太陽(yáng)漸漸升起，火紅的朝陽(yáng)照射著這片土地，帶來(lái)勃勃生機(jī)。

    喬茗茗頭上戴草帽，手上戴著手套，脖子上還綁著白毛巾，額頭上的汗一流就用毛巾擦擦，此刻正行走在油茶樹(shù)林里巡視著。

    “叔嬸兒們，這玩意兒每行要隔上2分米，每株還得隔1.5分米……基肥已經(jīng)施好了，如果看見(jiàn)沒(méi)有敲碎的泥土塊千萬(wàn)記得順手敲碎，雜草也鋤過(guò)了，如果沒(méi)干凈的話(huà)也得拔了……”

    喬茗茗扯著嗓子，不停地叮囑著。

    村里有一對(duì)中醫(yī)大夫，他們跟中藥材打了一輩子的交道，對(duì)如何種植出好的中藥材還是有些心得體會(huì)的。

    楊姨說(shuō)，千斤拔有大葉品種和小葉品種，其中小葉品種更好用也更好賣(mài)。

    余叔則說(shuō)，千斤拔耐旱怕積水，所以千萬(wàn)要做好排水工作。

    不過(guò)這里還算風(fēng)調(diào)雨順，喬茗茗來(lái)這兒兩三年，從沒(méi)有遇到特干旱和特暴雨的天氣。山上的排水也不錯(cuò)，倒是灌溉要多注意些。

    千斤拔得先種，種完千斤拔再種粉防己，如果可以的話(huà)，也能買(mǎi)些迷迭香回來(lái)種種。

    迷迭香可不僅能煎牛排，在寧渝的科普后喬茗茗才曉得這玩意兒竟然還能當(dāng)藥。

    果然，能食用就一定有藥用。

    喬茗茗在叮囑完后，也拿起種子和鋤頭開(kāi)始磕磕絆絆地種植?？目慕O絆個(gè)半小時(shí)后，她才逐漸順手。

    太陽(yáng)在慢慢攀爬，陽(yáng)光也逐漸炙熱。

    偶爾抬頭望天，天空是碧藍(lán)一片，呈現(xiàn)出萬(wàn)里無(wú)云的景色，好似抬手就能摸到天。微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)涼意，其中夾雜著春日的氣味，使得人無(wú)比舒服。

    村民們邊干活邊聊著天，臉上盡是笑容，瞧著種下去的千斤拔和粉防己都跟瞧金子似的，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)都是期待。

    有嬸子就直起腰，喝口水笑笑說(shuō)：“原先這些地只掙一份錢(qián)，如今這地種三份的錢(qián)……要不怎么說(shuō)還是得讀書(shū)呢，只有讀過(guò)書(shū)的才曉得這地怎么種劃算?！?/br>
    “是嘞，人家讀完書(shū)是眼明心亮，就算不曉得的事兒瞧瞧書(shū)本也曉得。咱們這種睜眼瞎只能照著上一輩人說(shuō)的去做，都是下死力氣，不曉得怎么變通?！?/br>
    “志斌說(shuō)要重新蓋學(xué)校，我想著是可以的，把那墻一圍看看那些皮娃子還能不能逃學(xué)。總是要把書(shū)讀出來(lái)，往后種地也比旁人輕省些?！闭f(shuō)完還特意找找喬茗茗，笑著問(wèn)，“是吧小喬，報(bào)紙上是喊著說(shuō)要教育教育吧？”

    喬茗茗擦擦臉上的汗，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    她快要累死了，拄著鋤頭，慢慢走到旁邊大樹(shù)的陰影下，然后脫力似的一屁股坐下。

    然后喝口水感慨道：“讀書(shū)完種地也是不輕省的……得一直往上讀往上學(xué)，哪天要是發(fā)明出來(lái)種植機(jī)啥的，實(shí)現(xiàn)機(jī)械化了，那時(shí)候才徹底輕省?！?/br>
    “啥叫機(jī)械化？”有人問(wèn)。

    喬茗茗思考一下，用最易懂的說(shuō)法道：“就是啥都有機(jī)器幫忙做，咱們?nèi)酥灰谖葑永镒⒁?，天旱了就讓灌溉系統(tǒng)去澆點(diǎn)水，水多了就開(kāi)排水系統(tǒng)放水……啥叫系統(tǒng)呢，就是咱們村的水渠，其實(shí)也算系統(tǒng)，往后智能……往后要是有人能把水渠用電來(lái)控制，那咱們只要在家里按開(kāi)關(guān)就行。”

    她這番話(huà)還是讓村民們聽(tīng)得云里霧里，可是他們聽(tīng)懂了一個(gè)意思：一切工作都能在家里完成，他們負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)就行。

    哇，眾人覺(jué)得不可思議，甚至覺(jué)得這設(shè)想有些異想天開(kāi)。

    “哈哈哈，小喬啊，人糊弄地皮，地皮糊弄肚皮，哪有這種好事兒等著咱們莊稼人？”

