原身父母對(duì)此也表示百般支持，為此還將原身許給了村中一戶(hù)人家的大兒子。

    那人不僅癡傻還有些跛腳，年近三十了，該村和附近幾村一直沒(méi)有人家愿意讓自己女兒嫁過(guò)去，原身父母本來(lái)也是不愿的，但架不住這戶(hù)人家放言給出的彩禮多。

    原身對(duì)于這些是懵懂的，但對(duì)于承接了原身記憶的辛夕來(lái)講，不由為此憤怒和不平。

    不過(guò)那一切都是過(guò)去了，看著身邊的少年，辛夕突然提問(wèn)，

    “匡嘉，其實(shí)當(dāng)時(shí)在答應(yīng)跟你走時(shí)，我就覺(jué)得，你貌似對(duì)我太過(guò)盡心盡力了，雖然之前我?guī)瓦^(guò)你，但是貌似不值得你為我做這么多”

    少年的全名即匡嘉。

    辛夕展開(kāi)道，“你看你，又是幫我分析如何離開(kāi)這里，又是幫我分析這個(gè)選擇的利弊，而今更是如此詳細(xì)地給我介紹你們這個(gè)世界的世界觀”

    匡嘉分神cao縱著靈寶前進(jìn)，轉(zhuǎn)頭展顏一笑，漂亮的眼睛彎成了兩個(gè)月牙，“你可是我活了十七年來(lái)親身遇見(jiàn)的第一位外來(lái)者，我當(dāng)然會(huì)對(duì)你格外上心一些呀”

    “其實(shí)也算不得特別上心，也就是幾句話的事情，與人碰面不都要寒暄幾句，現(xiàn)在我們干坐著也無(wú)聊，交談幾句打發(fā)時(shí)間也很正常”

    辛夕思考著唔了一聲。

    確實(shí)是這樣，人對(duì)新奇的事情都會(huì)更為上心一些。

    不過(guò)，“你好像對(duì)于世界之外還有世界這種情況很能接受”

    辛夕記得之前霍家的那兩位公子也是，對(duì)于自己是異界之人的身份接受很快，“難道你們世界經(jīng)常有外來(lái)世界的人闖入你們這里，然后你們修煉者對(duì)于這種情況司空見(jiàn)慣？”

    匡嘉沉吟了一會(huì)兒，“差不多吧，但不是經(jīng)常，至少這十八年來(lái)只有你一位，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，很多修煉者一生也不能碰到一位，只能在書(shū)冊(cè)中對(duì)此有所了解”

    然后辛夕了解到，原來(lái)這個(gè)世界的修煉者，盡管能夠修煉了，但壽命還是與凡人無(wú)異，只有幾十年的時(shí)間。

    匡嘉繼續(xù)道，

    “所以大陸很多頂尖人士，都在謀求撕裂時(shí)空，安全跨越時(shí)空的辦法，想在其余世界，找尋到延長(zhǎng)壽命的方法”

    說(shuō)著少年望向辛夕的眼神中帶了幾分期許，“姑娘，倘若我猜得不錯(cuò)，你們那個(gè)世界的修煉體系，修煉者壽命都挺長(zhǎng)吧”

    辛夕明白他期許的是什么，無(wú)奈道，“我們那邊的修煉者確實(shí)更為長(zhǎng)壽，但是修煉法則，貌似無(wú)法在你們世界運(yùn)行”

    這個(gè)世界的人修煉好像壓根不依靠外界的介質(zhì)，反而注重于自身對(duì)外界的影響，無(wú)論是馭獸師的精神力還是武者的內(nèi)力，就連境界的劃分，依據(jù)的也是對(duì)外界的影響程度。

    “怎么說(shuō)呢，你們這個(gè)世界沒(méi)有我們那邊修煉所需要的一種介質(zhì)，叫做靈氣”

    匡嘉哦了一聲，語(yǔ)氣難掩失望，“不過(guò)我也早就預(yù)料到了，事實(shí)上這樣才是正常的，畢竟，一方水土養(yǎng)一方人嘛”

    說(shuō)到這里，他撐起下巴困惑望向辛夕，“你是來(lái)這里很久了嗎？怎么我們這里的語(yǔ)言說(shuō)得這么地道，跟我交流你壓根沒(méi)有一點(diǎn)障礙”

