白典就此得出了結(jié)論：quot;所以我認(rèn)為，這場(chǎng)選拔賽的本質(zhì)是一場(chǎng)給培優(yōu)班準(zhǔn)備的實(shí)戰(zhàn)測(cè)試，其他參賽者、包括哨向班在內(nèi)，全都只是陪跑的測(cè)試員而已。至于獎(jiǎng)品那些入場(chǎng)券，自然算不了什么?！?/br>
    “那這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)測(cè)試的結(jié)果就很耐人尋味了?！?/br>
    衛(wèi)長(zhǎng)庚嘖了兩聲：“才成立不到一年，培優(yōu)班就把原先資質(zhì)平平的學(xué)生提升到了能夠和哨向班同桌吃飯的程度。要不是那些哨兵的身體機(jī)能暫時(shí)還跟不上，那豈不是分分鐘要掀桌砸掉培優(yōu)班的飯碗？”

    “誰(shuí)說(shuō)不是呢？”

    白典轉(zhuǎn)身趴在浴缸邊皺起眉頭：“我對(duì)第三自然的法律法規(guī)還是不太了解，進(jìn)行這種程度的人體改造，難道不違法？”

    衛(wèi)長(zhǎng)庚嗤笑：“一個(gè)各種器官都能直接打印出來(lái)的時(shí)代，還能違法到哪里去？第三自然遵循的所謂倫理道德，不過(guò)就是金錢(qián)和權(quán)利表面那層甜美的糖衣。既然從零開(kāi)始打印出一個(gè)人只需要用300萬(wàn)積分，那么一旦擁有足夠的金錢(qián)和權(quán)利，當(dāng)然也能夠?qū)⒁磺嗅槍?duì)人體的行為合理化。你覺(jué)得這點(diǎn)事水晶塔會(huì)辦不到？”

    “如果是水晶塔幕后的蓋亞聯(lián)合體出面，應(yīng)該辦得到。”

    白典喝干杯中剩余的補(bǔ)充劑，“看樣子，培優(yōu)班還真可能是校董會(huì)眼里開(kāi)荒第五大區(qū)的主力軍。”

    “那當(dāng)然。畢竟有名有姓的機(jī)構(gòu)都在為了開(kāi)荒加班加點(diǎn)研發(fā)秘密武器，只不過(guò)方法各不相同罷了。不過(guò)這次選拔賽的結(jié)果，應(yīng)該不怎么讓校董會(huì)滿(mǎn)意?！?/br>
    衛(wèi)長(zhǎng)庚接過(guò)空杯子，看著掛在杯壁上的殘留液體，突然又想起了什么。

    “比賽的時(shí)候培優(yōu)班起過(guò)一陣子內(nèi)訌，那幾個(gè)哨兵小子調(diào)侃星流，對(duì)他說(shuō)鹿?jié)墒潜荒愎匆叩?。你知道他們這么說(shuō)你嗎？”

    “什么？”

    白典一臉懵懂，“我沒(méi)有，開(kāi)學(xué)后我都沒(méi)和她繼續(xù)聯(lián)系，你可別誤會(huì)！”

    “放心，這我還能不清楚嗎？”

    衛(wèi)長(zhǎng)庚拍拍向?qū)У募绨?，順便試了試水溫有沒(méi)有變涼，“說(shuō)這事是想讓你知道，星流對(duì)你還是多少有些敵意的。另外，我懷疑鹿?jié)呻x開(kāi)培優(yōu)班恐怕還另有些隱情。咱們要是不掌握情況，以后可能會(huì)被動(dòng)?！?/br>
    “我還是想不明白……我和鹿?jié)芍灰?jiàn)過(guò)幾次，和培優(yōu)班的大部分人也沒(méi)什么過(guò)節(jié)。無(wú)冤無(wú)仇的，是誰(shuí)在造我和她的謠？”

    白典思忖道：“不行，我得想辦法找鹿?jié)蓡?wèn)問(wèn)清楚?！?/br>
    “別急，小心越描越黑?！?/br>
    衛(wèi)長(zhǎng)庚將他按回浴缸里：“這事你就別出面了，讓我來(lái)?！?/br>
    ————

    與此同時(shí)，在北校區(qū)后山的培優(yōu)班訓(xùn)練基地內(nèi)，一場(chǎng)特殊的賽后總結(jié)會(huì)正在進(jìn)行。

