至于紅薯土豆玉米三種新糧，以及趙泗不負(fù)王命歸秦，外加上海圖等……還得等到新糧出土，一切東西塵埃落定以后另行計算。

    “趙泗尚未治學(xué)？”始皇帝開口。

    “未曾，書籍字本都識不通透?！泵梢泓c(diǎn)了點(diǎn)頭道。

    送趙泗一行人至藍(lán)田大營的路上，蒙毅和趙泗相處過一段時間，蒙毅還做過一段時間趙泗的啟蒙老師。

    嗯……趙泗很多字都不認(rèn)識，更別提治學(xué)了，蒙毅屬于是大材小用教趙泗識字去了，不過對于趙泗這般不放過任何機(jī)會學(xué)習(xí)識字的行為，蒙毅還是比較認(rèn)可的。

    始皇帝點(diǎn)了點(diǎn)頭，預(yù)料之中。

    和趙泗聊天的時候始皇帝能夠感受的出來，這年頭是不是文化人三兩句話基本上就能夠聽出來了。

    趙泗的學(xué)歷水平是現(xiàn)代的，放在大秦這個時代可沒人認(rèn)，聽起來最多也就比較有條理，表達(dá)方式比較豐富，但實(shí)際水平也頗為一般，比普通人強(qiáng)不到哪里去。

    這樣一來，趙泗的業(yè)務(wù)能力低下也很容易理解了。

    始皇帝沉吟片刻，自書架之上抽出幾卷竹簡。

    “賜書于趙泗?！?/br>
    蒙毅看向始皇帝賜下的幾卷竹筒暗暗心驚。

    《顯學(xué)》《五蠹》

    始皇帝很青睞韓非子的思想，大一統(tǒng)以后的秦國有一部分治國思路就是按照韓非子的思路來的。

    《顯學(xué)》《五蠹》就是始皇帝最喜歡翻閱的幾篇文章之一，同時也是法家典籍里面排的上號的那一批，專業(yè)性極強(qiáng)，涉及治國，治學(xué)，治政，思想，法度等各方各面。

    蒙毅是摸過趙泗的底的，以趙泗的文學(xué)功底和素養(yǎng)，光是把這兩卷讀下來恐怕都得十天半個月的時間。

    更不用說理解了……除非趙泗是一個天才。

    趙泗尚未治學(xué)，始皇帝賜書《顯學(xué)》《五蠹》，其中意味深長。

    這兩本書不僅是大秦如今治國的理論支持的一部分，同時也是始皇帝最為喜愛的作品之一。

    很顯然，非簡在帝心而不可解釋。

    而事實(shí)上，始皇帝并沒有過多的想法。

    他只是看趙泗比較順眼，相處起來也比較舒適，再加上趙泗尚未治學(xué)，本身又是一張白紙，賜下《顯學(xué)》《五蠹》對于始皇帝更像是送給趙泗一份啟蒙讀物。

    但對于蒙毅這般王前親近之人而言，其中意味明顯并不一般。

    若蒙毅是jian佞之人，此刻就該大呼趙泗此子恐怖如斯，得王親近，簡在帝心，日后必成我心腹大患。

    然而蒙毅并不是，相反他對趙泗的印象并不錯。

    準(zhǔn)確來說，但凡是正直之人，對于趙泗這般不負(fù)王命，漂泊歸秦的忠君氣節(jié)都會有所贊賞。

    更不用說趙泗和蒙毅并沒有利益沖突，又有璞玉光環(huán)影響，蒙毅看待趙泗，更多的是看待一個潛力不錯的后輩。

    和始皇帝談完以后，蒙毅踏出宮門，抬頭看向藍(lán)田方向，發(fā)出一聲感慨。

    “嘖！”

