第四章 / ?;?- 2
昨天晚上莫尚恩沒有回來,我則是過著和平常一樣的生活,上課前半個小時起床、梳洗、整理,走去學(xué)校。 週四的課比較幸運,早上十點才有課,我睡很飽才起床,到學(xué)校前不忘買份早餐,決定拿到教室去吃。 經(jīng)過三年來的訓(xùn)練,我從一個人走在校園的害怕到不自在,又從不自在到平靜,獨自行走在校園,其實沒有想像中的糟糕,習(xí)慣真的很重要。 每堂課的教室不同,同科系的課程都會在同一個樓層,跨系才有可能東奔西跑。 全校規(guī)定要必上的通識課例外,需要到指定的樓層和不同科系的人一起上課,我苦撐兩年,到大學(xué)三年級終于沒有那樣的課程。 我來到所屬的科系樓層,每間教室的規(guī)模相近,教室內(nèi)有木頭色的課桌椅、白板、講臺,后方張貼不少系上的活動和公告,是一間普通到不能再普通的教室。 早到的同學(xué)都會選擇后排的位子,這次的我很幸運,坐到中后的位子,我一坐下就打開早餐享用,吃的是煎蛋吐司。 我右手滑著手機,左手拿著早餐,才剛點開臉書,在我旁邊的女同學(xué)「啊」的大叫一聲,把我嚇一大跳。 我驚恐的轉(zhuǎn)頭,不只是我,在教室的同學(xué)們都集中到那位女同學(xué)身上,任誰都想知道她大叫的原因。 女同學(xué)指著手機:「我們學(xué)校的?;?,竟然用『逗號』配對到莫尚恩了!」 女同學(xué)此話一出,引起不小的sao動,很多人急忙打開手機,想確認(rèn)第一手的消息,連我也不例外。 星世大學(xué)有校草,自然少不了?;ǎ覍π;杂卸?,沒有實際見過一面,只有在臉書上看過她的照片,我連?;ǖ拿侄加洸惶饋恚灰岬叫;?,我第一個想到的就會是她。 只是,我沒想到校花會配對到莫尚恩,想要裝沒事,無奈指尖在顫抖,腦中一片空白。 「天??!?;ㄕ娴呐鋵Φ叫2菀∵@根本是命中註定吧?一個帥、一個美,叫其他人怎么活?」 「我真不敢相信,他們配對率竟然是百分之百,校草是我的男神??!校花別帶走他!」 「校花在臉書發(fā)的那篇文,下面一堆人留言,讚數(shù)和留言數(shù)根本沒停過,太夸張了!」 我從旁邊的討論得知?;ü嫉慕Y(jié)果在臉書,裝成若無其事的樣子想搜尋,搜尋列表一出,停止動作,我根本不記得?;ǖ谋久?,無從下手。 我打消要查?;ǖ男袨?,滑臉書滑到一半,看見陌生的名字,我愣住三秒才想起這個英文名字的本人是吳盛智,他剛分享校花發(fā)的文章,我誤打誤撞點開內(nèi)容,一探究竟。 ?;ǖ膫€人介面的頭像最為醒目,是一張她的自拍照,她有一張櫻桃小嘴、細(xì)緻的長發(fā)、又圓又大的眼睛,接近完美的面孔,被許多人稱為?;ú⒉豢鋸?。 ?;ǖ奈恼聸]有文字,只有貼一個愛心符號和截圖,截圖的圖片的確是「逗號」的背景和排版,上頭大大寫著?;ê湍卸鞯拿?,配對率跟我的一樣是百分之百。 將近破百則的留言,按讚數(shù)更是破千,下方都是祝賀的話語,不少人標(biāo)記莫尚恩的名字,大家都在等莫尚恩的回應(yīng)。 「你們學(xué)校的校花是怎么回事?」 訊息通知一跳,夏浮寧的名字出現(xiàn)在旁邊,我點開對話框,很訝異她知道的速度這么快。 我好奇的反問:「你怎么會知道?」 「我班上好幾個男生都在轉(zhuǎn)發(fā)你們?;ǖ奈恼?,要我不看到也很困難?!?