那人很快買走了兩包麻醬餅。

    然后他掏出手機(jī)掃碼，付款，旁邊傳來了小小的聲音：“叮咚，支付寶到賬10元。”

    很快，又有人陸陸續(xù)續(xù)來買東西，金額都不大，大概是五元或者是十元，最多的買了二十元的。

    霍存生點了倍速，就見不停有人光顧這個小攤位，然后轉(zhuǎn)身離開。

    這天的生意似乎是格外好，阿婆也格外忙碌。

    一直忙到日落西山，天色漸暗，賣掉了最后一個麻醬燒餅，阿婆欣喜地收拾著攤位。

    沈清問：“這是……有什么不對嗎？”

    霍存生道：“你別急，繼續(xù)看?！?/br>
    洛思微隱約猜到了什么，微微皺眉，遲離也是一臉的凝重。

    隨后，阿婆掏出了放在一旁的手機(jī)。她忽然發(fā)出了一聲哭號，隨后轉(zhuǎn)頭焦急地看向左右。現(xiàn)在的人已經(jīng)不多了，其他的攤位也已經(jīng)開始紛紛撤走。

    老人無助地跑出去幾步，隨后又無措地慢慢跑了回來。

    她低垂著頭，用手抹著眼睛，似乎是哭了起來。

    監(jiān)控之中錄到了幾聲哽咽的哭聲。

    忽然，畫面之中，老人直挺挺地栽了下去，只留下了她的兩只腳在不停抽動。

    洛思微忍不住緊張，感覺到一顆心懸了起來，她對視頻的結(jié)局有了不祥的預(yù)感。

    這個攤位在路邊，加上學(xué)生放學(xué)的高峰期已經(jīng)過去，沒人注意到這邊的異常。

    監(jiān)控上的時間不停跳動，阿婆的動作幅度越來越小。

    一只鞋從腳上掉了下來。

    “怎么還沒人發(fā)現(xiàn)？”沈清凝視著畫面，經(jīng)歷著心急如焚的等待。

    看到了這令人揪心的一幕，此時坐在屏幕前，他們卻什么也做不了。

    過了幾分鐘，才有位旁邊的攤主發(fā)現(xiàn)了老人的情況，急忙跑了過來。

    隨后一群人圍攏過來，亂做一團(tuán)，有人給老人做心臟按壓，還有人在撥打著救護(hù)電話。

    監(jiān)控錄像到阿婆被拉上救護(hù)車停止，霍存生嘆了口氣，關(guān)了視頻：“事情發(fā)生在十天以前，就在學(xué)校附近。人被送到了醫(yī)院，三天以后死亡?！?/br>
    沈清問：“是有人偷走了她的錢嗎？”

    洛思微明白過來到了發(fā)生了什么，她開口道：“這可能是支付騙局?！?/br>
    一旁的遲離點頭道：“她根本沒有收到轉(zhuǎn)賬款?！?/br>
    一個個的惡意逐漸累積，化作了利刃，把人割得遍體鱗傷。

    正是那些少年的行為，引發(fā)了惡果，最終導(dǎo)致了一場悲劇的發(fā)生。

    第97章 曼陀羅17

    洛思微知道, 現(xiàn)在有種騙局，就是會故意播放支付錄音。蒙騙一些用語音提示又來不及看到賬情況的小老板。

    當(dāng)人聽到了到賬提示，會本能以為錢到了，可其實, 那根本就是假信息。

    老人的站位離手機(jī)距離較遠(yuǎn), 馬路邊非常嘈雜, 她又耳聾眼花, 對這種騙局不夠熟悉, 也不夠警惕。

    洛思微冷靜分析道：“這種騙局只要一次之后受害人就會警覺，他們應(yīng)該是在進(jìn)行游戲。否則的話, 不會有那么多的學(xué)生忽然同時盯上這一個攤位?！?/br>
    霍存生點頭, 說出了一個細(xì)節(jié)：“我注意到, 他們播放的錄音，就連音量大小都是統(tǒng)一的。”

    這就是一次游戲任務(wù)。

    甚至可能有人在背后指導(dǎo)他們cao作方法。

    那些少年們，有的單獨前來，有的兩個結(jié)伴。

    他們離開這個攤位時, 會加快腳步, 甚至視頻里會傳來他們的輕笑聲。

    按照推算，他們完成游戲就能夠拿到幾百元的獎勵金。

    這天的生意非常好, 老人在不停賣貨時是非常興奮的。

    當(dāng)忙碌了一下午的老人打開了手機(jī), 看到手機(jī)上沒有一條收款記錄時, 很有可能會從大喜變?yōu)榇蟊? 整個人被無助包圍，進(jìn)而心臟病發(fā)。

    從而，這起悲劇發(fā)生。

    沈清也想明白了一切, 他罵道：“真是一群畜生, 他們的家里沒有老人嗎？怎么能對一位年邁的阿婆做出這樣的事？”

