進(jìn)了球框，鵲舟還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)點(diǎn)什么，張蕊倒是先歡呼一聲夸上了：“好耶！投進(jìn)了哎！”

    文硯聞言回頭沖張蕊笑了笑，有些靦腆的樣子。

    鵲舟差點(diǎn)把剛從籃網(wǎng)下接住的球朝文硯腦袋上扔過(guò)去。

    明明是他教的文硯，文硯憑什么沖別人笑？一球砸死得了，小沒(méi)良心的東西。

    “別高興的太早，等你什么時(shí)候能百發(fā)百中再說(shuō)吧。”鵲舟沒(méi)好氣道，毫不客氣的把籃球朝著毫無(wú)準(zhǔn)備的文硯扔了過(guò)去。

    “哎！小心！”張蕊見(jiàn)籃球要砸到文硯身上，急的大喊了一聲。

    文硯反應(yīng)迅速地接住了球，球堪堪停在了他的胸口位置。

    “喂，鵲舟你扔球之前也不知道說(shuō)一聲，砸到人怎么辦啊?！睆埲镆?jiàn)狀松了口氣，偏頭過(guò)去對(duì)鵲舟抱怨道。

    鵲舟聳了聳肩，懶得多說(shuō)什么。這才哪到哪兒啊？他剛才都沒(méi)使勁兒呢，砸到也不會(huì)疼。他要是真使勁砸了，就文硯那呆樣能接得住么？這會(huì)兒早躺地上昏迷了。

    “沒(méi)事，他沒(méi)用勁?！蔽某幷f(shuō)。

    鵲舟微微側(cè)目，心中密布的陰云好像都因?yàn)檫@句話散開(kāi)了些，只是他自己不自知而已。

    文硯又說(shuō)：“是我剛才走神了才差點(diǎn)沒(méi)接到的，不怪他?！?/br>
    張蕊噢了一聲，“好吧，你沒(méi)事就好。”

    “嗯?！蔽某幈е蛑匦罗D(zhuǎn)身面向籃球架，眼神晦暗了一瞬。