    聞言辛夕眸色暗了暗，能夠這么暢通無(wú)阻地聽(tīng)懂這里人所說(shuō)的話以及使用這里的語(yǔ)言，仰仗的是原身的記憶，原身的靈魂和rou.體都成為了再塑自己的養(yǎng)料。

    少年看出了她的心情不佳，訕訕道，“略過(guò)這個(gè)話題略過(guò)這個(gè)話題，是我口無(wú)遮攔，想到哪里說(shuō)到哪里，如果無(wú)意冒犯，見(jiàn)諒見(jiàn)諒”

    辛夕搖頭，“沒(méi)事”

    說(shuō)話間，兩人通過(guò)檢查進(jìn)了城門(mén)，匡嘉放下飛行靈寶，拿出一個(gè)玉牌往其中注入精神力后拉住辛夕，天旋地轉(zhuǎn)之后，眼前便是恢弘氣派的牌坊式大門(mén)。

    由于是剛經(jīng)歷招生不久，其上的各色祝福的橫幅還沒(méi)撤下，正迎風(fēng)搖曳。

    匡嘉走上前，對(duì)準(zhǔn)牌坊一凹槽處將玉牌嵌入其中。

    隱隱約約中，辛夕看見(jiàn)大門(mén)外有一層淡藍(lán)色的薄膜在逐漸消融。

    “走吧，結(jié)界十秒左右就會(huì)恢復(fù)了”

    進(jìn)入學(xué)院之后，匡嘉又帶著辛夕走了好幾個(gè)地方，簽名寫(xiě)了幾份，然后最終將她帶到一宿舍樓下，遞給辛夕一個(gè)之前和他手上款式相似的玉牌和一個(gè)小冊(cè)子。

    “這是你的身份玉牌以及入學(xué)手冊(cè)，玉牌是你的身份證明，也是自由進(jìn)出學(xué)院的憑證，手冊(cè)上面有你的住所信息以及被分到的教室老師信息等等”

    他朝辛夕眨眨眼，“我讓你進(jìn)去的可是學(xué)院的卓越班級(jí)呢”

    說(shuō)著又給辛夕遞了一個(gè)水滴玉墜，

    “你好好努力，三年后我來(lái)送你去王城四大學(xué)院參選，這三年里，你要是有什么麻煩，就捏碎這個(gè)玉墜，上面附有我的一絲精神力，玉墜碎了我可以感應(yīng)到”

    *

    學(xué)院宿舍是八人宿舍，但辛夕是后頭加進(jìn)來(lái)的，入住的自然是先前沒(méi)有排滿(mǎn)的宿舍，這間宿舍里另外還住了三個(gè)人。

    宿舍里各項(xiàng)設(shè)施很齊全，說(shuō)句實(shí)在話，除了語(yǔ)言裝扮其余的這個(gè)學(xué)院很多地方跟自己所在的現(xiàn)代學(xué)校相似程度蠻高的，特別是建筑，若不是沒(méi)有電，她幾乎要以為自己回到了現(xiàn)代。

    夜幕之上漫天繁星的時(shí)候，有兩位室友回來(lái)了，見(jiàn)到辛夕時(shí)兩人對(duì)辛夕表示了極大的熱情，也和辛夕介紹了關(guān)于學(xué)院的很多。

    吹了燈，那兩位摸黑洗漱完后坐在床上準(zhǔn)備安歇的時(shí)候，辛夕問(wèn)，“我記得當(dāng)時(shí)在登記欄上看見(jiàn)咱們這應(yīng)該現(xiàn)在住了四個(gè)人吧？還有一位呢？”

    黑暗中兩人聞言躺下的身子一頓，隨即那位齊肩發(fā)女孩邵妝才道，“胡憶之還在里世界沒(méi)出來(lái)”

    九州大陸分為里外兩個(gè)世界。

    外世界就是他們所居住的這些地方，安全，無(wú)后顧之憂。而里世界是魔獸遍布的世界。兩個(gè)世界有很多個(gè)交匯口，比如城市的任務(wù)大廳，雇傭兵會(huì)所，以及學(xué)院的每件教室。

    “就是那個(gè)，咱們學(xué)院武者卓越班級(jí)都是實(shí)行淘汰制度的你懂吧？”

    邵妝繼續(xù)道，“按照規(guī)定，如果一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有提升一段修為或者在學(xué)院每月考核中跌出年級(jí)前五百，這兩樣你都占了，就會(huì)被調(diào)出卓越班”

    “而胡憶之修為總是跟不上，又加上上一次她恰好占在五百的位置，所以...”

