更令人啼笑皆非的是，也不知是誰放出消息說唐老師要嚴查課堂紀律、尤其是惡意搶怪的現(xiàn)象，一進副本所有人頓時做鳥獸散，生怕彼此間有什么磕磕碰碰，就成了下一個被禁足的幸運兒。

    沒人組隊合作，白典明白接下來的這幾個小時會很難熬。可沒想到覺得難熬的遠不止他一個，除去少數(shù)幾位優(yōu)等生早早打完收工, 樹林子里此起彼伏的，全都是抱怨和哀嚎。

    臨近下課時，沒能完成任務的學生都被唐老師狠狠訓斥一通，然后領(lǐng)到了一件奇怪的教具。

    乍看之下這就是個光滑的金屬球。啟動后拿在手里就會迅速“融化”，變成一只銀色手套。戴上手套的學生必須持續(xù)穩(wěn)定地輸出精神力，否則手套會根據(jù)精神力的偏差值給出“灼燙“和“寒凍”兩種懲罰——當然只是精神層面的模擬刺激，不會對身體產(chǎn)生實質(zhì)性損傷。

    按照唐老師的要求, 在下一堂精神力基礎(chǔ)課（也就是明天上午）之前，每個學生都必須完成總量兩小時的穩(wěn)定練習。

    聽起來不是很難, 白典決定上手試試。幾乎就在液態(tài)金屬包覆住右手的同時，他的掌心就感覺到了溫熱。

    【請增加精神力】努斯提醒。

    隨著精神力輸出的增加, 掌心那股不正常的熱量消失了，取而代之的是絲絲寒意貼著手腕直往上竄。

    【請減少精神力】努斯繼續(xù)提示。

    最初一分鐘, 白典的表現(xiàn)還算不錯。但隨著時間的推移，掌心的灼熱感越來越明顯，很快上升到了“疼痛”級別。

    【請增加精神力】努斯不斷催促。

    你以為我不想嗎？我的耐力……它也就這么點兒了?。?/br>
    白典很想沖著輔腦吼上幾句，可只要他稍稍分神，掌心就會傳來懲罰性的刺痛。

    不過很快這種刺痛就變得無關(guān)緊要——隨著精神力的不斷走低，白典的整只右手都像被架在火爐上炙烤，仿佛已經(jīng)能夠聽見吱吱冒油聲、聞見焦糊氣味。

    劇痛之下，他拼命甩手想要擺脫這可怕的刑具?？苫艁y中擠壓出的精神力又讓手套內(nèi)的虛擬溫度一口氣跌到了零下。

    灼燙突然變成了酷寒，疼痛從皮rou一舉鉆進骨頭，沿著骨骼直沖大腦……

    趕在白典失聲慘叫之前，努斯的提示如同福音天降。

    【激活安全程序，中斷練習】

    金屬手套化為液體從指間滑落，并重新凝聚成為球體?？商弁礇]有消失，反而化作一陣酸麻，像一萬根針戳在神經(jīng)上。

    白典吸了吸鼻子忍住險些奪眶而出的淚水，一邊揉捏著難受的胳膊，一邊聽努斯給出的統(tǒng)計數(shù)據(jù)——

    【本次練習時長：1分23秒。你可以在最快5分鐘后開始下次練習】

    才一分半鐘？！感覺像是熬了一小時……

    白典小心翼翼地算了一筆賬：練習90秒，強制休息300秒，也就是差不多3倍的時間。那么最壞情況下，完成兩小時的練習量就需要將近八個小時……下午5點放學晚上11點休息，滿打滿算只有六個小時。

    也就是說，連午休都得賠進去。

    而唯一節(jié)省時間的做法是，盡量堅持得久一點。如果能一口氣搞定兩個小時更是再好不過。

    理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨感——一圈測試下來，留堂生里成績最好的也只堅持了15分鐘。不難想見，加班加點趕作業(yè)將是今天絕大部分人唯一的“消遣”。

    時間一晃來到午后，距離開課還有一個半小時。百無聊賴的學生們各自拿著教具，三三兩兩地聚在教室里練習。

    現(xiàn)場有些吵鬧，一些人疼得齜牙咧嘴卻舍不得放棄，另一些人則小聲抱怨著拋出這個難題的魔鬼班主任。

    手臂的麻痹感好得差不多了，白典正準備開始新一輪的練習，突然聽見不遠處的一小撮人發(fā)出哄笑聲。

    那群人笑完又嘀咕了幾句，緊接著一張照片就被群發(fā)到了在場每個人的輔腦上。

    照片里是一位相當英俊的年輕男人，但比起長相更引人矚目的還是身材——鼓脹的胸肌，寬厚的肩背，細腰，長腿……簡直就像是從美式漫畫里跑出來的超級英雄。

    白典瞇起眼睛看了又看，總覺得男人有點眼熟。他試著向努斯求助，很快就印證了自己的判斷——照片里的男人就是唐衍，他們白發(fā)蒼蒼的班主任。

    同時收到照片的其他學生們已經(jīng)開始了討論。焦點無外乎是“唐老師怎么會從正兒八經(jīng)大帥哥變成如今這個滿頭白發(fā)的恐怖老頭”。

    白典也想不通，第三自然的人均壽命早就遠遠超過了地球時代，青春駐顏之術(shù)更是空前發(fā)達。只要有夠多的金錢，在永葆青春的同時永生不死，理論上也不是不可能。

    作為水晶塔的骨干、不少明星向?qū)У亩鲙煟蒲芡耆心芰υ诎贇q之前維持年輕的外表。他之所以放棄這種權(quán)益，最可能的理由或許是：他本人渴望感受時間的流動，希望體會衰老的過程。

    耳邊上其他人還在津津有味地討論著，話題從唐老師可能對抗衰老技術(shù)過敏，到他是不是皈依了什么小眾自然衰老宗教信仰，甚至還有人懷疑他是不是對衰老外表存在特殊癖好。

    白典沒有參與討論的欲望，決定繼續(xù)趕作業(yè)。

    經(jīng)過幾次嘗試，現(xiàn)在他已經(jīng)能夠持續(xù)輸出精神力5到7分鐘。但這對于縮短整體的練習時長似乎沒有太大的幫助。午休結(jié)束時，他也才積攢了40分鐘。這意味著從現(xiàn)在開始直到明天上課為止，他還要拿出三個小時來對付這個破金屬球。