去掉紀(jì)念意義的濾鏡后，這點(diǎn)小財(cái)，她并不在意。但如果它們能發(fā)揮出價(jià)值，那就十分劃算了。

    宋一的“祭獻(xiàn)”方式非常簡(jiǎn)單：把錢裝袋后放在管理員帳篷外。

    她還一邊小聲叨叨道，“這個(gè)是許愿幣喲，我許愿回去以后不要被老師批評(píng)?！?/br>
    她當(dāng)然知道以管理員的修為，是聽得到外面的動(dòng)靜的。

    宋一就是故意要讓他知道。畢竟這一套“許愿”，還有一個(gè)更通俗易懂的名字：賄賂。

    他們辛辛苦苦幫管理員把靈幣撈上來(lái)，沒(méi)有功勞也有苦勞，收了他們的錢，總得為他們辦事吧？

    她攛掇李青吃土的事情，到明天很有可能會(huì)被管理員知道。但管理員收了錢，還好意思去跟班主任告發(fā)嗎？

    管理員一頭霧水，他沒(méi)想到宋一會(huì)把錢拿回來(lái)，更沒(méi)理解她的意思：啥叫許愿不想被老師批評(píng)？

    第二天，李青沒(méi)有破壞這里的植株，他確實(shí)突破了，但卻是在秘境外突破的：他迫不及待想要回去研究一下黑土的作用，很早就起來(lái)離開秘境了。

    藥效發(fā)揮時(shí)，他正在路上，突然渾身變成黑炭色，嚇壞了不少路人，還有人把這一幕傳至靈網(wǎng)。

    ——從某種程度講，丹修風(fēng)評(píng)被害的目的，宋一算是達(dá)到了？

    但管理員還是明白了宋一干的好事，以及那袋錢的含義。

    他收了她的錢，又毫不猶豫地拎著小孩去找她班主任了。

    “你光收錢不辦事！”宋一控訴道。

    管理員掏了掏耳朵，“那是秘境的錢?！?/br>
    宋一再次確定，“許愿”果然是這個(gè)世界上性價(jià)比最低的方法啊。

    看著路人側(cè)目，宋一振臂一呼，“我輩丹修，絕不認(rèn)輸！”

    快看，丹修就是這么不靠譜！

    第48章

    宋一上輩子基本上沒(méi)體驗(yàn)過(guò)被拎來(lái)拎去的感受,就算拜入師門，無(wú)論是師父還是師兄師姐，都不會(huì)這么對(duì)她。

    但這輩子,她不知道已經(jīng)被拎了多少次了。

    一開始她還會(huì)暗搓搓地想,莫期老祖窮,等修為恢復(fù)了，讓你們一個(gè)個(gè)跪下喊祖宗。

    而現(xiàn)在宋一已經(jīng)麻木了,算了算了，她品德高尚,不跟這些“小輩”計(jì)較。

    也許這個(gè)世界的大人就是這么惡趣味吧。

    現(xiàn)在的小孩也不容易啊。

    老祖這樣慨嘆著。

    她被丟在了辦公室門口，管理員進(jìn)去跟班主任聊天了。

    學(xué)委鹿珊正好來(lái)找老師，知道里面有客人,就跟宋一一樣等在門外，聽到她的感慨，不由說(shuō)了一句公道話,“呃，我從來(lái)沒(méi)有被拎過(guò)。這應(yīng)該不是大人的習(xí)慣吧?！?/br>
    宋一矢口否認(rèn)，“這不可能。”

    她來(lái)新紀(jì)元才多長(zhǎng)時(shí)間啊，就已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)動(dòng)作，可鹿珊在這個(gè)世界生活了這么多年,怎么會(huì)不被拎呢？

    鹿珊有點(diǎn)不太忍心戳穿一個(gè)殘忍的事實(shí)，“也許，你應(yīng)該換個(gè)角度思考這個(gè)問(wèn)題？”