    接下來(lái)的話沒(méi)說(shuō)，但辛夕已經(jīng)懂了。

    她頓時(shí)壓力倍增，本來(lái)三年的時(shí)間里，她就不一定能夠在一眾武者里一騎絕塵，可那總歸也要等到三年以后去面對(duì)了。

    誰(shuí)想到在當(dāng)下不久，就有這么迫切的要求，氣勢(shì)洶洶兜頭而下。

    就在這壓力之中，迎來(lái)了新的一天。

    凌晨五點(diǎn)半左右，天還沒(méi)有一絲亮光，辛夕就跟著兩位舍友進(jìn)入了了一間大禮堂，約莫可容納三千人，大禮堂之內(nèi)各色器材，石鎖、鐵環(huán)、木人樁、春秋大刀、硬弓等等。

    此時(shí)大禮堂之內(nèi)已有不少人，已經(jīng)開(kāi)始利用這些器材對(duì)自身進(jìn)行cao練，也有兩人或三人進(jìn)行彼此之間進(jìn)行近身rou搏的。

    辛夕仔細(xì)觀摩了一下他們的訓(xùn)練方式，盡管用上神識(shí)，但更多的也只是能看到外觀上的動(dòng)作，至于他們體內(nèi)有什么變化之類(lèi)的她看不出。

    讓自己融入這個(gè)氛圍也不難，但可能還是得按照她在天玄大陸那邊的體修方式進(jìn)行磨礪了，這不符合她的初衷，時(shí)間也浪費(fèi)了。

    于是她打斷就近一位在木人樁前練功的高大男子，“冒昧打擾一下，請(qǐng)問(wèn)這些具體怎么cao作”

    高大男子奇怪地看她一眼，“就這么用啊，還能怎么用”

    辛夕只好無(wú)奈撤身，“噢噢，謝謝，那打擾了”

    然后又找了近旁一位扎著高馬尾的女子，將同樣的問(wèn)題問(wèn)了一遍。

    高馬尾女子上上下下打量了辛夕一番，皺眉道“你這不行，血脈都沒(méi)有激發(fā)怎么現(xiàn)在就進(jìn)練功堂了？”

    像是意識(shí)到自己說(shuō)的太絕對(duì)了，“現(xiàn)在用這些器材進(jìn)行練功也不是不行，只是目前你體內(nèi)半分內(nèi)力都沒(méi)有，使用這些...效率不是很高？”

    又覺(jué)得不是很恰當(dāng)，她思考了幾秒措辭，繼續(xù)道，“這和新生兒能夠?qū)W奔跑，首先，他得站起來(lái)，再是去行走，再然后是去奔跑，大人不能夠?yàn)榱俗尯⒆又苯訉W(xué)會(huì)奔跑，然后拎著這個(gè)小家伙在地上拖行，雖然也有一定作用，但這樣讓他學(xué)會(huì)奔跑還是不如讓他從學(xué)會(huì)站起來(lái)開(kāi)始”

    說(shuō)著她擺擺手，“哎呀，可能還不是很恰當(dāng)，反正意思就是，有一定作用但不大，你要到達(dá)一定階段再來(lái)才能讓你在這里的時(shí)間發(fā)揮最大效率”

    “聽(tīng)我一句勸，你先把血脈激發(fā)了然后能夠順暢cao縱體內(nèi)的內(nèi)力運(yùn)行了，再來(lái)”

    辛夕點(diǎn)頭連連道謝，往練功堂外走去。

    這一塊都是作為練功房的大禮堂，辛夕走出這片區(qū)域，一邊走一邊思考。

    根據(jù)昨天下午自己快要翻爛了的那本冊(cè)子介紹，關(guān)于激發(fā)血脈的話就一句：進(jìn)入武者的門(mén)檻就是用血晶激發(fā)血脈。

    如果需要血晶的話，那她就要進(jìn)入里世界，所以她現(xiàn)在是要去教室。

    然后根據(jù)冊(cè)子上的地圖和交代的自己所在的班級(jí)，她相應(yīng)的找到了自己的教學(xué)樓和教室。

    所有教室的門(mén)都沒(méi)鎖，包括新所在的這間，這個(gè)世界的教室走得簡(jiǎn)約風(fēng)，就一個(gè)講臺(tái)，然后講臺(tái)右側(cè)有一個(gè)懸浮著的，發(fā)出淡淡藍(lán)光的透明橢圓狀物質(zhì)，整體來(lái)看，像從空中滴下突然懸停的巨大水滴，或者小孩玩鬧時(shí)吹出的巨大泡泡。