/br> 「你班上的人,認(rèn)識我們學(xué)校的?;ǎ俊?/br> 「應(yīng)該不認(rèn)識吧?只是偷偷追蹤的追隨者,誰不喜歡看美女呢?」 「她的確長的很可愛?!?/br> 我多少能看出?;ǖ莫毺刂?,以前的審美觀很普通,改變的主因是莫尚恩三不五時出現(xiàn)在我面前的臉孔,讓我提高對美和帥的標(biāo)準(zhǔn)。 不得不承認(rèn),莫尚恩和校花很搭配,如果他們交往,絕對是星世大學(xué)的一大亮點。 「你在意的竟然是這個?你不覺得奇怪嗎?不是你配對到莫尚恩嗎?為什么你們學(xué)校的?;ㄟ€能配對到他?」 「什么意思?配對不能重覆嗎?」 「當(dāng)然不能,就因為只有一次配對,所以大家才很珍惜創(chuàng)帳號的機會,配對時間也不一定,慢的話要等一週才會有結(jié)果,快的話幾分鐘就能配對完成,所以才這么多人相信這個配對軟體。」 「抱歉,我現(xiàn)在才知道?!?/br> 「『逗號』的限制也不少,你的大學(xué)、科系、年級、性別、姓名,五項只能創(chuàng)一次,一旦有人創(chuàng)過,其他人就不能再填一樣的內(nèi)容,除非做更改,不過沒人會這么做,被識破的機率很高?!?/br> 「你懂得真多?!?/br> 「我有玩過自然記得,你的『逗號』是自己蹦出來的,我也不能怪你沒仔細(xì)看?!?/br> 「我之后會好好看『逗號』的規(guī)則?!?/br> 「我說這么多,你沒發(fā)現(xiàn)哪里有問題嗎?」 「問題?」 「你不是很早就配對到莫尚恩?你們學(xué)校的?;ú豢赡苡袡C會再配到莫尚恩,這就證明一點,你們的?;ㄔ谡f謊?!?/br> 「她為什么說謊?」 「或許她是真的喜歡莫尚恩?想藉由『逗號』趁機告白?」 「好像很有道理?!?/br> 「天啊,你的反應(yīng)只有這樣嗎?莫尚恩跟?;ń煌阋稽c感覺都沒有嗎?」 我停止打字,盯著夏浮寧的文字,給不出任何一個回覆。 剛好上課鐘聲響起,我關(guān)掉手機,打開課本,假裝認(rèn)真聽課,腦子卻不斷思考夏浮寧給的問題。 老實說我不知道答案,?;ㄅ鋵Φ侥卸?,證明我配對出的百分百沒有意義,之后的心情變化,我其實不知道該怎么形容。 胸口有點悶,可能是教室的空氣不太好。 腦子有點頓,可能是昨晚沒睡好。 我試想像莫尚恩和?;ㄕ剳賽鄣漠嬅?,剛想幾秒就打消念頭,總覺得哪里不對勁。 難以用言語來形容現(xiàn)在的感受,導(dǎo)致我無法回應(yīng)夏浮寧的問題,想要專心上課,把這股奇特的感覺收在心中。 說是認(rèn)真上課,我其實沒有把老師在臺上講的話聽進去,腦袋無法思考,竟然就這樣持續(xù)到下課,連我都很佩服我自己。 我趁下課的時候,重新打開「逗號」,「逗號」的介面再次更新,首頁不斷跑出「今日占卜」、「每日星座」的宣傳,我對那些都沒有興趣,索性把「逗號」關(guān)掉。 這時,我想起之前寫過郵件給「逗號」,從上次檢查到現(xiàn)在過一段時間,我抱持著「應(yīng)該收到回覆」的心態(tài),打開我的信箱。 「親愛的何宇白同學(xué),『逗號』團隊收到您的問題,經(jīng)過檢查,您的帳號并沒有出現(xiàn)bug的問題,配對內(nèi)容正常,請不需要擔(dān)心?!憾禾枴蛔D袀€愉快的一天?!?/br>