    “是嘞是嘞，現(xiàn)在的日子就很好，往后能年年過(guò)成這樣就知足了?！?/br>
    喬茗茗也笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    在她看來(lái)，這代的農(nóng)民是純粹的農(nóng)民，是這片具有幾千年農(nóng)耕歷史的土地上的最后一批純粹的農(nóng)民。

    進(jìn)入八九十年代，沒(méi)了介紹信后農(nóng)民們大量涌入城中，成為鋼筋水泥森林的建設(shè)者，他們尋找到了一條新的出路成為農(nóng)民工。

    等到再下一代，農(nóng)民們想讓兒女跳出農(nóng)門(mén)到城里生活定居。即使回家務(wù)農(nóng)的也講究科學(xué)務(wù)農(nóng)了，到那時(shí)候一人承包著千畝地，農(nóng)村人漸漸變少，留守在村里的許多都是老人，沒(méi)有機(jī)器哪里能干得過(guò)來(lái)。

    未來(lái)社會(huì)發(fā)展得太快了，目前站在這片油茶樹(shù)林里的村民們，幾十年后恐怕十有七八都將留守在村子中。

    喬茗茗慢悠悠地喝著水，把頭頂?shù)牟菝蹦孟聛?lái)扇著風(fēng)。

    休息十分鐘后，又去巡視一遍，然后拿起鋤頭接著干。

    她不曉得，剛剛談?wù)摰脑?huà)其實(shí)多少在村民們的心中留下痕跡。

    太美好了，那設(shè)想太美好了。

    村民們即使覺(jué)得不可能實(shí)現(xiàn)，腦袋中也忍不住去想象那種場(chǎng)景。

    炎熱的天里，自己將坐在磚頭蓋的屋子里，扇著風(fēng)，喝著綠豆湯。不遠(yuǎn)處是大片的田野，田野中有跟稻草人似的機(jī)器在忙活。

    你想澆水，就按紅按鈕，稻草人就會(huì)提著木桶去澆水。

    你想排水，就按綠按鈕，稻草人就會(huì)把卡著田埂的石頭搬開(kāi)，水就流走了。

    不過(guò)還得多想想，除草要用啥顏色的按鈕，還有施肥，翻地……

    娘嘞！眾人悚然一驚，紅橙黃綠青藍(lán)紫，再加上黑白，這幾個(gè)顏色壓根不夠用??！

    上午的勞作結(jié)束，眾人回家。

    回家后吃午飯，在坐在飯桌上吃午飯時(shí)還笑笑著和家人談起這事兒。

    家里其他人也笑，倒是歲數(shù)小些的，七八歲的小孩兒們眼睛“嗖”地亮了起來(lái)。

    七八歲的小孩正處于多少能幫家里干些活的階段，拉去撿石頭打豬草，一天也能掙一兩個(gè)工分。同時(shí)呢，他們還得去學(xué)校上課。

    哇，干活苦啊，讀書(shū)累啊，不讀書(shū)就得干活，不讀書(shū)還不干活是要被家里打斷腿的，小孩兒們都是這么認(rèn)為。

    如今，忽然來(lái)了這么個(gè)設(shè)想。

    不得了，原來(lái)還有這種生活？

    可重要的問(wèn)題來(lái)了，誰(shuí)能搞出會(huì)干活的稻草人呢？

    小孩兒們聚在一起，想了一下午都沒(méi)想出來(lái)辦法。第二天甚至把在家的衡衡給找來(lái)了。他們是七八歲的大孩子了，原先不跟衡衡這種小孩兒玩的，要是在一起玩是會(huì)被笑話(huà)的。可如今有事兒要求人家，自然就愿意和這種小屁孩玩兒。

    “衡衡，問(wèn)你個(gè)事兒。”

    衡衡眨眨眼：“問(wèn)唄?！?/br>
    大孩子蹲下，嘴里叼著草：“你mama說(shuō)的會(huì)干活的稻草人怎么做？”

    衡衡撓頭：“沒(méi)有這種稻草人，稻草人是稻草做的，除了嚇鳥(niǎo)不能干活?！?/br>
    能干活的東西是要有驅(qū)動(dòng)的啦，除了用電就是用石油，他都曉得的。

    于是衡衡認(rèn)真地給面前這六七位大孩子科普一番，講述了機(jī)器要怎么去驅(qū)動(dòng)的原理。

    “不對(duì)不對(duì)，你mama說(shuō)了，稻草人能干活的，我們躺在家里按按按鈕就能干活?！?/br>
    他們?cè)纫膊恍牛魏芜@是小喬姐！是小喬姐說(shuō)的！

    喬茗茗如今在村里的威信特別高，小孩兒都崇拜她，只要她說(shuō)的話(huà)沒(méi)有小孩會(huì)不信。

    衡衡疑惑，手一攤：“我不知道，你們?nèi)フ椅覌尠?，她這么說(shuō)她肯定知道?！?/br>
    于是幾個(gè)小孩搬著自己制作的稻草人，和衡衡一起找上家門(mén)。