    驟然回想一下，趙泗這個小年輕，雖非貴族出身。可是身上的光環(huán)不要太多。

    如今尚且居于藍(lán)田，就已有一往無前之像。

    秦朝的軍功爵制度本身就是反貴族世襲制度，然而出身在秦國一樣有用，而且很有用。

    只要是封建社會就永遠(yuǎn)無法避免，封建社會永遠(yuǎn)是上層人的權(quán)利游戲。

    蒙毅本身就是受益者。

    而趙泗……是真正意義上的零起點(diǎn)。

    但是他身上的光環(huán)很多，不負(fù)王命，忠君之士，簡在帝心，還有海圖，三種新糧，曬鹽之法……甚至已經(jīng)形成了政治正確。

    這些已經(jīng)勉強(qiáng)把出身的差距給抹平了。

    很顯然，如果趙泗治學(xué)之后，展現(xiàn)出來不錯的才能，未來的前途是一片坦蕩的。

    那可是陛下親賜的《顯學(xué)》《五蠹》！

    ……

    而另一邊，王翦派來的奴仆已至藍(lán)田。

    王賁聽著奴仆敘說依舊面無表情。

    “季泗？”

    “稍待片刻?！?/br>
    王賁回房尋找片刻，找出一卷竹簡。

    趙泗和那些找不到籍貫家鄉(xiāng)的船員一并落戶咸陽，是王賁這邊開的驗(yàn)，留得也有備份。

    王賁翻出竹簡一一對應(yīng)。

    帶回藍(lán)田的人并不是很多，故而不消一會王賁已經(jīng)看完，并無一個名叫季泗的人跟隨趙泗來到藍(lán)田。

    “既然是昔日帳下士卒所托，我書信一封，爾可送至瑯琊?！蓖踬S開口道。

    瑯琊那邊統(tǒng)一為記得清楚籍貫的士卒開出了驗(yàn)傳準(zhǔn)許歸家，不排除有的人記錯記混或者故意虛報籍貫的情況，那邊都留有備份，查一下又沒有季泗這個名字即可。

    畢竟是老父親王翦的囑托，王賁還是當(dāng)回事來辦的。

    “另外我再問詢一下趙泗船上可有季泗此人。不過昔日去者近萬，趙泗奪船出海僅走八百，歸秦之時死傷過半……此人是否歸秦，還不好說?！蓖踬S開口道。

    “奴曉得，這就歸家稟報主人?！闭f罷離去。

    王賁將公文重新放回架子，忽而愣了一下。

    “也叫泗……年齡二十一歲出頭……”

    年齡倒是和趙泗對上了，不過仔細(xì)一想又啞然失笑。

    當(dāng)年出海的三千童男童女年齡都大差不差，重名重姓年齡還差不多的都不是孤例……

    年齡差不多，名還相同，這種罕見的情況在當(dāng)年出海的船上是普遍發(fā)生的。

    第五十一章 恭喜你，成為不更！

    “加爵三級？”

    趙泗愣愣的看著面前的蒙毅顯得有些驚喜，三連跳了這不是！

    話說回來，秦朝二十級爵位都什么來著……還真不是趙泗不接地氣，實(shí)在是出海以后知道同齡稚子哪里知道這些？

    徐福于扶桑定居以后，也并沒有采用秦朝的爵位制度，歸來以后，趙泗又困在藍(lán)田大營，并沒有學(xué)習(xí)了解的地方，雖然有問過王離，王離也說過二十級爵的名稱，可是一時半會讓趙泗背，他還真背不出來。

    “恭喜你，趙不更！”

    蒙毅不僅帶來了始皇帝送來的《顯學(xué)》《五蠹》，還順便給趙泗帶了不更爵位的板冠。

    秦朝各級爵位所佩戴的頭飾并不相同同，每一級都有嚴(yán)格區(qū)分，秦律嚴(yán)格規(guī)定，低爵者佩戴高爵者頭飾是犯罪。有點(diǎn)相當(dāng)于身份標(biāo)識的味道，一眼望去，即可知身份高低，嚴(yán)格意義上來說，低爵者遇到高爵者需要是避讓行禮的。

