從第二句開(kāi)始，張瀟已經(jīng)迷糊了，等到了后面，他已經(jīng)是一片茫然，什么技巧？

    手指滑動(dòng)距離是什么意思？

    “李斯特簡(jiǎn)略手勢(shì)定理”又是什么東西？

    手腕為什么還要擰？

    他心虛的看了看其他同學(xué)，只見(jiàn)大家都在認(rèn)真的聽(tīng)講，不時(shí)的發(fā)出贊嘆和認(rèn)同的聲音。

    珀西聽(tīng)的如癡如醉，赫敏更是激動(dòng)的小臉通紅。

    攤開(kāi)那本厚厚的筆記本在上面奮筆疾書(shū)著，似乎大有收獲。

    不是，你們都聽(tīng)懂了？為什么你們一副我明白了的樣子？

    張瀟不動(dòng)聲色的往后縮了縮，可隨后便聽(tīng)到了佩內(nèi)洛發(fā)自內(nèi)心的感嘆：

    “教授，其實(shí)在這方面我還只是個(gè)剛剛起步的探索者，但在座的各位卻遠(yuǎn)比我強(qiáng)。

    比如張。

    那天我目睹了他與石頭巨龍的一戰(zhàn)，精彩至極的無(wú)聲鐵甲咒和變形咒，讓我在大開(kāi)眼界的同時(shí)又有些慚愧。

    慚愧自己有了點(diǎn)微不足道的想法便沾沾自喜，因?yàn)槲彝耆霾坏綇埬菢拥淖匀缓土鲿场?/br>
    卻從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)他炫耀過(guò)自己的能力，我要謝謝張，是他的表現(xiàn)讓我從自大中驚醒。

    重新帶著虔誠(chéng)和求知的心態(tài)踏上探索魔法的道路！”

    “啪啪啪啪”大家熱烈的鼓起了掌，弗立維教授鼓掌的最用力，他擦了擦眼角激動(dòng)的淚花：

    “說(shuō)的太好了，太好了，佩內(nèi)洛小姐！

    這正是我們應(yīng)該對(duì)待魔法的態(tài)度，永遠(yuǎn)的初學(xué)者，虔誠(chéng)和求知！

    你不用看低自己，你已經(jīng)比絕大部分人都強(qiáng)了，包括畢業(yè)生！”

    張瀟已經(jīng)越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁，他悄咪咪的加快了自己往后縮的速度，試圖將自己完全的隱藏在赫敏毛茸茸的腦袋后面。

    可隨后便聽(tīng)到了弗立維教授期待的聲音：

    “既然佩內(nèi)洛這么說(shuō)，那我們就歡迎張為我們分享他的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)魔咒的探索歷程！”

    “啪啪啪啪！”

    掌聲……更加熱烈了！

    第54章 我說(shuō)啥啊

    完了！還是沒(méi)有逃過(guò)去，張瀟的身體僵住了。

    大家或多或少的也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張與石頭巨龍短暫但精彩的一戰(zhàn)，甚至在座的小巫師們都進(jìn)行過(guò)“石龍?zhí)魬?zhàn)”。

    只是沒(méi)有像佩內(nèi)洛和珀西一樣親眼見(jiàn)過(guò)而已。

    邁爾斯·布萊奇掏出青鸞社標(biāo)配的黑色筆記本，準(zhǔn)備記錄自家社長(zhǎng)的‘高見(jiàn)’。

    看的張瀟眼皮直跳，他讓小馬換個(gè)本子，沒(méi)想到小馬錯(cuò)誤的理解了他的意思。

    直接給每個(gè)社員都發(fā)了一本小羊皮鞣制封面的高級(jí)筆記本和張瀟同款的鍍金筆尖派克鋼筆。

    赫敏更干脆，直接把自己厚厚的筆記本翻到了全新的一頁(yè)，還活動(dòng)了一下自己的手腕和手指，看樣子是不準(zhǔn)備錯(cuò)過(guò)張瀟的任何一個(gè)字。

    在大家期待的目光中，張瀟覺(jué)得自己慌的一批，我說(shuō)啥??？

    你們到底是怎么學(xué)習(xí)的，怎么我領(lǐng)悟出來(lái)的東西跟你們完全不一樣？

    就像一道數(shù)學(xué)題，佩內(nèi)洛在認(rèn)認(rèn)真真的做題，我就跟電影里演的那個(gè)小孩一樣，拿著龜殼就開(kāi)始算卦，銅錢一扔直接出答案。