    霍存生也嘆了口氣：“這位婆婆, 她原本不該死的?！?/br>
    理清楚了原因，所有人的心里都不太好受，一條生命，就這么逝去了。

    洛思微平復(fù)了一下情緒：“我們把視頻再看一遍吧，統(tǒng)計一下具體的人數(shù)?？纯催€有一些什么線索?！彪S后她招呼沈清，“你進(jìn)行一下記錄。”

    一直坐在一旁沒有說話的遲離忽然開口道：“27?！?/br>
    沈清的筆剛拿出來，他一愣：“什么？”

    遲離解釋：“剛才這段視頻里，過來買東西的人，一共有27人。其中，16個男生，11個女生。應(yīng)該付而沒有付款的錢數(shù)一共有325元?！?/br>
    其他人第一次看的時候沒有注意到這些細(xì)節(jié)，遲離卻已經(jīng)把數(shù)據(jù)數(shù)了個清楚。

    隨后遲離又冷靜分析道：“從游戲的情況判斷，這至少是一道中高級的題目。有27個人參與，也就是說明，學(xué)校里玩到了這個層級的學(xué)生，至少有27人。”

    “低中高階像是金字塔分布，這么算的話，低階的人數(shù)可能比我們估算得還要多?！甭逅嘉⑤p聲道，“我們還有更多的調(diào)查要做?！?/br>
    隨后她轉(zhuǎn)頭問：“老霍，其他的監(jiān)控沒有拍到這些人是誰？”

    如果能夠有這27人的名單，再順著傳播鏈，往上下層分別摸排，可以節(jié)省很多的調(diào)查時間。

    可惜這一處監(jiān)控，只拍到了那些人的腿和部分的背影。

    霍存生嘆氣：“我啊，為了找到監(jiān)控剛才問了好幾家，這已經(jīng)是最為清晰的一處了。其他的更沒價值?！?/br>
    洛思微問：“死者的身份確認(rèn)了嗎？”

    霍存生道：“確認(rèn)了，就是住在學(xué)校附近的孤寡老人，戶口本上只有一個人，連喪事都是遠(yuǎn)房親戚過來辦的。”

    洛思微凝眉道：“這樣的一位普通老人，為什么這次游戲把她選為了目標(biāo)？”

    霍存生分析：“也許，這只是一次游戲考驗，老人的死亡或許是個意外。畢竟心臟病發(fā)有一定的偶然性。如果她足夠警覺，在開始的時候就發(fā)現(xiàn)了被騙，也可以避免這件事的發(fā)生?！?/br>
    洛思微忽然發(fā)現(xiàn)，那位孟校長一直沉默坐在一旁，沒有參與他們的討論，也沒有對這件事發(fā)表任何意見。

    她敏銳地轉(zhuǎn)頭問她：“孟校長，你知道這件事嗎？”

    孟老師搖搖頭：“最近沒人來學(xué)校反映情況，我們在學(xué)校里，不知道外面發(fā)生了什么。”

    洛思微注意到，她的身體有些輕微發(fā)抖。

    孟校長忽然輕聲問：“那些孩子們殺了人，你們會怎么處理？”

    霍存生聽她這么說，以為是校方擔(dān)心處理結(jié)果，他開口道：“這件事在流程上可能有點難處理，那些孩子們沒有親手殺人。而且……法難責(zé)眾。”

    沈清道：“當(dāng)然和他們有關(guān)系，這是過失導(dǎo)致人死亡?！?/br>
    遲離理性分析：“你們不能忽略掉，背后還有發(fā)布這個游戲的主謀，他才是罪魁禍?zhǔn)住?7個孩子，屬于從犯，他們的行為導(dǎo)致了老人死亡。但是事情處理起來會有一些難題。孩子們還未成年，每個人詐騙的金額不大。最為關(guān)鍵的是，婆婆的家人至今沒有聯(lián)系學(xué)校，恐怕尸體已經(jīng)火化了，沒有進(jìn)行尸檢，很難證明老人的死亡和詐騙行為的直接聯(lián)系?！?/br>
    遲離一說，洛思微也冷靜了下來，老人的逝去固然讓人覺得可惜，可是把所有進(jìn)行游戲的學(xué)生全部進(jìn)行審判和處罰，也有一些困難。他們是從犯，從法律判決上也很難衡定。

    孟校長皺眉了片刻，隨后反問他們：“警員們，這件事應(yīng)該如何處理？就這么算了嗎？”