    其實(shí)藍(lán)田大營也有各級爵位頭飾，畢竟是軍營，本就是論功之所，不可能沒有身份標(biāo)識，蒙毅特意帶來，也算是順手為之。

    趙泗看著蒙毅送上來的板冠一時之間還不知道怎么佩戴。

    之前下船之時，人均升爵一級，趙泗榮升公士，不過頭飾也就是一塊褐色包巾，一塊破布罷了，頭發(fā)一包完事，簡單又省事。

    如今蒙毅帶來的是一塊梯形板冠，趙泗還真沒用過這玩意。

    好在一旁的王離頗為興奮，興高采烈的接過板冠開口道：“我?guī)湍愦?！?/br>
    趙泗身高較高，低下腦袋任由王離施為，不消片刻，板冠已經(jīng)帶好，趙泗看不到，就覺得頭上多頂了個東西，不如包巾爽快得勁。

    倒是王離，戴好以后后退兩步上下打量趙泗。

    “嘖！恭喜你，趙不更！”

    這個時代稱呼一個人的方法很多，譬如姓加官職，姓加爵位。

    記載的手法有出生地加名，姓加名，氏加名，居住地加名，任職地加名。

    不過趙不更這種叫法，更像是蒙毅王離二人的打趣，不過趙泗也由衷的感覺到王離興奮的情緒。

    爵加三級??！

    “如何？”趙泗昂頭笑問。

    “不更這個爵位有何待遇？”

    “可享歲俸是200石，可得四宅地，四傾田?？擅飧漭啿睢！泵梢阈χ鵀橼w泗解答。

    “兩百石……”趙泗自己在那換算了半天也沒換算出個所以然。

    習(xí)慣了使用現(xiàn)代的度量衡和計數(shù)方式，陡然聽到這些東西多少有些不夠直觀，想要換算還得在地上演算一番。

    趙泗并不知道的是，現(xiàn)在的大秦實(shí)發(fā)爵位福利已經(jīng)頗為困難了，好地良田關(guān)中之內(nèi)分的差不多了，想要拿到實(shí)發(fā)，得去關(guān)中以外的地區(qū)。

    當(dāng)然，朝廷對于那些愿意去關(guān)中之外六國之地的有爵之士都是有補(bǔ)貼的。

    去的越遠(yuǎn)，給的地和福利也就越多。

    關(guān)中四頃田，出了舊秦國地區(qū)就是五頃起步，要是愿意去嶺南這種尚在征戰(zhàn)開發(fā)的地方，給兩位數(shù)也不是沒有可能，甚至?xí)o配奴仆。賦稅方面也會有所降低，基層吏員考核也會優(yōu)先錄用。

    不過趙泗是始皇帝欽點(diǎn)的爵升三級，他的爵位福利待遇是一定可以得到保障的。

    宅，田，歲俸，不僅不會少，質(zhì)量也是最上等。

    這玩意可cao控空間很大，秦朝吏治就是再好也沒辦法解決封建社會的固有問題的。

    只能說，秦朝在目前這種情況下還能發(fā)的下去，還能勉強(qiáng)維持住，而且缺額勉強(qiáng)可以接受，在一眾封建王朝已經(jīng)是首屈一指了。

    “另外，此《顯學(xué)》《五蠹》皆為陛下賞賜，要好生學(xué)習(xí)，若有不懂之處，可以問我。”蒙毅一邊說，一邊將裝好的錦盒遞給趙泗。

    趙泗壓根不知道啥是《顯學(xué)》啥是《五蠹》，只能從蒙毅嘴里聽出來是書，壓根不知道這玩意是什么書，誰寫的。

    對于韓非，趙泗也就知道個《韓非子》，其余知之甚少。

    有心想要打開看看是誰的著作，竟然值得讓始皇帝親自賞賜，但是盒子裝著，現(xiàn)在猴急打開未免有些失態(tài)，不過能讓始皇帝親自賞賜，必然也是名家著作，再不然，也是非常具有實(shí)用意義的，不管聽沒聽過，寫的人出名不出名，趙泗都打定主意回頭好好研究一番。

    他在這個時代根基太淺了。