    這讓我怎木哦？難道說(shuō)你們學(xué)這些都沒(méi)用，不要扯什么理論，全靠腦子想，想的越具體，魔咒越厲害。

    啥時(shí)候成本能了，魔咒的水平也就上去了？

    “張，怎么了？是不知道怎么說(shuō)嗎？”

    弗立維等了一會(huì)兒，看張瀟一直沉默，還以為他是第一次分享，并不知道如何系統(tǒng)的把自己的領(lǐng)悟說(shuō)出來(lái)。

    這位和善的教授鼓勵(lì)道：

    “張，不要怕，第一次總是最難的，只要說(shuō)出來(lái)就是成功的開(kāi)始?！?/br>
    真的？那我說(shuō)了？

    張瀟想了想，最終還是決定保守一點(diǎn)，萬(wàn)一把小巫師們的三觀給震碎了可怎么辦？

    他伸出魔杖輕輕的在另一個(gè)蘋(píng)果上點(diǎn)了點(diǎn)，蘋(píng)果無(wú)聲無(wú)息的同樣碎裂成了8瓣。

    “剛剛佩內(nèi)洛學(xué)姐的見(jiàn)解非常的精妙（沒(méi)聽(tīng)懂），好多東西也是我從未想過(guò)的（實(shí)話）。

    我更多的是在用模模糊糊的感覺(jué)去施展魔咒（意識(shí)流），可能我的水平還不夠，并不能像學(xué)姐那樣總結(jié)出具體的理論（我不會(huì)）。

    所以我在這里提出一個(gè)設(shè)想，是否可以通過(guò)思維的直觀體現(xiàn)來(lái)代替某些具體的cao作？（試探）”

    小巫師們略帶茫然的看著他，就像剛剛張瀟一樣，發(fā)出了靈魂拷問(wèn)。

    他在說(shuō)什么？為什么我聽(tīng)不懂？什么叫做思維的直觀體現(xiàn)？

    依靠感覺(jué)施法我們當(dāng)然知道，可那不是學(xué)渣們的專屬嗎？

    只有剛?cè)腴T時(shí)大多數(shù)小巫師才會(huì)使用的麻木流施法——練習(xí)太多次導(dǎo)致人都麻木了從而釋放出魔咒。

    任何一個(gè)有志于在魔咒一道上走的更遠(yuǎn)的學(xué)生們都會(huì)不滿足與僅僅是施放出魔咒。

    只有弗立維教授愣了一下，隨后臉色微變，沉默了一會(huì)兒后率先的鼓起了掌，小巫師一臉迷茫的跟著拍著巴掌，甚至開(kāi)始懷疑自己是不是太笨了，聽(tīng)不懂如此高端的理論。

    教授生硬的打了圓場(chǎng)，轉(zhuǎn)而讓珀西介紹魔咒中‘ting’音的四種讀法，這個(gè)時(shí)候氣氛才慢慢的恢復(fù)到之前那種活躍。

    聽(tīng)了一會(huì)兒，張瀟也大概的估摸出了一點(diǎn)東西，其他學(xué)生似乎有著一套完整的理論體系，根據(jù)這個(gè)理論體系來(lái)施法，并且嘗試著改良。

    那我怎么沒(méi)有接觸到這些東西？

    趁著討論時(shí)間，張瀟悄悄的問(wèn)了赫敏這些理論都從哪里來(lái)的，小女巫驚愕的瞪圓了雙眼，捂住嘴小聲的說(shuō)道：

    “張，你沒(méi)有看過(guò)這方面的論文？那你是怎么把魔咒給用到這種程度的？甚至連佩內(nèi)洛學(xué)姐都做不到，她可是我的偶像之一！

    這些都在《今日魔咒》雜志和《高等魔咒——理論篇》還有《音節(jié)與手勢(shì)》……這些一系列的書(shū)籍里啊！”

    這些書(shū)……這些書(shū)我都沒(méi)看過(guò)！

    難怪啊，弗立維教授上課的時(shí)候并沒(méi)有教深?yuàn)W的理論，而是偏向于應(yīng)用，就像老師只會(huì)告訴你公式，但不教你如何推導(dǎo)一樣。

    大部分閑暇時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)東方的道門知識(shí)，哪里有功夫去看這種東西。

    而且經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的摸索，我的推測(cè)應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)啊，魔法就是唯心的，不然我的魔咒水平也不會(huì)進(jìn)展這么快。