    喬茗茗看著院子里的一排孩子，一排要讓她把稻草人變成會(huì)干活的稻草人的孩子，腦袋瞬間宕機(jī)。

    啥意思啊？

    第116章 流言蜚語(yǔ)

    “我不會(huì), 我真不會(huì)?！?/br>
    喬茗茗再次否認(rèn)，這會(huì)兒臉都快要綠了，面對(duì)幾個(gè)小屁孩的追問(wèn)她先是滿(mǎn)頭霧水，而后吃驚非常。

    什么稻草人？會(huì)自動(dòng)干活的稻草人？

    費(fèi)好半天勁兒, 喬茗茗才把這些小孩兒邏輯給捋通順了。

    不是, 好好的機(jī)械化是怎么傳成稻草人能幫忙干活的?。科@幾個(gè)小孩兒還信誓旦旦的, 非說(shuō)這事兒是她說(shuō)的，她冤枉！

    領(lǐng)頭的周平開(kāi)有些失望，皺著眉頭說(shuō)：“小喬姐, 這真不能做嗎？”

    喬茗茗斬釘截鐵：“真的不能……嘖，哎呀你們先等等?！?/br>
    她跑到房間里, 拿出紙筆來(lái), 然后坐在院子里的桌子旁，把紙擺開(kāi)擼起袖子：“你們看，這是咱們的田野?！?/br>
    幾個(gè)小孩兒圍在竹桌旁邊瞧，瞧見(jiàn)紙上出現(xiàn)大片田野。

    “……田野下面鋪設(shè)水管, 如果要澆水, 就把水管打開(kāi)，水管會(huì)自己澆水。如果要噴灑農(nóng)藥除草, 也可以按下開(kāi)關(guān)就會(huì)噴灑?！?/br>
    “那水管要怎么才會(huì)自己打開(kāi)呢？”

    喬茗茗快到嘴邊的“設(shè)置程序”又給咽了下去，只雙手?jǐn)[開(kāi)道：“這就要你們來(lái)解決了，讀書(shū)嘛，為的就是解決這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    小孩兒們：“……”

    為什么覺(jué)得說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣。

    他們依舊糾結(jié)稻草人, 周平開(kāi)就撓撓頭繼續(xù)追問(wèn)：“可是，可是用會(huì)自己干活的稻草人瞧著要更厲害?！?/br>
    喬茗茗心說(shuō)當(dāng)然啦, 這應(yīng)該就涉及到人工智能了吧。她在這方面的知識(shí)就很匱乏了, 連半吊子都算不上。

    思考片刻, 在紙上畫(huà)出個(gè)稻草人來(lái)道：“那咱們能不能這樣呢，這個(gè)是稻草人用金屬來(lái)制作，然后該怎么控制它動(dòng)起來(lái)呢？”

    “用電！”衡衡搶答。

    “嗯……媽也不知道，用電又怎么讓它動(dòng)，怎么讓它按照咱們的指示去動(dòng)，這還是要多讀書(shū)多研究才能解決?！?/br>
    一眾小孩死心了。

    他們躺在家里就能讓稻谷滿(mǎn)糧倉(cāng)，不愁吃和穿的夢(mèng)想破滅了。

    “好難呀，這得神仙才能做到吧?！睔q數(shù)最小的周羨民蹲在地上，肩膀都耷拉下來(lái)了，拿著樹(shù)枝在地上畫(huà)圈圈。

    周平開(kāi)作為這些小孩的“長(zhǎng)輩”，長(zhǎng)一歲的長(zhǎng)輩，思考的東西還比較多。他眼睛亮亮問(wèn)：“小喬姐，所以書(shū)上有說(shuō)這些是嗎？”

    喬茗茗肯定地點(diǎn)頭：“有的，小學(xué)初中高中估計(jì)學(xué)不到，怕是要學(xué)到大學(xué)才行?！?/br>
    周平開(kāi)笑道：“那我要讀大學(xué)！”

    喬茗茗揉揉他腦袋：“那你努力吧，咱們隊(duì)里大學(xué)生都不多呢，你要是上大學(xué)了，你爹媽肯定要給你放鞭炮?！?/br>
    鞭炮一詞出來(lái)，所有小孩兒都樂(lè)了，嘰嘰喳喳問(wèn)：“嘻嘻，真的嗎，到時(shí)候能讓我玩嗎？到時(shí)候我要點(diǎn)一串才行！”

    喬茗茗：“……”

    好樸實(shí)的愿望呢。

    好不容易把小孩兒給敷衍走了，衡衡倒是蹙著秀眉開(kāi)始苦思冥想。

    喬茗茗沒(méi)理他，開(kāi)始做飯。

    寧渝這會(huì)兒估計(jì)都等得肚子呱呱叫了，喬茗茗趕忙炒兩個(gè)菜，然后裝到飯盒中讓喬小弟騎著自行車(chē)把三個(gè)飯盒給他姐夫送去。