由于裘錦程是專職班主任，不帶課，所以分擔(dān)了一部分教務(wù)處的工作。這部分工作恰好是全校職工最不愿意承接的臟活——應(yīng)急事件處理，遇到學(xué)生跳樓、自殺、失蹤等惡性事件，第一時間出具應(yīng)對措施，配合有關(guān)部門調(diào)查。

    此崗位關(guān)于整個學(xué)校的名譽和學(xué)生的人身安全，若處理方式不合理極容易招惹麻煩，小則通報批評，大則開除職務(wù)。裘錦程來之前，應(yīng)急老師輪流值班，一人一個季度，經(jīng)常出現(xiàn)職責(zé)混亂、找不著人的情況，裘棟梁思來想去，秉著“天將降大任于斯人也”的信條，把這塊燙手山芋扔給了自己兒子。

    “大寶，我相信你的能力?！濒脳澚盒χf。

    “您是實在找不到人干活了吧?！濒缅\程哪里看不出父親的心機，“我都快忙死了?！?/br>
    “這活說輕松也輕松，小事不找你，大事一年沒幾例?！濒脳澚喊矒岬溃胺判陌??！?/br>
    “遇到一次都夠糟心了?！濒缅\程無可奈何地接下任務(wù)，揮別裘棟梁，趕回電競（3）班去開班會課。

    到達(dá)教室前門，裘錦程看見往日皮猴兒似的學(xué)生們安安靜靜坐在座位上自習(xí)，莊綸坐在講臺上翻書。視線交錯，裘錦程問：“你怎么在這？”

    “我看你忙，怕你沒時間上課?！鼻f綸合上書站起身，“你來。”

    “謝謝?！濒缅\程眉眼舒展，疲于奔命的心臟松弛下來，他主動拍一下莊綸的胳膊，“辛苦了。”

    “能幫到你就好?！鼻f綸笑著說，“我在辦公室等你，一起下班？”

    “好。”裘錦程面露疲倦，坐在講臺后方，敲敲桌面，“這節(jié)班會課我就說一件事，本周許多老師找我反饋多數(shù)同學(xué)聽課狀態(tài)不佳，誰主動舉手跟我說說怎么回事?！?/br>
    臺下的學(xué)生們左顧右盼，視線交錯又匆匆移開，一個接一個低下頭，從裘錦程的角度看，像是田野里的向日葵紛紛垂下花盤。他被腦子里稀奇古怪的比喻逗笑，隨手點起一個人：“杜春賀，你說?！?/br>
    “啊——老師?！倍糯嘿R扶著桌子站起來，尷尬地?fù)项^，“我猜是因為，上周五的公開賽把大家的信心都打沒了。”

    “接著說?！濒缅\程說。

    杜春賀壯著膽子繼續(xù)講：“電競五個班，只有擠進一班才有可能拿到青訓(xùn)資格擠進職業(yè)戰(zhàn)隊。我最開始抱著打職業(yè)的夢想來弘毅，想著組戰(zhàn)隊去打職業(yè)比賽，讓全國都知道我的名字，但是……”

    “但是也太難了吧！”徐大偉說，“我來這學(xué)習(xí)怎么開直播做解說，還不如回家自己琢磨呢?！?/br>
    “就是啊，跟我想的完全不一樣?！?/br>
    “我以為我打游戲很厲害呢?！?/br>
    “沒意思，回家賣紅薯了?！?/br>
    裘錦程聽著學(xué)生們此起彼伏的牢sao，拍手：“安靜，所以你們在自己擅長的領(lǐng)域被更厲害的人打敗，心態(tài)崩潰了對嗎。”

    “扎心了裘老師?！倍糯嘿R捂住腦袋。

    其他學(xué)生也雙手捂頭，雙目無神地趴在桌子上發(fā)呆，活脫脫一群失去夢想的咸魚。

    “這種心態(tài)可以理解?！蓖榫w寫在臉上的未成年們，裘錦程覺得好笑又憐惜，“那你們要多久才能調(diào)節(jié)好心態(tài)呢？”

    杜春賀說：“不知道。”

    “你坐下，林雪兒說。”裘錦程點起表達(dá)能力較好的學(xué)習(xí)委員，“你覺得現(xiàn)在最需要做什么，能緩解這種迷茫的感覺？”

    林雪兒扎著高馬尾，氣質(zhì)利落，她站起身，說：“我來這里的目標(biāo)和他們不一樣，我就是想要舉辦賽事?！?/br>
    “行，那你坐下。”裘錦程擺手，“我問你們一個問題，你們?yōu)槭裁聪氪蚵殬I(yè)賽？”

    “想出名?！?/br>
    “想要獎金?！?/br>
    “喜歡游戲?！?/br>
    “有成就感?！?/br>
    “想要爸媽驕傲?！?/br>
    “想證明自己很厲害。”

    學(xué)生們七嘴八舌地說，裘錦程把答案羅列在黑板上，說：“這周的課外作業(yè)出現(xiàn)了，你們回去根據(jù)這些條件，一人想幾個同樣能達(dá)成目標(biāo)的其他職業(yè)。”

    茫然不知方向的學(xué)生們通過裘錦程對問題的分析拆解，隱約有些頭緒，奮筆疾書地記下黑板上的關(guān)鍵詞。

    裘錦程說：“下周班會課交，我會根據(jù)你們的答案，統(tǒng)計出一個職業(yè)排序，幫助大家找一個新夢想?！?/br>
    北漂帶給裘錦程不僅是巨大的壓力和繁重的任務(wù)，還有急速的成長和寬闊的眼界。如果時光倒流，讓剛畢業(yè)的裘錦程再選一次，他還是會選擇去北京闖一闖。

    下課鈴響起，學(xué)生們呼呼啦啦離開教室，趕著去食堂打飯。林雪兒路過講臺，說：“裘老師。”

    “怎么了？”裘錦程問。

    直率的女生坦誠地夸贊：“您真厲害，這堂班會課令我受益匪淺?！?/br>
    “謝謝?！濒缅\程抿唇，局促地收下夸獎，“能幫到你們就好?！?/br>
    林雪兒揮揮手：“老師再見！”她飛奔出教室，耳尖通紅，似乎也被自己突如其來的勇氣震撼。

    被肯定無疑令人愉悅，終于結(jié)束忙碌的一天，裘錦程伸個懶腰，踏進辦公室。莊綸正捧著手機回消息，余光瞥見裘錦程走進來，他放下手機，說：“晚飯吃食堂還是回去做？”

    “不吃食堂，膩了?！濒缅\程把自己甩進座椅，仰面朝天，盯著天花板喃喃，“真是奇了怪了?！?/br>