這位就是他們這一行七十多位學(xué)員的帶教老師，翟沙。

    此刻，這位帶教老師此刻雙手插兜，縮著脖子躬著背，腳有一搭沒一搭地跺著。

    “昨天是哪幾位被我?guī)е鴣碇?？哦，記起來了?/br>
    渾厚低沉的聲音在一片寂靜中響起，“今天的話，謝元晟，霍南硯，江榭，邵妝，你們四個(gè)跟我走”

    “其余人解散，各人根據(jù)自己情況，該做什么就去做什么”

    說完，就帶著那四位學(xué)員，離開了。

    其余學(xué)員也各自分開，朝著不同的方向，該做什么就做什么去了。

    留下一臉懵的辛夕佇立在冷風(fēng)中，哎，不是，這里都不用介紹一下新同學(xué)的嗎？也不關(guān)照一下新同學(xué)的嗎？精英教育這么不同凡響的嗎？

    就算是這樣，好歹給她接下來做什么指?jìng)€(gè)方向呀。

    無奈，完全沒有方向的她只得悄悄悄悄掩藏身形，跟著翟沙那伙人過去。

    抵達(dá)某個(gè)位置的時(shí)候，翟沙會(huì)讓其中某位學(xué)生去某個(gè)地方，然后四位學(xué)員分別被分到不同的地方。

    比如辛夕的舍友邵妝，她的區(qū)域是一處，布滿蛛網(wǎng)，地面有一尺來厚枯葉的看起來滿目蒼涼的區(qū)域。

    再通過翟沙對(duì)邵妝的交代，辛夕明了，邵妝有一魔獸形態(tài)是五品的血陽(yáng)鋼巖蟒。

    而這個(gè)區(qū)域是五品瀾毒砂蛛的聚集地之一，翟沙邵妝通過半個(gè)月的訓(xùn)練，能夠達(dá)到這一魔獸形態(tài)能夠順利逃脫甚至反殺瀾毒砂蛛的境地。

    對(duì)此他也給出了解釋，“血陽(yáng)鋼巖蟒是你邵妝定下來的作為退路的魔獸形態(tài)，在這種形態(tài)下收縮身形逃跑是很靈活的，但蜘蛛這類魔獸向來是蛇類魔獸的克星，作為老師，我不希望未來你因?yàn)檫@個(gè)而困擾”

    然后一上午，辛夕就看著這位帶教老師如何往四個(gè)位置奔波，細(xì)心地查看四位學(xué)員的情況，然后根據(jù)他們的情況有針對(duì)性地提出建議，然后讓他們?cè)賮硪槐榈鹊取?/br>
    停留在邵妝區(qū)域以及來這邊的頻率比較多，因?yàn)橹挥兴@邊的情況具有一定的危險(xiǎn)性。

    好多次，辛夕看見邵妝被纏繞在一張巨大蛛網(wǎng)上，也被那蜘蛛叮咬過，不過因?yàn)槭孪确眠^防暈眩的藥劑以及能夠及時(shí)扔出靈寶，也多是有驚無險(xiǎn)。

    但總歸學(xué)生出了性命安全問題，帶教老師要付一定的責(zé)任。

    其余那邊三位也有對(duì)應(yīng)形態(tài)的訓(xùn)練，但是沒有這么危險(xiǎn)。

    反正辛夕是跟著這位帶教老師奔波，他的很多話語(yǔ)她是記住了，但是絕大部分已經(jīng)超出了她的認(rèn)知之外，她很難去理解并運(yùn)用于自身。

    在中午他們休息的階段，辛夕走到帶教老師面前，詢問自己這種情況怎么辦。

    翟沙可能是對(duì)上午那四位的表現(xiàn)不是很滿意，現(xiàn)在情緒也不佳，抬眸看了她一眼，“你先去把血脈給激發(fā)了”

    辛夕點(diǎn)頭，“我知道要首先激發(fā)血脈，但是，激發(fā)血脈需要血晶，血晶通過殺魔獸獵取”