    估計(jì)這就是內(nèi)外世界的交匯點(diǎn)。

    講臺(tái)下方什么都沒(méi)有，就是一片空地。

    教室后方有兩扇門(mén)，一扇就是簡(jiǎn)單的教室后門(mén)，和前門(mén)一樣與走廊相通，還有一扇聯(lián)通內(nèi)走廊，水桶就放置在后門(mén)那邊的內(nèi)走廊。

    辛夕正打量著教室的布局，講臺(tái)右側(cè)的交匯點(diǎn)突然開(kāi)始震動(dòng)，然后，從里面出來(lái)一道披頭散發(fā)的身影。

    辛夕嚇了一跳，擺出戒備防御的姿態(tài)。

    那道身影壓根沒(méi)理會(huì)辛夕，朝著辛夕對(duì)面那邊走去，拉開(kāi)窗戶(hù)翻過(guò)去進(jìn)入內(nèi)走廊。

    辛夕這才發(fā)現(xiàn)內(nèi)走廊講臺(tái)這方還放置了一桶水，這黑影拎起這桶水對(duì)準(zhǔn)朝山的外面往上就是一潑，然后，眨眼間，化身成了一只蝙蝠，飛往走廊外邊迎著水流。

    然后抖一抖水珠，飛回走廊，再度化成人形。

    這時(shí)候辛夕看她，已經(jīng)不同于剛從內(nèi)世界出來(lái)時(shí)的滿(mǎn)身污泥身上還沾著幾片葉子，但總歸還不是很干凈。

    那人自是也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，拎著桶子又翻窗戶(hù)回到教室，從后門(mén)出去，走向廁所那邊。

    教室內(nèi)一下子安靜下來(lái)，再度只剩下辛夕一人。

    辛夕猶豫著，要不要現(xiàn)在進(jìn)入里世界看看，但又想起自己是新來(lái)的，要是帶教老師過(guò)來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)需要看見(jiàn)自己這個(gè)人？

    自己在現(xiàn)代的職業(yè)也是一位老師，還是中職學(xué)校的副科老師，都不像是這個(gè)學(xué)院的精英教育，她個(gè)人都會(huì)在意自己的每一位學(xué)生，不可避免地偶爾會(huì)為他們的未來(lái)?yè)?dān)憂。

    思忖之下，她決定還是就在5教室等著吧。

    隨著天光逐漸大亮，學(xué)院里也逐漸熱鬧起來(lái)。

    那位提著桶子去了廁所的同學(xué)也再度拎著桶子回來(lái)，走過(guò)教室后面的兩扇門(mén)，將空桶子放置在內(nèi)走廊靠近講臺(tái)這邊，然后再度翻窗出了教室，下樓，匯入教學(xué)樓下方的人群之中。

    辛夕用神識(shí)感知了一下人流的方向，基本上都是去食堂。

    她感慨著，還是天玄大陸那邊的世界更好，進(jìn)入筑基期就不用吃喝拉撒了，就連洗漱，用一個(gè)清潔術(shù)就好了，保準(zhǔn)比自己親自動(dòng)手洗還要干凈。

    此刻她又看了看教室黑板上方懸掛的漏刻，距離上課還有一定的時(shí)間，她決定去這個(gè)學(xué)院的圖書(shū)館，看能不能找到與九州大陸武者相關(guān)的更多內(nèi)容。

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    第191章 生疏

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    剛感受到踏足地面的實(shí)在感，一股陰冷的感覺(jué)就爬上了脊背。

    放眼望去，古木參天，遮天蔽日，看不到一絲光線。

    神識(shí)的盡頭，也是無(wú)法探知到邊際的陰森恐怖，神秘莫測(cè)。

    噗噗噗，隨著各色火折子，油燈的燃起，這一方天地逐漸明亮起來(lái)，顯現(xiàn)出闖入這里的一行外來(lái)者。

    領(lǐng)頭的是一位看上去四十余歲的壯實(shí)男子，瞇縫眼，寬臉型，穿著薄薄的外衫。