“說陳記坦蕩做事，是商賈典范。”

    --痛心疾首地憂“如今世風(fēng)日下，商賈汲汲為營！”

    “更以為賀掌柜實乃女中豪杰，行事做人頗有章程規(guī)矩。”

    --悲憤交加地恨“她是亂拳打死老師傅，我是終日打雁被雀兒啄！”

    能讓長子吃悶虧的，必是個人物。

    喬放之混淆完黑白，便樂呵呵地看向顯金。

    這姑娘真棒，既讓長子嘗到了世間險惡，還讓他心甘情愿一記狠拳打得那孫順如今都還沒來上學(xué)。

    真是英雄出少女?。?/br>
    顯金被表揚得若坐針氈——她怎么這么不相信，喬徽對她評價會這么高呢？

    顯金一邊“嘿嘿嘿”訕笑，一邊啜了口茶。

    嗯，福建出的武夷紅茶，真是好茶。

    喬放之放下茶盅，手隨意擺放在四方桌上，言歸正傳，“二郎說，陳記為學(xué)生專做了一種紙，能夠輔助學(xué)生習(xí)字練字——今日您過來，恐也是所為此事吧？”

    顯金從懷中摸出一卷田字描紅本，雙手奉上，“做工粗糙，您看個大概?！?/br>
    喬放之打開看，一看就懂。

    描紅規(guī)定了寫字位置，格子里的四條斜線幫助學(xué)生確定字體結(jié)構(gòu)。

    確實是……開蒙寫字的好物。

    不過……

    喬放之掩住描紅本，笑了笑，“您東西是好東西，構(gòu)思也巧，唯獨一點——咱們這兒不合適用?！?/br>
    陳箋方起身為恩師斟茶。

    喬放之抬眸看陳箋方，語聲輕松，“二郎你先別急?！?/br>
    陳箋方抿抿唇，長睫微動。

    喬放之繼續(xù)解釋，“……你這個本子，合適初開蒙的童生。童生們剛拿筆，正是練大字的時候，寫字的手感還沒到位……青城山院的學(xué)生或秀才或舉人，讀書寫字均有一定年歲，著墨壓根無需這幾根線幫忙?！?/br>
    陳箋方輕聲道，“學(xué)生記得，咱們山院每年都會從各小路、村落招收剛開蒙的儒童……”

    喬放之敲了敲陳箋方的腦門，“你這孩子！”

    又同顯金細說，“二郎沒說錯。山院每年會從南直隸及周邊府州招收一批剛剛開蒙的儒童，名額不多，一年不足十人，可這些儒童均家貧無財，實在無力負擔(dān)陳記出品的紙張?！?/br>
    家里有錢的，只會請先生開私塾啟蒙，不會送到山院學(xué)堂來吃大鍋飯。

    只有如博兒，或那個孫順，在家里啟蒙了一段時間，想沖擊院試考秀才時，才會送到與學(xué)府、官府關(guān)系良好的山院來吃題。

    青城山院每年招收的貧家儒童，都是年歲極小，天賦極高，很有沖擊兩榜希望的人才。

    家里供養(yǎng)不起，山院接收，結(jié)一門雪中送炭的情誼，甚至若這群儒童破五關(guān)斬六將，一路高中，山院也承認(rèn)，他們讀到哪里便供到哪里。

    這些情況，顯金昨日便聽陳箋方詳細介紹了。

    而她年前在山院門口賣盲袋時，也曾撞見過一個對陳記紙張充滿渴望卻只能倉皇而逃的幼小童生……

    顯金胸有成竹地笑了笑，目光如炬，“這些本子，陳記免費贈予青城山院的貧困童生使用，直到他們有能力自行支付——對此，陳記只有一個請求?！?/br>
    喬放之放下手中的茶杯，有些意外，“您說?！?/br>
    顯金笑了笑，清淡上挑的眉眼陡然變得濃烈生動，“青城山院每月月考后，請將這群儒童用陳記描紅本習(xí)字的卷子，張貼在山院大門外?！?/br>
    第55章 誠意出品

    顯金話音一落，喬放之明顯微愣，思索片刻后，看顯金的目光多了三分審視，身形向后微靠，后背卻未完全靠在椅背上，雙手抱胸，眼神微垂似是在深思。

    這個動作，有防備之意。

    有防備很正常。

    畢竟是清流讀書人，害怕顯金這個生意人打著青城山院的名頭做糟爛事。一兩本描紅，誰買不起？青城山院既供得起這群儒童，就不怕多出幾張描紅紙，就怕答應(yīng)了陳記這個請求，反被陳記打蛇順棍上，以后想甩都甩不掉——嗯……好像把顯金看穿了呢！

    顯金再喝一口武夷紅茶，口味微苦，隨后回甘，口感醇厚清雅，這樣好的茶葉多半是從福建特意運來的。

    為啥說特意？

    因古時跨城的交易往來不容易，南直隸離福建可不近，涇縣只是宣城轄下一個很小的縣城，單靠宣紙和這座青城山院揚名，其他并不靈光，基本不會有徽閩商賈互通，這樣好的茶葉，多半是希望之星口中喬家那位平定倭亂、盤踞福建的寧遠侯漕運專送。

    宗族姻親，在古時太重要了，如同一棵小樹拔地而起，經(jīng)百年經(jīng)營，主干根深粗壯，分枝繁葉紛亂復(fù)雜，各自向四方延伸探視，慢慢織就綠云蓋頂、傾覆庇蔭之勢。