    “可我只是一個(gè)手無縛雞之力的凡人，一靠近，估計(jì)就已經(jīng)被魔獸給吞了”

    當(dāng)然她用天玄大陸術(shù)法的話，將整個(gè)魔獸森林給掀掉都不成問題，解決一個(gè)小小的魔獸再剝奪了它的血晶更是小菜一碟，但這是違背這個(gè)修煉體系的，辛夕怕出亂子，或者過于揠苗助長(zhǎng)什么的。

    翟沙一攤手，“那我也沒辦法，就算我?guī)湍惆阉鼈兘o殺了，然后把血晶取出來，那血晶對(duì)于你來說也會(huì)太高級(jí)了，你吸收不了反而會(huì)爆體，那我豈不是成為謀殺學(xué)生的人了”

    后續(xù)辛夕還問了幾個(gè)問題，卻被翟沙匆匆打發(fā)了。

    無奈，辛夕只得折身返回最開始回來的地方。

    通過神識(shí)，她其實(shí)可以感知到，沿著南北方向，越往南，魔獸的品階應(yīng)該越低，因?yàn)樯褡R(shí)感知到的威勢(shì)越少。

    然后，在神識(shí)感知到的范圍里，她隨意挑了一位同學(xué)靠近。

    “同學(xué)，這森林是不是越往南，魔獸的品級(jí)越低呀”

    這位同學(xué)被她的突然出現(xiàn)給嚇了一跳，聽清內(nèi)容后，他隨即點(diǎn)頭，“是的”

    辛夕又問“那同學(xué)，你身上有沒有那種介紹所有種類魔獸很齊全那種的書冊(cè)呀？”

    聽到這個(gè)疑問，對(duì)方一臉驚詫地看向辛夕“這你居然都不知道？這些內(nèi)容對(duì)我們武者來說，不應(yīng)該是最基本的常識(shí)了？”

    “你明天出學(xué)院，集市上隨處的小攤上面都有”

    辛夕抱拳道謝，然后又運(yùn)轉(zhuǎn)步法，一溜煙消失在這里。

    她在御風(fēng)往南邊森林過去，順便避開神識(shí)感覺到的危險(xiǎn)區(qū)。

    雖然那冊(cè)子要明天才能買了，但是不妨礙她現(xiàn)在去弄一些低品血晶過來。

    反正她有身法步御風(fēng)術(shù)，還可以用傳送陣，她能日行三千里。

    在一路向南的路上，神識(shí)可感知到的范圍內(nèi)，一直都有人，這些人里面，穿著各色學(xué)院的服飾，看來這個(gè)里世界的傳送位置，是可以調(diào)整的。

    興許是晌午剛過去的時(shí)間，前方側(cè)邊又傳送進(jìn)來一群人，然后帶來亮光。

    辛夕不能再向之前黑暗之中那樣放肆御風(fēng)了，畢竟是超出這些人認(rèn)知范圍內(nèi)的情況的。

    于是她駐足，躲在一棵樹后，看著他們的動(dòng)靜。

    看他們這統(tǒng)一的服飾，嘿，居然也是蒼凌學(xué)院的。

    不過這群人的帶教老師是位頭發(fā)花白的年近古稀的老者，說話慢悠悠的，正在啰嗦地交代注意事項(xiàng)。

    “森林不同于草原，這里的帶毒魔獸格外多，你們的三星以上的藥劑準(zhǔn)備好了沒有啊”

    “沒準(zhǔn)備的同學(xué)，千萬記得到我這里來領(lǐng)啊，大家千萬不要掉以輕心，中毒長(zhǎng)時(shí)間不處理會(huì)更加麻煩的”

    “咱們這個(gè)月的駐扎點(diǎn)就是森林的這片區(qū)域，魔獸品級(jí)多是八品，也有少量七品，種類多是兩棲類，想要進(jìn)階飛禽類的同學(xué)單獨(dú)找我，我把你們送回上一個(gè)駐扎點(diǎn)”

