裴清說完后，就看見工部尚書的眼睛一下子亮了起來，看向他的眼神也有幾分灼熱，頓時有點(diǎn)不自在。

    工部尚書本來只是來謝府訴訴苦，順便還想找裴清教一下三視圖，畢竟從對方畫三視圖的情況來看，裴清應(yīng)該有自己的訣竅，只是不知道他愿不愿意教。

    可沒想到，他這邊還沒開口，裴清就先幫他解決了一個大難題。

    雖說還沒有開始試驗(yàn)，但是工部尚書越想越感覺這主意好，恨不得現(xiàn)在就回工部試一下。

    不過，工部尚書還記得他來的另一個目的，壓住心底的躁動，將來意說清。

    教三視圖?可以。裴清一口答應(yīng)下來，這又不是什么麻煩事。

    而且裴清覺得，如果以后他還要造點(diǎn)東西，那說不定會麻煩到工部，教會對方看畫三視圖，那是利人利己。

    況且裴清也對所謂的工部很感興趣，如果沒有工部尚書的邀請，他也沒有機(jī)會去那邊。

    見裴清這么爽快地答應(yīng)下來，工部尚書為自己之前的小人之心有些愧疚，對裴清的觀感也更好了。

    干脆和裴清約好了明天的時間，便告辭離開。

    第15章

    次日一早，工部尚書派來的馬車早早地就在謝府門口停著，足以看出他的迫切來。

    工部尚書也是有自己的小心思的，昨天裴清就簡短地說了下生產(chǎn)方法，他也沒多問，現(xiàn)在裴清去了工部，那不就能順便多問幾句。

    工部尚書派出馬車的事，工部內(nèi)不少人都知道，只是大家都不知道是去接誰，等馬車回來，一個個地都忍不住好奇，紛紛探頭看去，就見一個輕靈俊秀的少年從馬車下來。

    這就是尚書大人請來的人?

    有人猜測對方會不會是某位皇子，不然什么人的子嗣才能在工部尚書這里有這么大的牌面，除了皇子不做他想。

    可是在場的人里也有見過皇子的，一眼就看出裴清不是任何一位符合年齡的皇子。

    正在其他人好奇的時候，工部尚書也得到裴清來的消息，樂呵呵地迎了出來。

    看到他的笑臉，工部其他人都快把眼睛瞪出來了，要知道工部尚書一向嚴(yán)肅得不行，何時有這樣的和善樣，這樣一來就讓其他人更加好奇裴清的身份。

    到現(xiàn)在，其他人都以為裴清靠的是身份才讓工部尚書青眼相待，而不是靠本身的才能。

    也不能怪他們，畢竟裴清看著實(shí)在是太年輕了，而且一張臉看著就是單純的模樣。

    等到工部尚書將裴清帶進(jìn)房內(nèi)，其他人也都將注意力成功轉(zhuǎn)移回公務(wù)上，重新忙了起來。

    工部尚書正要和裴清聊聊如何教其他人看畫三視圖，忽然注意到裴清還帶了一個大盒子過來，以為這是給他送的禮，眉頭微皺。

    他最不耐煩的就是這種送禮的情況，因?yàn)槎Y下于人，必有所求。

    只是工部尚書又很欣賞裴清，雖然不喜歡裴清送禮，但還是接了過來，只是口中還忍不住和裴清說：裴清，以后來的時候就不要送禮，我不喜歡弄這些虛的。

    裴清的手還在盒子上，聽到工部尚書這么一說，倏地一下就把盒子又給拿了回來。

    工部尚書愣了下，他還是頭一次遇到裴清這種情況，他說不收禮，對方就直接拿回去了。

    雖然他的確不愿意收禮，只是他這么一說，裴清就收走，也讓他感覺有點(diǎn)怪怪的。

    工部尚書正奇怪著，就聽裴清尷尬道：劉尚書，這是我?guī)淼慕贪?，不是禮物。

    裴清是不想戳穿這個烏龍，可他現(xiàn)在不說，待會也會發(fā)現(xiàn)，只能硬著頭皮說了。

    裴清尷尬完，就輪到工部尚書尷尬了。

    工部尚書此刻真是恨不得地上有個坑，好讓自己鉆進(jìn)去，本來是想以長輩的身份教育下晚輩，結(jié)果現(xiàn)在

    屋內(nèi)陷入一片死寂中，只有屋外的說話聲和腳步聲證明時間沒有停滯。

    工部尚書干咳了幾聲，壓下內(nèi)心的尷尬，做出一副好奇的樣子問道：是什么教案啊?

    裴清打開盒子，從里面拿出幾張紙，這都是他昨天晚上寫出來的教學(xué)內(nèi)容，然后遞給工部尚書。

    工部尚書心底本來還有點(diǎn)尷尬，這要是在同輩面前丟臉還好，可偏偏是在晚輩面前，這么點(diǎn)時間還不足以將尷尬掃除。

    可是看到裴清寫出來的教案后，工部尚書的注意力全都放在了這幾頁紙上，將上面的內(nèi)容看完，工部尚書深吸口氣，慶幸自己沒有好面子，而是去找了裴清。

    不然哪里有機(jī)會看到這些教案，要按照他們往常學(xué)習(xí)方法，耽誤時間還是小事，恐怕還會學(xué)錯了。

    劉大人這些教案只是紙質(zhì)教案，裴清清楚，靠嘴巴說的話，讓其他人學(xué)會三視圖有點(diǎn)難，畢竟這就全靠腦內(nèi)模擬出三維圖，現(xiàn)在有這個概念，學(xué)習(xí)來還有點(diǎn)難，更別說古代了，所以裴清想找工部尚書要一點(diǎn)教具。

    只是他才開口，工部尚書就攔住了他的話：你何必和我如此客氣，我與宣平侯也是頗有交情，你叫我伯父便好。

    伯父?

    裴清明明是疑問句，可是工部尚書直接就應(yīng)道，硬是和裴清拉上了這個關(guān)系。

    對方都應(yīng)了，裴清也不好再說什么，只能安慰自己工部尚書看起來人還不錯，再說就一個稱呼，也不是什么大問題。