    霍存生道：“那肯定不會就這么算了。我們?nèi)绻軌虿榍?，肯定要對學(xué)生們進(jìn)行批評教育，要讓他們知道自己的行為產(chǎn)生了怎樣的后果，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，然后我們會把事情上報，依法審判，再看怎么處理?！?/br>
    沈清點頭道：“我們要遏制住事態(tài)的發(fā)展。因為他們的游戲，有人失去了生命，而他們還在揮霍著游戲的獎勵。如果不告訴孩子們這些事，他們可能會犯下更多的罪惡?！?/br>
    孟老師嘆了口氣，似乎對他們的處理方式還不滿意，她低下頭去：“他們是殺人犯啊。難道不應(yīng)該被抓起來嚴(yán)判，因為自己的行為付出代價嗎？”

    老霍撓撓頭道：“道德是道德，法律是法律。他們的行為固然可惡，但是對未成年人我們還是批評教育為主?！?/br>
    洛思微道：“我覺得，能夠讓孩子們知道事情的嚴(yán)重性，讓其中的一些人迷途知返，是最重要的，就算是能夠教育回來幾個也是值得的?！?/br>
    遲離總結(jié)：“現(xiàn)在的首要任務(wù)，還是先盡力去確認(rèn)這些少年的身份?！?/br>
    不調(diào)查出是誰做出了這樣的事，其他的都是空談。

    洛思微進(jìn)行工作安排：“我們稍后再去附近進(jìn)行查訪，繼續(xù)調(diào)查這件事。不過首要的，還是要摸清那個app在學(xué)校里的傳播情況，找到源頭。阻止悲劇的再次發(fā)生?！?/br>
    沈清和霍存生點頭答好。

    幾個人開完了小會，趁著那位孟校長離開的功夫，洛思微又找到了遲離。

    她開口道：“遲隊，我又看了一遍那段視頻，從中間認(rèn)了一個人?！?/br>
    遲離問她：“是誰？”

    “于婷婷。”隨后洛思微解釋，“剛才我和她在心理教室談話的時候，我注意到她穿了一雙粉色帶花邊的襪子，而那段視頻里的第七個女生，正好穿著一雙同樣款式的襪子?！?/br>
    看完了這段視頻，洛思微終于明白為什么當(dāng)她問到于婷婷做過什么具體的游戲時，她有些支支吾吾，特別警惕，最后還說了那樣的一段話。

    “于婷婷在害怕警方的調(diào)查牽連到她。她的言語之中有一些反思的情緒，她可能并不是無藥可救。還有，也許這個孩子還不知道老人去世的消息。”

    洛思微說完了這些，看向了遲離道：“還有，我有辦法能夠把這些學(xué)生們中的大部分都找出來?！?/br>
    遲離問：“你準(zhǔn)備怎么調(diào)查？”

    洛思微提出了自己的辦法：“西街離校門口很近，可以用時間估算，綜合上其他的監(jiān)控錄像來完成調(diào)查?！?/br>
    看遲離有些疑惑，她進(jìn)一步詳細(xì)解釋：“為了避免校外擁堵，三中的放學(xué)是分時間段的，同一時間段內(nèi)，一個校門口只有一個班級會放學(xué)，岔開三分鐘后，第二個班級才會出來。所以一般一個年級的十個班級，會陸續(xù)放上半個小時?！?/br>
    遲離明白了她的意思：“學(xué)生并不會出現(xiàn)大量擁堵，其他的監(jiān)控攝像可以看清是哪個班級，哪些人路過了那個街口。也可以根據(jù)步行的速度來推斷出買東西的人是誰？”

    洛思微點頭，她的目光清澈，聲音冷靜：“雖然西街的那一處監(jiān)控視頻不夠清晰，但是校門口的監(jiān)控，還有主路的監(jiān)控，都可能會拍攝到關(guān)鍵的畫面?！?/br>
    “我們已知那段視頻之中，每個人的路過時間。視頻拍攝到了他們的腳，我們可以觀察出那些人的特點，腿的粗細(xì)，身高的高低，鞋子，襪子，甚至是步態(tài)，背影。這些線索綜合起來，我們就可以從其他的監(jiān)控上，找出那些人的清晰畫面，從而確認(rèn)那些人的身份?！?/br>
    說到這里，她補(bǔ)充了一下：“不過，我現(xiàn)在說的是理想狀態(tài)，這是個慢工出細(xì)活的比對過程，還有可能會出現(xiàn)其他監(jiān)控不清晰，不足以判定的情況。但是我覺得，至少能夠找到這27人之中的一些人?！?/br>
    洛思微說到這里自信滿滿。這個方法只是需要人力和一些時間。

    “很聰明的做法，可cao作性也很強(qiáng)?！边t離表揚了她，隨后道，“你讓倪湘帶著人去試試吧，看看能不能有一些發(fā)現(xiàn)?！?/br>
    聊完了這些，洛思微問：“遲隊，我需要先和于婷婷再聊聊嗎？”

    遲離沉思片刻，搖了搖頭：“還是等名單較為完整以后吧，反正事情已經(jīng)造成了，我們慢慢查，避免打草驚蛇?！?/br>