    為提升治療效果而保持光線昏暗的水療室內(nèi)，幾座水浴池正在運(yùn)作。參與了選拔賽的培優(yōu)班學(xué)生們躺在池水中，一邊借助藥液舒緩肌rou，一邊聆聽(tīng)指導(dǎo)教師關(guān)于選拔賽的評(píng)價(jià)和總結(jié)。在距離水浴池稍遠(yuǎn)一些的地方，水晶塔的新任校長(zhǎng)格里斯也正以全息影像的姿態(tài)旁聽(tīng)這場(chǎng)班級(jí)內(nèi)部會(huì)議。

    指導(dǎo)教師顯然對(duì)于學(xué)生們的表現(xiàn)十分不滿(mǎn)。首先將幾個(gè)主力哨兵挨個(gè)兒點(diǎn)評(píng)了一遍，大體就是說(shuō)他們空有匹夫之勇，不懂得動(dòng)用大腦。身體素質(zhì)也不夠強(qiáng)大，平日里還要繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。團(tuán)隊(duì)之間也幾乎沒(méi)有默契可言，幾乎就被南區(qū)玩弄于股掌之中。

    對(duì)于星流和方海兩人，老師倒是沒(méi)做太多點(diǎn)評(píng)，可正是這種忽視反而令星流的內(nèi)心更加不是滋味。

    指導(dǎo)教師訓(xùn)話完畢后，接著請(qǐng)校長(zhǎng)也發(fā)表幾句講話。格里斯校長(zhǎng)倒是一如既往地溫和，他鼓勵(lì)哨兵們不要?dú)怵H，能夠在短時(shí)間內(nèi)逼近哨向班已經(jīng)是一件很不容易的事，接下來(lái)還需要加強(qiáng)技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練。他還特意表?yè)P(yáng)了全程在線實(shí)力助攻的方海，對(duì)他穩(wěn)定良好的表現(xiàn)給予了很高的評(píng)價(jià)。

    更讓在場(chǎng)所有人感到驚訝的是，格里斯隨后透露了一條消息：二區(qū)的著名哨塔芝諾塔也派人觀摩了這場(chǎng)比賽，并且點(diǎn)名對(duì)方海表示感興趣。說(shuō)如果有可能的話，未來(lái)想要嘗試一火一水的雙哨兵核心體系，至于“火”的人選，自然是他家的哨塔之子獵云。

    此話一出，學(xué)生之間頓時(shí)響起一陣私語(yǔ)。方海愣了愣，原本疲憊的眼睛里突然有了亮光。

    而在他身旁，依舊沒(méi)能獲得關(guān)注的星流低下了頭。

    但是這還不算完，緊接著格里斯校長(zhǎng)又提到了另一個(gè)更讓星流感到難堪的名字——白典。

    “相信大家都能看到，一些哨向班同學(xué)的實(shí)力和頭腦都是非常優(yōu)秀的。比如說(shuō)白典，將來(lái)，他一定會(huì)是千峰聯(lián)盟的頂級(jí)向?qū)?。你們要提升自己，就要以能夠?zhàn)勝像白典這樣優(yōu)秀的向?qū)槟繕?biāo)，能做到嗎？”

    水療池里響起高高低低的應(yīng)答聲，似乎每個(gè)人都懷著別樣的心思。

    一小時(shí)后水療結(jié)束，根據(jù)系統(tǒng)檢測(cè)結(jié)果，學(xué)生們又被分別指派進(jìn)行不同的康復(fù)理療項(xiàng)目。作為唯二無(wú)需后續(xù)理療的學(xué)生，星流卻拒絕了方海的晚餐邀請(qǐng)，表示想要一個(gè)人靜靜。

    等方海走遠(yuǎn)后，他原地思索了幾分鐘，然后朝著教師辦公室走去。

    “請(qǐng)讓我也變得更強(qiáng)！”

    他找到指導(dǎo)教師，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表達(dá)訴求。

    教師低頭收拾著桌上的物品：“你比上個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)步了許多，不要因?yàn)橐粌蓤?chǎng)比賽的結(jié)果就否定自己嘛……對(duì)了，你不是也得到了交流賽的資格嗎？”