    那這些小巫師們又是怎么一回事？

    帶著這樣的疑惑，張瀟看似認(rèn)真其實(shí)神游天外的捱到了最后。

    總算是到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，不出所料大家的問(wèn)題都在大公共休息室上，所有的小巫師都很好奇是怎么做到的。

    弗立維教授也終于不在保持神秘，而是樂(lè)呵呵的說(shuō)道：

    “難，非常的難，整個(gè)巫師界能夠做到這一點(diǎn)的就只有鄧布利多校長(zhǎng)了。

    整個(gè)大公共休息室不僅僅是霍格沃茲出力，校長(zhǎng)還寫(xiě)信邀請(qǐng)了幾位老朋友，特別是尼可勒梅。

    這位煉金大師在生命的最后幾年里非常樂(lè)意留下一點(diǎn)能夠讓所有小巫師都很喜歡的作品。

    就像大家看到的那樣，那些就像真的生物一樣的精靈、矮人、美人魚(yú)，都是他的手筆。

    其他方面則涉及到了無(wú)比復(fù)雜的魔咒。

    無(wú)痕伸展咒大家都能看出來(lái)，其中《神奇動(dòng)物在哪里》的作者，著名的紐特·斯卡曼德先生提供了一件非常珍貴的魔法物品，供大家研究。

    雖然過(guò)程很艱難，但最終還是成功了，并沒(méi)有什么大家沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的咒語(yǔ)，只是咒語(yǔ)的應(yīng)用和變形太過(guò)高深，需要時(shí)間的積累。

    大家不用灰心，也不用氣餒。

    我相信在座的各位遲早有一天也會(huì)達(dá)到這個(gè)層次！”

    小巫師們帶著憧憬使勁的點(diǎn)頭，弗立維教授看了看墻上的鐘，笑瞇瞇的說(shuō)道：

    “時(shí)間不早了，這次的聚會(huì)到此結(jié)束，大家早點(diǎn)回去休息吧?！?/br>
    大伙禮貌的跟弗立維教授告別后，張瀟依然留了下來(lái)，并且沖著赫敏揚(yáng)了揚(yáng)手中的羊皮紙，意思自己還有事。

    弗立維教授似乎早就預(yù)料到了，他揮動(dòng)手杖，辦公室的墻壁立刻緩慢的向內(nèi)縮，最后恢復(fù)了原本的大小。

    重新布置了一下茶幾和椅子后，弗立維教授從祥云上跳下來(lái)，坐在自己的扶手椅里，舉起一小杯紅茶，并沒(méi)有說(shuō)之前討論的東西，而是聊起了不相關(guān)的話題：

    “張，聽(tīng)米勒娃說(shuō)，你已經(jīng)申請(qǐng)了小型的決斗俱樂(lè)部？”

    張瀟放松了一點(diǎn)，拿出那卷羊皮紙，笑著說(shuō)道：

    “是的，麥格教授已經(jīng)批準(zhǔn)了，并且給了我們一間不用的教室作為活動(dòng)舉辦地，但我還是傾向于在大公共休息室里舉行集會(huì)。

    就是私密性不太好。

    弗立維教授，俱樂(lè)部的指導(dǎo)教授我想邀請(qǐng)您，不知道我是否有這個(gè)榮幸呢？”

    “這是當(dāng)然的，孩子，我很樂(lè)意?！备チ⒕S教授接過(guò)羊皮紙，開(kāi)心的在上面簽上了自己的名字。

    兩人安靜的喝著紅茶，就這樣一直沉默著。

    過(guò)了一會(huì)兒，弗立維放下了茶杯，靠在椅子背上，微笑著說(shuō)道：“張，要聽(tīng)一聽(tīng)我成為世界決斗冠軍的故事嗎？”

    第55章 敬冠軍

    弗立維招了招手，辦公桌上的一個(gè)相框飛了過(guò)來(lái)，他摩挲了一下照片，放在了兩人中間的茶幾上。

    這是一張看起來(lái)頗有年頭的老照片。

    照片里的弗立維沒(méi)有留胡須，個(gè)子矮小的他燦爛的笑著，手里舉著一個(gè)獎(jiǎng)杯，正不停的揮舞著。

    周圍是鮮花和彩帶，上面還有一行燙金的小字“新的巫師決斗冠軍——菲利烏斯·弗利維！”

    張瀟本能的覺(jué)得弗立維教授說(shuō)他的故事跟自己之前的發(fā)言有關(guān)。