倒是教務(wù)主任保持一貫的冷靜與溫和，為雙方頻緩：「事情已經(jīng)發(fā)生了，我們?cè)谶@里討論對(duì)錯(cuò)與責(zé)任都沒(méi)有意義。你要求我們的擔(dān)保，沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)檫@本來(lái)就是我們會(huì)做的事。但，學(xué)?？v然有錯(cuò)，一開(kāi)始的矛盾也在于你們沒(méi)有把感情問(wèn)題處理好。以我的立場(chǎng)，是想要大事化小小事化無(wú)，盡量不要惹出太多的風(fēng)浪。這對(duì)于你們來(lái)講，是最好的。所以，麻煩你們雙方各退一步，別爭(zhēng)鋒相對(duì)了?！?/br>
    趙川瑒深深看著教務(wù)主任，隨后對(duì)著學(xué)務(wù)主任說(shuō)：「……很抱歉，我剛才不應(yīng)該講話太衝。也是我給大家添麻煩了，讓你們必須解決當(dāng)下的問(wèn)題，還有使筱蔓無(wú)辜受累。」

    好在恢復(fù)理智的學(xué)務(wù)主任沒(méi)有繼續(xù)硬著頭皮跟趙川瑒對(duì)嗆，順著他遞上的桿子滑下了坡：「我剛才講話也很不得體，不全然是你的問(wèn)題。很抱歉，我這么對(duì)你們說(shuō)話?！?/br>
    「既然雙方都有示好的意思，那么切結(jié)書(shū)簽一簽。我們要求的是，筱蔓在日后不得將她被張雅真囚禁一事公諸于眾。反過(guò)來(lái)，萬(wàn)一這事被曝光了，筱蔓被牽扯進(jìn)其中，那么校方會(huì)出面替筱蔓做解釋，解釋她是此次事件的最大受害者?？梢詥?？這樣流程也簡(jiǎn)單?！?/br>
    「可以。但是……能不通知我的父母嗎？」我說(shuō)這句話的同時(shí)，想到了文達(dá)哥不知道會(huì)不會(huì)跟我爸說(shuō)我被關(guān)起來(lái)的事，頓時(shí)有點(diǎn)心慌意亂，卻還要佯裝鎮(zhèn)定。

    「你們還未成年，理當(dāng)要通知雙方父母這份協(xié)議。不過(guò)為了避免使更多人知道、擴(kuò)張，這次我們不會(huì)通知你們的父母。后續(xù)他們要是知道了，有什么問(wèn)題都能直接找我們。」

    教務(wù)主任說(shuō)完，就讓底下的助理把切結(jié)書(shū)打出來(lái)。

    上面羅列的都是她給予我的承諾。會(huì)為我發(fā)聲、證明，還有會(huì)在一個(gè)月內(nèi)，對(duì)那些威嚇我的同學(xué)們做出適當(dāng)?shù)膽吞?，最重是退學(xué)，最輕是警告。

    鬧了這么大一齣，我對(duì)于他們?nèi)蘸蟮降啄苁盏绞裁礃拥膽土P，已經(jīng)不是很在乎了。

    我只在乎趙川瑒的心情。

    他雖然在大家面前一直笑著，對(duì)主任、老師們也能親和地道謝，不過(guò)我知道他肯定很不高興。

    「我知道你們沒(méi)心思上下午的課，學(xué)校給你們公假，回家好好休息吧?！?/br>
    對(duì)于教務(wù)主任的寬容，我其實(shí)很震驚，沒(méi)想過(guò)她能以不責(zé)怪的姿態(tài)來(lái)處理這些問(wèn)題。

    「主、主任?！箤W(xué)務(wù)主任走后，我忍不住追上教務(wù)主任，想問(wèn)她的理由。「你……怎么，會(huì)對(duì)我這么好?。俊?/br>
    一般來(lái)講，正常的態(tài)度會(huì)是學(xué)務(wù)主任那樣，嫌棄學(xué)生們給他添巨大的麻煩。不過(guò)教務(wù)主任的行為舉止很不一樣，算是很維護(hù)我們。

    「我要你把這件事吞下去，怎么是對(duì)你好??？」教務(wù)主任笑著問(wèn)。

    「但你的出發(fā)點(diǎn)，是不想要讓事情變得更復(fù)雜。我能明白的，要是張雅真……嗯，活不過(guò)來(lái)了，那我肯定會(huì)被輿論真正的霸凌?！苟颊f(shuō)人多嘴雜，事實(shí)也會(huì)在傳遞的過(guò)程中被無(wú)限地扭曲?！改銢](méi)責(zé)怪我們，反而還為我們著想，謝謝?！?/br>
    「主要我是為學(xué)校著想，再來(lái)才是顧慮到你?！雇ｎD片刻，她又說(shuō)：「還有趙川瑒是我們的希望，他的成績(jī)一向都很好，未來(lái)能不能夠考上優(yōu)異的大學(xué)，會(huì)直接影響到我們的榜單和名氣。我不愿意他在這個(gè)時(shí)候，因?yàn)檫@些風(fēng)波受到干擾?！?/br>
    「我明白的，我也不想要他被我拖累?！勾藭r(shí)的趙川瑒為了給予我們一點(diǎn)談話的空間，正站在我們身后，差不多十公尺的地方。

    教務(wù)主任看著他，對(duì)著我說(shuō)：「其實(shí)你已經(jīng)拖累他了?！?/br>
    這個(gè)實(shí)話讓我無(wú)法反駁，也無(wú)力去澄清。

    「但他又何嘗不是在拖累你呢？」

    「他沒(méi)有?！?/br>
    「他有的。他讓你處在這個(gè)尷尬的位置，是他的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)。我女兒跟你有相似的經(jīng)歷，她也曾經(jīng)為了一份懵懂青澀的喜歡，付出了很多的努力。當(dāng)時(shí)我太急躁，只會(huì)在事情發(fā)生后責(zé)怪她為什么不懂事。卻忘了問(wèn)她，為什么這么勇敢，可以因?yàn)橄矚g而去對(duì)抗與自己對(duì)立的人，最后搞得遍體鱗傷?！?/br>
    「那她……還好嗎？」我大概能夠明白教務(wù)主任寬容的真正理由。

    「她……」教務(wù)主任對(duì)著我笑了一下，笑中帶有無(wú)限的無(wú)奈與悲傷，「她啊，也是墜樓了，當(dāng)場(chǎng)人就不在了?！?/br>
    我倒抽了一口氣。

    「遍體鱗傷不是她的死因，被拋棄才是。」

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