到學(xué)校門口后，童陽給四年級六班班主任打了通電話，說想看一看童樂。

    不多時(shí)，班主任來到門口接童陽進(jìn)去。

    兩人來到四年六班教室窗外，此時(shí)已經(jīng)到了上晚自習(xí)時(shí)間，學(xué)生們坐在各自位置上寫作業(yè)，童樂坐在教室中間第三排，同桌就是此前來家里做客的楊霖，兩人將頭湊在一起，似乎在低聲討論數(shù)學(xué)題的解法。

    童陽，要不要讓他出來一下?班主任問道。

    童陽看著安然無恙的童樂，懸在半空的心終于落了回去，即使未來并沒有關(guān)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生失蹤或者離奇死亡的事件，她還是因?yàn)橥蝗怀霈F(xiàn)的平行世界里的自己感到了強(qiáng)烈不安。

    但是只要現(xiàn)在童陽好好的就足夠了。

    不用，謝謝老師，我就是來看看他。

    童樂察覺到窗外有人，嚴(yán)肅的小表情在看到童陽后立刻消融，露出驚喜的笑容，身邊的楊霖也朝她看來，羞澀地笑了笑。

    童陽朝他們招了招手，然后和班主任一起離開了走廊。

    老師，我上次來學(xué)校是什么時(shí)候，您還記得嗎?

    來到樓下，童陽試探性地問了一句。

    她有點(diǎn)擔(dān)心電話中的童陽已經(jīng)來過學(xué)校，見到過童樂。

    班主任想了想，好像是五月二十九號，你來給童樂送了點(diǎn)零食。

    童陽不著痕跡地松了口氣，那時(shí)和兇手搏斗醒來后，她擔(dān)心童樂的安危，所以借口送零食來看他。

    謝謝老師，以后我來找童樂一定要會事先和您聯(lián)系，如果我沒有事先聯(lián)系，就不要放我進(jìn)學(xué)校。

    童陽只能這么說，如果直接說可能會有和自己一模一樣的人出現(xiàn)，并且來自于平行世界，對方大概率會把她當(dāng)成神經(jīng)病。

    班主任覺得莫名，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，好，對了，你之前說高考過后可能會帶童樂轉(zhuǎn)學(xué)，考慮清楚了嗎?

    童陽道：目前還不確定去什么地方。

    班主任勸說道：童陽，學(xué)校這邊其實(shí)不建議這時(shí)候帶童樂轉(zhuǎn)學(xué)，他成績好，和同學(xué)關(guān)系也很好，如果到了新的環(huán)境肯定需要一個(gè)適應(yīng)期，很可能會耽誤學(xué)習(xí)。

    謝謝老師。童陽的確沒有想清楚，于是回復(fù)，我會好好考慮一下。

    和班主任道別離開學(xué)校后，童陽才暫時(shí)放松一些。

    回去路上，她再次詢問吃瓜群里的成員六月十九號前后遙城老城區(qū)有沒有發(fā)生離奇的事件，群成員表示翻遍了全網(wǎng)老城區(qū)也沒有任何新聞，連一個(gè)打架斗毆的新聞都沒有。

    童陽放下心來，旋即又進(jìn)入1209秘密事件館群聊。

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【這段時(shí)間你們小心一點(diǎn)】

    【???】

    【怎么啦?】

    【童姐好像校霸警告我放學(xué)不要回家哈哈哈】

    【到底咋了?】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【平行世界的我出現(xiàn)了】

    【啊???】

    【哈???什么玩意兒??】

    【臥槽?!真的假的?這么刺激嗎?】

    【我的媽呀，那怎么辦?有辦法分辨嗎?】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【她和我很像，聲音、語氣、背影總之，不要相信現(xiàn)實(shí)中的我，也不要相信網(wǎng)絡(luò)上的我】

    【那我們應(yīng)該相信誰】

    【你現(xiàn)在說的話可信嗎?】

    【現(xiàn)在是本人吧?】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【是，她用我的手機(jī)給別人打過電話，最近白天時(shí)候我手機(jī)不會離身，其他時(shí)候你們自行甄別】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【總之，最近沒事不要和我聯(lián)系，在街上看到也要當(dāng)做不認(rèn)識】

    【你會不會有危險(xiǎn)啊?】

    【擔(dān)心你】

    學(xué)習(xí)是為了搞錢：【如果有，我可以重來，她可以嗎?】

    【靠啊!有道理!】

    【早點(diǎn)把她揪出來吧!】

    【現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)和自己一模一樣的人好惡心】

    【而且好可怕】

    童陽叮囑了幾句，便退出了社交軟件。

    這件事她暫時(shí)沒有告訴吃瓜群里的成員，因?yàn)楹退麄儠r(shí)間重合的人只是自己，平行世界的童陽應(yīng)該威脅不到他們。

    回到家中不久，童陽接到了自己班主任楊老師的電話。

    喂，老師，有什么事情嗎?童陽擦著濕漉漉的頭發(fā)問道。

    童陽，再過幾天就出成績了，你接到招生電話了嗎?

    童陽道：嗯，接到了，今天還有兩個(gè)北大招生辦的老師來找我了。

    什么?!北大招生辦的老師來找你了?!沒有提前和學(xué)校聯(lián)系啊!

    他們好像是直接跟我聯(lián)系，然后約好了今天見面。

    你這孩子，怎么不跟老師說一聲?萬一是騙子怎么辦?

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