對(duì)面又靜默了幾秒鐘，聽上去依舊平靜。

    “挺熟的，不過那都已經(jīng)是四年前的事了。”

    ……他果然還是夜叉吧？！

    白典的內(nèi)心翻江倒海，前一秒猶豫著要不要干脆打破砂鍋問到底，弄清楚衛(wèi)長(zhǎng)庚究竟是不是八部眾里的夜叉；下一秒他又提醒自己要謹(jǐn)言慎行，在沒有完全摸清楚衛(wèi)長(zhǎng)庚的雷區(qū)之前，收斂一些好奇心，以免造成不可挽回的損失。

    醞釀再三，他最后選擇了折衷的表述方式。

    “如果……你的朋友成了我的助教，你遇見他，會(huì)不會(huì)難受？”

    這一次，他倒是很快就聽見了衛(wèi)長(zhǎng)庚的低笑聲。

    “你想多了吧，傻瓜。虛擬助教說(shuō)白了就是個(gè)復(fù)制人，仿品怎么能跟真的相提并論，我還不至于連這種事都想不通。”

    “……那就好?！?/br>
    白典被他笑得泛起一層寒栗，本就打了結(jié)的思路更是一片空白。所幸衛(wèi)長(zhǎng)庚也沒有繼續(xù)對(duì)話的打算，稍微又扯了點(diǎn)有的沒的就互相告別。

    通話結(jié)束的一瞬間，白典如釋重負(fù)般倒在了椅子上，他仰頭看著天花板，好像要從那一片白色里看出什么答案來(lái)。

    與此同時(shí)遠(yuǎn)在一公里之外，水晶塔的教師宿舍中。剛剛結(jié)束通話的衛(wèi)長(zhǎng)庚將目光轉(zhuǎn)向一旁的沙發(fā)——在那里坐著一個(gè)半透明的全息影像，正是水晶塔那位政客模樣的校長(zhǎng)。

    “現(xiàn)在你知道了?！?/br>
    校長(zhǎng)指尖擺弄著一枚古早的硬幣。

    “有什么感想?！?/br>
    “是你們故意安排的？”

    剛結(jié)束通話，衛(wèi)長(zhǎng)庚的臉色就陰沉下來(lái)。

    “我說(shuō)過，無(wú)論什么事都不要把他牽扯進(jìn)來(lái)，沒必要?！?/br>
    “當(dāng)然記得。虛擬助教的匹配向來(lái)都遵循嚴(yán)格的流程，這是水晶塔的傳統(tǒng)特色，不是我能隨便利用的。至于你那小朋友和阿梨沙……”

    校長(zhǎng)指尖的銀幣翻滾，隱約可見古老的女神頭像。

    “我愿稱之為命運(yùn)。”

    “我討厭這個(gè)詞，它會(huì)讓我懷疑自己還被關(guān)在蜂巢里?！?/br>
    衛(wèi)長(zhǎng)庚停頓了一下，加強(qiáng)語(yǔ)氣。

    “所謂命運(yùn)，只是難以抗拒的受人擺布而已?！?/br>
    第098章 第一堂課

    一連串的“意料之外”和“情理之中”后, 白典的第一個(gè)學(xué)期正式拉開了序幕。

    第三自然沒有統(tǒng)一的哨兵向?qū)Ы滩模總€(gè)學(xué)校使用的課本都是依據(jù)教學(xué)特色獨(dú)立編撰而成。不過第一學(xué)期是公認(rèn)的打基礎(chǔ)，即便名門如水晶塔也不能免俗。

    具體而言, 白典的向?qū)дn程一共有六門大課構(gòu)成，分別是《精神力基礎(chǔ)》、《精神動(dòng)物學(xué)》、《精神圖景學(xué)》、《向?qū)w育》、《向?qū)贰泛汀毒癖＝　?。在畢業(yè)之前，每一位學(xué)生都必須順利通過這六門大課, 除此之外，還有十多門選修課程，涵蓋藝術(shù)、音樂、哲學(xué)、植物藥劑學(xué)、精神動(dòng)物偽裝學(xué)乃至園林設(shè)計(jì)學(xué)等，旨在培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好，幫助他們尋找到日后更加合適的就業(yè)方向。

    是的，自由選擇就業(yè)方向——這種地球時(shí)代再普通不過的事，在第三自然卻可以說(shuō)是一種“特權(quán)”。畢竟大部分量產(chǎn)人類甫一出生就被決定好了今后一生的道路。

    不同于其他訓(xùn)練有素的同學(xué)，白典對(duì)于自己的職業(yè)選擇還并不明確, 因此他決定將所有選修課都嘗試一遍——當(dāng)然，是在確保六門大課學(xué)有余力的前提下。

    而他很快就意識(shí)到，這個(gè)前提對(duì)自己而言并不容易。

    第一天上午最重要的課程是《精神力基礎(chǔ)》，任課老師不是別人、正是班主任唐衍。介于這位老師是出了名的“和藹可親”，還沒開始上課，班級(jí)中就彌漫起了一股凝重的氣氛。

    課前十五分鐘，教務(wù)管理系統(tǒng)通過輔腦向白典發(fā)來(lái)通知, 第一堂課程將在學(xué)校南cao場(chǎng)的西北角進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)自行前往集合。

    水晶塔的校園面積遼闊, 道路縱橫交錯(cuò)、地形較為復(fù)雜。一些新生、尤其是白典這種方向感白癡就很容易“誤入歧途”。好在貼心的校方早就考慮到了這一點(diǎn)，為每個(gè)學(xué)生提供了全息路標(biāo)地圖, 只要命令努斯開啟這個(gè)功能，學(xué)生們的視野中就會(huì)出現(xiàn)一系列虛擬路標(biāo), 跟著走就能夠順利抵達(dá)目的地。

    當(dāng)然，如果白典愿意，他也可以動(dòng)手在這張大地圖上留下自己的虛擬標(biāo)記。一旦通過審核，這些標(biāo)記也會(huì)被其他學(xué)生看見，從而成為一道獨(dú)具特色的校園風(fēng)景線。

    此時(shí)此刻，白典沿著俗稱“星光大道”的校園主干道往南走，途中經(jīng)過擺設(shè)著各種虛擬祈福貢品的名人雕像群，經(jīng)過寫滿各種抱怨牢sao的教學(xué)樓，再經(jīng)過掛滿大大小小電子愛心的“情人坡”，順利地找到了水晶塔的南cao場(chǎng)。

    也許是為了更好地服務(wù)哨兵群體，水晶塔的cao場(chǎng)比地球時(shí)代學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)cao場(chǎng)要大上至少四倍，光是內(nèi)部的環(huán)形跑道全長(zhǎng)就達(dá)到了一公里。cao場(chǎng)上也不僅只有草坪，各種奇形怪狀的訓(xùn)練設(shè)施，最高的甚至和六七層樓差不多，卻沒有樓梯臺(tái)階，全憑哨兵們徒手攀登。

    在cao場(chǎng)的西北角，白典看見了一株酷似榕樹的巨大植物，繁茂的枝葉間點(diǎn)綴著尚未成熟的青澀果實(shí)。更引人注目的則是學(xué)生們?cè)跇渖狭粝碌母鞣N虛擬涂鴉。

    “向?qū)Э鞓窐洹薄ⅰ俺跷墙K結(jié)者”、“水晶塔向?qū)Ч餐呢瑝?mèng)”……

    什么情況？還沒等白典想明白其中的原因，就聽見發(fā)出了正式上課的提醒。為數(shù)不多的哨兵新生們迅速在大樹底下集合，倒有了點(diǎn)兒軍訓(xùn)的感覺。