    “但是我不在那邊，你們不要單獨(dú)行動(dòng)，安全第一，安全第一，聽到?jīng)]有？”

    這個(gè)班級(jí)氣氛也很活躍，帶教老師一句詢問得到下面熱烈的反響“聽到了”

    然后帶教老師從納戒里拿出一個(gè)漏刻，“好的，現(xiàn)在解散，老師就坐在這里，你們有什么疑問都可以過來詢問老師，最后，注意安全，下午七點(diǎn)之前在這里集合，聽到?jīng)]有？”

    ......

    等人全部都散了，只剩下那位帶教老者一盞微弱的油燈在那里的時(shí)候，辛夕屏氣悄悄離開這里。

    從這些信息里可以得知，這一片區(qū)域已經(jīng)多是八品的魔獸了，之前自己班級(jí)傳送的那片區(qū)域，估計(jì)多是五品到六品的魔獸，再往后一定距離，估計(jì)就可以是她要找的十品了。

    還有，七點(diǎn)之前集合，估計(jì)自己班級(jí)那邊大部分學(xué)員也是七點(diǎn)鐘離開里世界。

    再后來，辛夕一路過去一路詢問，捅了不少十品魔獸的老窩，納戒里扔了一堆血晶，然后又御風(fēng)回到了自己班級(jí)的駐扎點(diǎn)。

    此時(shí)那里已經(jīng)圍了不少人。

    辛夕拿出沙鐘，離上面那個(gè)壺漏完恰好還有一點(diǎn)點(diǎn)。

    等她把沙鐘調(diào)轉(zhuǎn)一個(gè)方向重新放回納戒的時(shí)候，一行七十多位學(xué)員已經(jīng)回來了六十多人，其中不包括帶教老師帶走的那四位。

    他們這六十多人等了七八分鐘，那五位終于姍姍來遲。

    翟沙清點(diǎn)了一下人數(shù)，然后皺起眉毛，“怎么又少一位，還是胡憶之是吧？”

    底下一群人沒做聲。

    他臉上沒什么表情道，“看看人家多努力勤奮，傳送通道反正按照規(guī)定我也不能收走，想留在這里完全是你們的自由”

    “我記得她剛來的時(shí)候，也是在尾端邊緣徘徊吧？咱班的人來了又來，走了又走多少，從一百多到現(xiàn)在只剩七十多，她還留在這里”

    “不要以為你們有多天賦異稟，咱班的慕容淮，都整個(gè)年紀(jì)第一了，為了不去跟別人搶練功堂位置，凌晨四點(diǎn)多過去，你們進(jìn)練功堂的時(shí)候，他就進(jìn)里世界了”

    ......

    辛夕混在人群中，有一種回到高中的既視感，等翟沙說了半天，終于扔出一把鑰匙，那個(gè)在教室里見到的晶瑩剔透巨大水滴再度出現(xiàn)。

    辛夕跟著其余一眾人回到教室，下樓梯，但沒有跟他們一樣前往食堂，她根據(jù)記下來的方位，直奔學(xué)院大門。

    這時(shí)候，集市應(yīng)該還沒收攤，她準(zhǔn)備去把那本冊(cè)子買回來。

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    關(guān)于蜘蛛類魔獸是蛇類魔獸的克星這點(diǎn)，是有點(diǎn)奇怪哈，但我也是參照了一點(diǎn)事實(shí)依據(jù)的。算了算了，小說大家看個(gè)樂子，不糾結(jié)，魔獸是私設(shè)，不是動(dòng)物，只要覺得有奇怪的地方盡量忽略一下。