    除非主干蟲蛀中空，或被磅礴巨力外擊，這棵樹便可永永遠遠、長長久久屹立不倒，并從枯葉落黃中汲取養(yǎng)分，愈發(fā)茁壯。

    這大概就是瞿老夫人，想要的家族。

    那么她，在這個家族中，將會逐漸扮演起何種角色？

    是反哺主干的泥壤？還是借勢慢慢抽出新芽的旁枝？

    “老師……”陳箋方輕聲喚道，打破了安靜的局面。

    顯金發(fā)覺自己思緒飄遠了，垂眸再喝了口茶湯，決定主動出擊，拒絕被動等待，語態(tài)誠懇，直搗黃龍，“您在擔(dān)心，書院與陳記會就此牽扯不清，掛上關(guān)聯(lián)吧？”

    喬放之笑了笑，“商為民用，民取商需，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒?！?/br>
    不是為了保護山院的聲譽？

    那是為何？

    顯金靜待喬放之后言。

    “老夫擔(dān)心，那群儒童，是否愿意？”

    窗欞外響起“咚咚咚”三下鐘聲，隨之而來，學(xué)生們收拾布袋，推椅行路的腳步聲——上午下學(xué)了。

    喬放之眸光從窗欞外收回，嘴角常掛的笑意被一一收斂，“我山院的儒童們，或因家貧、或因失祜，皆身世可憐，卻有宋濂之志與匡衡之韌，假以時日，不敢說盡數(shù)皆中兩榜，卻也有可能翰林儲相、未來掌權(quán)。”

    喬放之語氣淡淡的，氣勢卻從話梢語末處泄露。

    陳箋方下意識看向顯金。

    還好，小姑娘沒被嚇到。

    一次登科、殿試被欽點探花郎、兩次入朝為官的山院之長，怎可能只是一個樂呵呵、笑嘻嘻的……退休人士？

    他是為了保護那些小朋友的聲譽！

    顯金神色也肅然起來。

    喬放之繼而道，“這群儒童，如今尚在微時，若今后發(fā)達，陳記會不會挾恩以報？讀書入仕者，須珍重羽毛，送紙之恩，可大可小——他們是否愿意為一冊描紅本，從此背上人情債？”

    “這些思量雖瑣碎，卻是當(dāng)夫子，應(yīng)當(dāng)為他們想到的。”

    “賀掌柜，你說，老夫是否多慮？”

    顯金大愣，這些……她確實沒想到。

    如今細想想，喬山長說得很有道理。

    讀書人的事，再小都大，一張紙、一塊墨、甚至一片餅，都是恩情。

    是恩情就不能不報，否則就是德行有虧，易遭人詬病——在現(xiàn)代，企業(yè)為貧困學(xué)生捐款，有些企業(yè)不過發(fā)幾千塊獎學(xué)金，便又是請媒體又是大肆宣揚，把學(xué)生窘迫又貧窮的處境張揚得人盡皆知，就為突出自己的一個“善”字。

    其實，這挺不尊重人的。

    顯金剛剛的提議，從根兒上，就是對這群貧窮學(xué)生不尊重。

    你用我的紙，你就得貼出來，你就得讓大家伙看見，你用了我的紙。

    唯一不同的是，顯金想突出的不是“善”，而是直接把那群貧困儒童當(dāng)工具人刷，更為純粹的商業(yè)思維……

    喬放之隱晦又委婉地提醒，叫顯金面上發(fā)紅。

    顯金囁嚅嘴唇，欲開口，卻被窗外懶懶散散的聲音打斷。

    “挑兩個寫字不錯的童生，描紅抵工吧?！?/br>
    顯金轉(zhuǎn)過頭。

    喬大解元斜背布袋，瞇著眼，嘴里叼了個饅頭，一看就是還沒睡醒的樣子。

    額，人家都下學(xué)了。

    這位喬大公子哥兒，才剛睡醒。

    偏偏，他是解元……

    上天實在不公。

    顯金抿抿唇，腦子里過了一遍喬徽的話，他說什么？抵工？

    如果儒童付出勞動，再得到收獲，陳記便不存在挾恩圖報的可能了??！陳記不算施舍或是贈送，這些紙可都是靠儒生們自己掙回來的！

    顯金腦子轉(zhuǎn)得飛快，急速開口，“是！可以這樣干！如果儒童們愿意，可以為陳記書寫小四書作為報酬，并同意陳記將他們所寫的開蒙四書，作為描紅模板，印刷在描紅本的每行第一格！”

    從田字格，徹底變成描紅本！

    不對！

    空白田字格也可以賣啊，他們還多加了一個售賣品類！

    顯金躍躍欲試，連聲道，“作為補償，陳記許諾包圓青城山院家貧儒生們一路高中的紙張，力貨兩訖，絕不存在一絲挾恩圖報的可能?！?/br>
    這個小姑娘……真是腦子轉(zhuǎn)得飛快……

    喬放之目瞪口呆。

    顯金急切發(fā)問，“如此，您看成嗎？”

    喬放之回過神來，笑言，“這個交換，好似掌柜的吃虧啊。”

    商賈嘛，不占便宜就是虧。

    這可比一開始的提議，弱勢多了。

    顯金笑著搖搖頭，“不虧不虧——只要您準(zhǔn)許我們在本子上，加印一句話，我們就完全不吃虧?！?/br>
    “一句話？”喬放之重復(fù)。