趙飛宇變“黑心”后，終于沒那么忙碌了，至少小鳥們來向?他咨詢?nèi)绾谓鉀Q研究問題的時(shí)候，他只會(huì)給出思路，再也不說：“我跟你們?nèi)タ?看?！”

    他這樣的放手，倒帶來了一些意?料之外的驚喜。

    比如他預(yù)想中的耕地播種機(jī)是耬車那樣的存在，手推耕地的時(shí)候，籃子?順便撒種，但小鳥們給出方案卻讓趙飛宇的心情很微妙。

    “我們覺得耕地和播種分開會(huì)更有效率，像這個(gè)犁，后面一只鳥壓住，前面兩只鳥，最好?是松雞向?前拉，就能很快耕好?地。”

    這個(gè)犁趙飛宇還是很認(rèn)可的，有些像他前世見過的二牛挽犁的那種犁，只是牛力變成了鳥力，體積也要小不少。

    但是播種機(jī)……

    啄木鳥激動(dòng)地向?趙飛宇展示他的大作——一個(gè)可以勾在爪子?上的籮筐，底部有細(xì)密的小孔，他介紹說：“我們可以在這個(gè)框里?面放上種子?，然后從天上飛過去，搖晃籮筐，種子?就能從下面的孔漏出去，完成播種！”

    好?家伙！真無人雞播種??！雖然這個(gè)裝置還有很大缺陷，有需要改進(jìn)的地方，但是趙飛宇還是得說：“你真是個(gè)天才！”

    啄木鳥幸福地昏了過去。

    這件事?讓趙飛宇更加明白，他的本質(zhì)是人類，羽族的路該怎么走?，這些鳥兒比他更清楚，他們會(huì)自己找到向?前的方向?。

    當(dāng)趙飛宇也閑下來，他們家里?唯一忙碌的鳥就剩彩鸚了。

    她現(xiàn)在的工作相當(dāng)于趙飛宇的秘書?，有做不完的統(tǒng)計(jì)，背不完的數(shù)字，每一個(gè)小隊(duì)的工作進(jìn)度，她都要了然于心。也幸虧她有個(gè)異常聰明的大腦，不然隨便換只鳥來，根本無法勝任這個(gè)工作。

    “這張樹皮的數(shù)字記得是什么？剩余的柴？還是煤？我怎么忘記了！”彩鸚坐在火堆邊，流著鼻涕，忍不住想要吃土了。

    吃特殊的土，是他們一族的神奇解壓方式。

    她還沒想起來這張樹皮上記錄的是什么，她的領(lǐng)導(dǎo)又?來找她了。

    趙飛宇坐著雪橇悠閑地來到她身邊說：“最近要開新的表彰會(huì)，你看?哪些鳥這次適合做先進(jìn)代?表？做播種機(jī)那只啄木鳥肯定算一個(gè)，還有打鐵的斑啄，還有……”

    彩鸚補(bǔ)充說：“還有燒陶的白眉地鶇，和那個(gè)在篝火廣場上……”

    趙飛宇：“做鳥架子?的那個(gè)？”

    彩鸚：“對?，不過我忘記她叫什么了，你等我找找?！?/br>
    在一堆亂七八糟的樹皮里?，彩鸚找到了一張白楊樹皮，說：“名字還是不知道，但至少知道是只朱頂雀。”

    趙飛宇湊過去看?了兩眼，上面有一些簡單的符號，他忽然想到了什么，開口說：“彩鸚，你有想過創(chuàng)造，或者說總結(jié)歸納一種文字嗎？”

    彩鸚懵懂地問：“文字？”

    第141章 第二個(gè)文字

    人類在公元前五萬年前開始使用口頭語言, 又在公元前3200年左右才第一次使?用書面語言，那是蘇美爾人的楔形文字。

    趙飛宇不知道羽族人何時(shí)開始使?用語言溝通，但從周圍的小鳥們能噼里啪啦說出好長一段話就知道時(shí)間不短了。

    有人說, 文字是文明誕生的標(biāo)志。

    那么就讓他幫助小鳥們提前邁出這一步吧，這需要走四萬多?年的一步。

    趙飛宇拿過彩鸚的樹皮紙, 指著上面他也看不明白的符號說：“文字就是和你這些符號類似的東西，如?果有一種符號能把我們說的每一句話, 傳達(dá)的每一種信息都記錄下來，那就是文字了?！?/br>
    彩鸚撓撓頭?：“那有什么用？像我這幾個(gè)符號是在一個(gè)部落里學(xué)到的，那幾個(gè)符號是另一個(gè)部落學(xué)到的，離開了那個(gè)部落根本沒?有鳥看得懂?！?/br>
    趙飛宇笑了笑說：“那我把這種符號教給部落里的所有鳥呢？如?果，我再建立一個(gè)機(jī)構(gòu)專門教授這種符號, 所有新出生的幼鳥都必須到那里學(xué)習(xí)這種符號呢？”

    彩鸚能清晰地聽到自己心?臟的跳動(dòng)聲, 那撲通撲通的聲音伴隨著血液的涌動(dòng)讓她的身?體陷入一種難以言喻的狀態(tài)中, 既像她第一次喝酒后踏出部落的亢奮, 又好似跨越大洋遇到暴風(fēng)雨時(shí)的驚心?動(dòng)魄。

    如?果所有鳥都掌握這樣的符號會(huì)怎樣？

    信息的傳遞將會(huì)超越時(shí)間和空間，所有的傳承將會(huì)一代一代延續(xù)下去，刻在石板上的文字將會(huì)流傳千古。

    在很遙遠(yuǎn)的未來, 所有人都會(huì)知道她是誰，說過什么樣的話, 做過什么樣的事, 為這個(gè)世界帶來怎樣的改變。

    這對她來說，實(shí)在太?有吸引力了。

    “我！我就把這個(gè)文字！對，文字！弄出來！”彩鸚語無倫次地說，但很快她就意識到了這件事的困難之處, “可是我目前見過的所有符號都只能指向現(xiàn)?實(shí)當(dāng)中存在的事物，比如?樹、太?陽……但現(xiàn)?實(shí)當(dāng)中不存在的事物又該怎么辦呢？”

    趙飛宇給了她一點(diǎn)小小的提示：“你可以考慮我們說話的發(fā)音。”

    事實(shí)就是如?此, 幾乎所有的語言都會(huì)從表意走向表音，因?yàn)樗鼈兺瑯佣济鎸@一困境。古老的文字中，中文使?用了形聲字，古埃及的象形文字與中文類似，瑪雅文字和楔形文字類似日語的平假名和片假名，有的表意，有的變音。

    啟發(fā)完彩鸚后，趙飛宇就功成身?退了，反正他沒?什么本事造字，怎么造都會(huì)有前世的痕跡，那是人類的文字，不是羽族的文字。