    事實(shí)依據(jù)如下：

    瑞士巴塞爾大學(xué)的蜘蛛專家說過，“捕食蛇的蜘蛛遍布所有大洲（除了南極洲）”很多種類的蜘蛛都能殺死并且吃掉蛇，很多種類的蛇會(huì)被蜘蛛獵殺

    《節(jié)肢動(dòng)物學(xué)雜志》上也有一項(xiàng)這種主題的研究

    搜索能找到的每一篇科學(xué)文獻(xiàn)，以及社交媒體網(wǎng)站、新聞報(bào)道，甚至是《國(guó)家地理》的舊期刊，共發(fā)現(xiàn)了300多份關(guān)于蜘蛛殺死蛇的觀察結(jié)果。這些數(shù)據(jù)包括40多種蜘蛛和90多種蛇。（截止2021年7月1日左右）

    第192章 傾斜

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    這可能是近些年來，辛夕度過的最漫長(zhǎng)的半個(gè)月，她想，她快要被逼瘋了。

    在第一天將所有魔獸的品級(jí)以及優(yōu)劣弄懂之后，她本以為下午弄到的那些十品血晶就可以派上用場(chǎng)了。

    但不知道為什么，這些血晶作用在她身上就是沒有反應(yīng)。

    無論是她直接生吞也好，劃開皮rou讓它融入自己的血rou也好，碾碎成粉末被自己吸收也好等等所有她能夠想到的方式都不起作用。

    她當(dāng)時(shí)拿著一把血晶直接出了宿舍到達(dá)教學(xué)樓區(qū)域隨機(jī)攔下一位帶教老師，那位帶教老師一聽她這情況直呼不可能，讓她當(dāng)著自己的面示范一下怎么吸收血晶的。

    辛夕把同樣的事情再做了一遍，半晌過去，在她身上還是沒有半分反應(yīng)。

    她有些氣餒，“是不是我就格外倒霉，恰好是那極少數(shù)無法激發(fā)血脈的人之一？”

    那位帶教老師當(dāng)時(shí)一直皺著眉思索著，聽她這說法，搖頭道，“理論上來說這種情況不是沒有可能，但反正我這幾十年來時(shí)從沒見過，應(yīng)該不至于，你別急，這你這種情況我再回去琢磨琢磨”

    話畢之后，又問了辛夕的帶教老師和所在的教室，然后匆匆離開了。

    第二天七點(diǎn)多左右的時(shí)候，辛夕下樓梯時(shí)又看見了那位帶教老師，仿佛就是在等待她似的，這次這位帶教老師自己拿來了不少十品甚至九品血晶，讓辛夕吸收。

    辛夕照做，良久時(shí)間過去，還是沒有反應(yīng)。

    帶教老師也放棄了，但還是安慰辛夕道，讓她別多想，再努力努力嘗試別的方法，血脈遲早會(huì)被激發(fā)的，說完話就離開了。

    后面的日子里，兩人也遇見過幾次，這位帶教老師剛開始還會(huì)過來詢問兩句她血脈激發(fā)成功了沒有，再后來只剩下辛夕對(duì)他問好，他離開了。

    辛夕也去找過自己的帶教老師翟沙，他一邊翻著手里的冊(cè)子，辛夕的情況還沒講完，他就直接表示自己無計(jì)可施。

    關(guān)于自己的這位帶教老師翟沙，辛夕也有一籮筐的抱怨想說。

    一開始她還感慨這位老師真的是足夠負(fù)責(zé)的，每一位學(xué)生有幾種魔獸形態(tài)，他們的狀況如何，這位帶教老師都十分清楚，并經(jīng)常根據(jù)學(xué)生的動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)情況有針對(duì)性地給出建議。

    后來事實(shí)證明她想多了，這位帶教老師的目光是只著眼于來來回回的那么幾個(gè)人，清楚的魔獸形態(tài)的更是少數(shù)人。

    這半個(gè)月里，每次進(jìn)入里世界，他叫走的人，來來回回就是從那十幾個(gè)名字里選，至于其余學(xué)生，那是真正闡述了什么叫做放養(yǎng)。

    就連他口中曾經(jīng)提及過的，作為標(biāo)桿的人物，胡憶之，也沒見他親自去了解過這位學(xué)員并為其提出建議的情況。