噗！康銘松開右手十分平穩(wěn)的落地。

    然后拍了拍自己的兩個手，驕傲的樣子馬上就浮現(xiàn)出來。

    用眼睛掃過還在發(fā)愣的六個人：“還可以?！眹N瑟的說了一句。

    啪啪啪！六個人排起了響亮的掌聲。

    片刻之后蜂擁而至把康銘團團圍在中間：“銘啊，你咋弄的教教我，哎呀我去這也太霸氣了。”付迪對著康銘問道。

    “你去nba吧?！?/br>
    “這也天猛了，在俺們那嘎達沒人能掛籃，太棒了。”

    康銘微微瞇著眼睛沉浸在大家的稱贊聲中，那種感覺真的是太美妙了。

    “銘啊，你到底掛籃不掛籃?。俊蓖醣氲囊宦暣叽僮尶点憦拿烂畹膲粝胫谢氐搅爽F(xiàn)實，從地上撿起籃球退出三分線。

    原來自己剛剛在幻想，什么情況。

    康銘的眼神微微變得犀利起來，瞅準了籃筐的位置，跑了出去。

    帥氣的掛籃讓康銘的幻想變成了現(xiàn)實，大家的全都對康銘伸出了大拇指：“厲害！”

    而此時在籃球場外的駱紅燕看到康銘的樣子后臉上露出了一絲絲的笑容。

    回到自己宿舍之后駱紅燕的腦海中開始不斷的回放著康銘今天掛籃的動作，不得不說會打籃球的男孩子還是比較招人稀罕的。

    在一聲聲的叫好聲中康銘他們結束了這一天。

    第二天依然是忙碌的奔波在各個教室之中，認真的學習著所有知識。

    在這里康銘知道了消防總隊的接警終端cao作，知道了火災勘查小組的工作，還學會了非常重要的心理疏導，這些知識的不斷灌輸讓康銘的思維變得越發(fā)的強悍。

    又是一個周日康銘他們七個人聚集在宿舍內(nèi)。

    “我之前想過一個問題，就是如何能夠讓我們可以實現(xiàn)空中飛行救援還有擁堵不在是我們害怕的事情，你們想過嗎？”康銘看著幾個人說道。

    他們紛紛搖著頭：“在你說之前我絕對沒有想過。”付迪非常堅定的回答道。

    “你們看，這是我之前畫的草圖.......我想我們都來到這里了，這里是什么地方？人才眾多啊，我們是不是可以請教一下他人?！?/br>
    “這個主意不錯?！?/br>
    大家眾說風云，有的說不錯有的說這不是他們該考慮的事情，最后七個人被分成了兩個小組，一個小組繼續(xù)過著無所事事的周日，而兩一個小組則開始進入到了他們的研究探討階段。

    當然這個研究探討小組一共就三個人，康銘、付迪、王彪。

    在起初的兩個月內(nèi)他們根本沒有什么進展，付迪開始有些按耐不住了：“銘啊，我們是不是應該放一下？”提議道。

    康銘搖了搖頭：“為什么要放一下？”反問道。

    付迪沒有說過，不過第二個星期日他不在參加了，只剩下了王彪和康銘兩個人還在繼續(xù)的翻閱資料修改圖紙。

    又過了一個月，王彪終于也扛不住這么枯燥的事情了，很不好意思的向康銘提出了想要休息一段時間的要求，康銘十分爽快的就答應了下來，畢竟自己沒有權利要求他們怎么做。

    從此這個小組就成了康銘一個人，如果想要在大學找到康銘只需要去三個地方：教室！宿舍！圖書館！

    從剛開始的七個人形影不離慢慢的變成了一個人孤獨的行走，時間終歸是會打敗很多沒有耐心的人，但是永遠也打不敗那個一直想要成功的康銘。

    這天他正在圖書館內(nèi)翻閱資料，駱紅燕走到了康銘的身旁坐了下來：“康銘?！毙÷暫傲艘宦暋?/br>
    康銘看的正在入迷突然間聽到喊聲嚇得身體一顫：“駱老師?！被卮鸬?。

    “聽說你在搞科研？”駱紅燕帶著一絲的微笑問道。

    康銘皺了下眉頭，她是怎么知道的？“沒有啦，只是....”趕快做出了回答。

    駱紅燕拿過康銘正在看的飛形設計類書看了看：“打算造飛機？”故意打趣道。

    康銘聽完臉都紅了：“您真會開玩笑，我要是會造飛機那就好了?！毙÷曕止玖艘痪?。

    “我都聽說了，你可以跟我研究一下啊，我也喜歡這類的事情。”駱紅燕說到最后才說出自己的想法。

    康銘眼珠子向上挑了一下：“你也喜歡？”有些不太相信的問道。

    “是啊，你不信？”

    “不是，不是，那好啊，這里....”康銘正打算長篇大論的時候被駱紅燕打斷了：“這里是圖書館，我們?nèi)マk公室說?！瘪樇t燕說完后起身離開了圖書館，康銘趕快把書合上拿在手中走出去的時候簽一下借書登記，跟著駱紅燕跑了出去。

    沒想到那幾個家伙走了現(xiàn)在卻來了一個老師加入，美滋滋。

    兩個人來到辦公室，康銘搬了一把椅子坐在了駱紅燕的身旁拿出自己經(jīng)過無數(shù)次改變的圖紙給她看，一邊指著圖紙內(nèi)的零件一邊講解起來。

    駱紅燕兩個眼睛在死死的盯著康銘看，根本就沒有聽到他講的那些事情。

    “駱老師怎么樣？”康銘講完了之后扭頭看著駱紅燕問道。

    駱紅燕聽到康銘的詢問聲后趕快坐直身體：“想法挺好的?！彪S口就做出了回答，實則她都不知道康銘講的什么。

    康銘聽到老師的鼓勵心里多少還是有些激動，看來自己的這項研究很可能會成功。

    兩個人坐在辦公室內(nèi)聊了很多，探討了很多問題，從此康銘也就有了新的合作伙伴，這個伙伴可比付迪他們的耐心要大很多，并且她還會經(jīng)常帶著康銘去詢問一些專業(yè)的人士，請他們幫忙指點一下。

    隨著一次一次的在電腦上進行演練康銘感覺自己距離成功越來越近了。

    可就在這個時候一件事情的發(fā)生讓康銘一直研究的事情不得不放一下。

    這是十一月份的冬天的一個周日的早晨，康銘睜開眼伸了個懶腰，最近天天熬夜讓他有點快吃不消了，頭暈乎乎的，身體也很乏力，打算轉個身在繼續(xù)睡一覺的時候枕頭邊的手機傳來了響聲。

    翻身拿起手機看了一眼，發(fā)現(xiàn)是古思涵的電話后馬上就接通了。

    “康銘你干嘛呢？”電話接通后便傳來了古思涵的質(zhì)問聲。

    迷迷糊糊的康銘還有點蒙：“?。课覄偹寻??！本璧幕卮鸬?。（未完待續(xù)）