白玉山一戰(zhàn)，讓王玄策和裴行儉順利進入了軍中。

    兩人替代了尉遲敬德，最后更是帶著尉遲敬德的衛(wèi)兵擋住了吐蕃幾個元帥的最后反擊。

    也算是立下了大功，更是被李二陛下看重的后起之秀。

    因為李二陛下也明白，江楓不會無緣無故帶著兩個少年，更不會無緣無故提拔他們成為郎將，最后還代替了尉遲敬德。

    必然是因為他們在歷史上也算是一個名人，還是一個名將，所以才會如此。

    事實也證明，國師江楓深諳原本的歷史。

    王玄策和裴行儉也不負國師江楓的期望，在白玉山之戰(zhàn)中，立下了功勞。

    李二陛下提拔王玄策為左武衛(wèi)監(jiān)門校尉，算是從六品的武官官職。

    如此提拔，也算是十分看好了他們兩人的能力了。

    然而，王玄策明白，武官的前途要和戰(zhàn)功掛鉤，也就是說，他還想要繼續(xù)王上，最后站在朝堂上，最起碼還需要一場足夠大的戰(zhàn)功才可以。

    然而現(xiàn)如今，以王玄策看來，大唐還能打的仗，怕是不多了。

    北方的突厥，已經沒有戰(zhàn)斗力可言，突利可汗都已經帶著人背上，放棄了河套草原。

    西域之國經過上一次的安西之戰(zhàn)，已經再無起兵的可能，只能忍受大唐的治理。

    而大唐已經派遣了儒道佛三家去西域宣傳道法，儒家的忠君仁義、佛門的因果行善、道家的無為而治，三家聯(lián)合起來，幾年之后，這西域之國怕是再也不會有野心之人了。

    而吐蕃之地，已經派遣使者團，送來了投降書。

    三月開春，萬國來朝的時候，必然會送上貢品，到時候也就會俯首稱臣。

    所以大唐估計幾年、幾十年都不會有戰(zhàn)爭。

    他這個從六品的監(jiān)門校尉，何是才能夠成為三品的冠軍大將軍？

    武官的路，已經不好走了。

    如要進入朝堂，最好的辦法那就是成為文官，做出一番貢獻來。

    王玄策也想過，直接走國師這條路。

    然則，國師江楓只給了他一次機會，那就是此番征戰(zhàn)吐蕃，讓他進入了陛下視野。

    他本以為國師會欣賞他的才能，會推舉他，會提拔他，會指導他。

    最后卻發(fā)現(xiàn)，國師對他并沒有太大的欣賞。

    他和玉山書院的那些學子一樣，都是同等的，或許頂多是他的確才思敏捷。

    “擺鐘的原力就是這樣，你們要是有機會，學著做一做，也會做出一個能夠記錄時間的擺鐘?！?/br>
    江楓直接把擺鐘拆下來，讓玉山書院的學子們觀看。

    讓他們了解擺鐘是怎么制作的，讓他們動一動手，也算是勞逸結合，才能更好掌握整個知識。

    “既然你們學會了力，那今天就來說一個力的實際使用，也就是力的作用。”

    江楓拿來了商賈使用的稱，這個就是一個力的作用的很好體現(xiàn)。

    “你們看，這是一個稱。它現(xiàn)在初于一個平衡狀態(tài)，當我給它加上一個物品，那就需要把這個秤砣向后移一些。

    這樣一來，它才能平衡。”

    江楓飾演了一遍之后，問道：“你們說，這里面有沒有力?！?/br>
    學子門自然知道，這里有一個重力。

    但是對于稱為何會如此才能平衡，一時間還是象不太明白。

    王玄策盯著稱看了一會兒，便站起來回答道：“國師，我明白了?！?/br>
    王玄策有了官職，卻也要完成玉山書院的學業(yè)，才能夠拿到畢業(yè)證。

    “嗯，你說?！?/br>
    王玄策說道：“這是因為國師您加的物品和秤砣的重力要保持相等，才能平衡?！?/br>
    江楓點點頭，示意王玄策坐下，然后說道：“王玄策說的很好，要保持他們兩個的重力一樣，才能平衡，那你們看到沒有，我向這邊加物品，秤砣就要往后移動。

    這又是為什么呢？”

    這自然是杠桿作用。

    快要下課的時候，江楓才說道：“古有霸王舉鼎，其實給你們一個杠桿，你們也可以。”

    留下一個小小的懸念，直接結束了課堂。

    王玄策卻像是捕捉到了什么，今日過后，就是沐休得時間，王玄策收了一番，回到了長安城。

    他用李二陛下的賞賜的錢財，租了一套小宅院。

    先是在外面吃了一碗羊rou面，然后才回道家中，拿出大唐時代周刊抄錄起來。

    玉山書院會給每一個學堂購買一份大唐時代周刊，讓這些學子能夠了解大唐時事政治。

    王玄策已經抄錄了很多份，差不多都可以成為一本書籍了。

    從第一版開始到現(xiàn)在的幾百，上面的每一件事情，都有一個記錄。

    “華聯(lián)商城？”

    王玄策又看到了關于華聯(lián)商城的報道，這一次，華聯(lián)商城差不多已經是第二十一座了吧。

    想到這里，王玄策又在紙張上面，寫下了商。

    他早就看出來了，自從國師來到大唐之后，便大力改革商業(yè)，最后好像才使得大唐變得更加繁華。

    只是王玄策不明白，一個商，為何會有如此大的作用，他想過直接去問國師江楓。

    但是卻又擔心，自己這樣會被看輕，又或者得不到國師江楓的解答。

    再加上心中也有一股子氣，想要明白這到底是為什么？

    “商人重利，錢財乃身外之物，然則，國師卻鼓勵商道，建立醉仙樓、學府火鍋、華聯(lián)商城等，給了商人一個發(fā)財?shù)臋C會。

    只不過，看似商人賺了錢，實際上，大唐的百姓都開始變得富裕起來了。

    這其中，是何道理？”

    王玄策覺得如果自己能夠明白這個道理，也就能夠明白朝堂的布局，更加能夠融入到國師和陛下的謀劃之中，才能夠成為他們的棋子。

    之后，他又寫下了科舉。

    明年便能夠從玉山書院結業(yè)，憑借這個玉山書院學子的身份，還有白玉山的功績。

    他能夠進入三甲。

    但是王玄策最終的目標，乃是狀元郎。

    這是他現(xiàn)在唯一能夠站在朝堂，站在皇城內的宣政殿，能夠光耀門楣的路。

    而裴行儉就簡單的多，他知道自己不是讀書那塊料，直接走武舉。

    有了武狀元的身份，他便能夠直接官升一級。

    武將升職的確比較難，需要軍功，然則，如果去了大唐邊關，也不是沒有辦法。