    大人沒(méi)問(wèn)題,有問(wèn)題的可能是某些個(gè)小孩？

    大人一般都是拎比較皮實(shí)的孩子。

    宋一瞪大了眼睛,用眼神示意她：大家都是同學(xué)，你怎能憑空污人清白？以為你是個(gè)老實(shí)孩子，我真的看錯(cuò)你了！

    她的眼神太過(guò)豐富,讓鹿珊無(wú)奈扶額：你倒是反思一下自己呢。

    就是因?yàn)槭撬我坏耐嗤瑢W(xué)，所以才知道她乖巧外表下的秉性?。?/br>
    雖然有時(shí)候她也不知道宋一究竟干了什么，但看她進(jìn)各位老師辦公室的頻率就知道了！

    宋一搖搖頭，表示不跟小孩子計(jì)較。

    她悄摸摸把耳朵貼在了門上，還給自己施了個(gè)擴(kuò)音術(shù)，想聽聽管理員是怎樣跟班主任告狀的。

    鹿珊：！

    老實(shí)孩子的內(nèi)心受到了沖擊。她欲言又止，想要提醒她這么做不太好。

    宋一跟李雯雯他們廝混多了，分享精神也提高了不少。這回李雯雯和林則沒(méi)有被抓過(guò)來(lái)，但她還是下意識(shí)地回頭看一眼鹿珊，邀請(qǐng)道：“你想一起聽嗎？”

    她又接著保證，“不會(huì)有問(wèn)題的。就算被發(fā)現(xiàn)了，我也不會(huì)把你供出去?！?/br>
    宋一對(duì)自己的靈力掌控程度還是有點(diǎn)兒信心的。

    鹿珊動(dòng)搖了，小孩子嘛，怎么可能真的沒(méi)有好奇心？

    宋一都聽了，她聽一下應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的吧？

    她這樣說(shuō)服了自己。

    兩個(gè)小孩就趴在了門上。

    班主任辦公室里。

    絕靈秘境的管理員親自送人回來(lái)，讓他頗感意外，“你怎么來(lái)了？不用擔(dān)心他們，讓他們使用特殊傳送陣就可以，這樣太麻煩你了?！?/br>
    “我是想跟你聊聊宋一同學(xué)的事情?！?/br>
    班主任自以為明白了管理員的來(lái)意。

    昨天就有老師來(lái)跟他說(shuō)過(guò)讓他好好培養(yǎng)宋一了，管理員也是靈植培育方向的，目的很明顯了。

    給秘境送去助力極大的學(xué)生，他也面上有光。

    班主任臉上浮現(xiàn)了一抹笑意，“我懂，放心吧，我會(huì)好好貫徹愛的教育的?！?/br>
    管理員卻搖搖頭，“我覺得你沒(méi)懂。我覺得像宋一這樣的小朋友，不僅要有愛的教育，也得給她一點(diǎn)痛的教育?！?/br>
    “?。俊?/br>
    “你知道她在秘境里干了什么嗎？”

    “創(chuàng)了劍法？這應(yīng)該是好事吧，雖然有些人練劍的時(shí)候可能會(huì)傷到植物，但這也不是宋一的錯(cuò)?！卑嘀魅尉驼f(shuō)。

    “我想跟你說(shuō)的不是這個(gè)。她攛掇一個(gè)丹修去吃土了……”

    在班主任僵硬的面色中，管理員還是將事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍：把靈幣撈上來(lái)后又往他這兒放，不想讓他告發(fā)她。

    如果李青沒(méi)大早上地離開秘境，那指不定要破壞不少開心果植株。

    宋一明顯是知道這一點(diǎn)，才會(huì)擔(dān)心被班主任批評(píng)。

    雖然這個(gè)結(jié)果沒(méi)造成，但這小孩的思想很需要關(guān)注！

    不可否認(rèn)她是有天賦的，但萬(wàn)一天賦點(diǎn)點(diǎn)歪了就麻煩了。

    要是一般小孩，管理員還懶得跑這一趟——就當(dāng)是看在那些靈幣的份上吧。

    他覺得對(duì)付宋一這么皮實(shí)的小孩，就不能太心慈手軟，不然她都不帶怕的。

    班主任麻了，他就知道！不該抱有太大的期待，這小孩真的乖不過(guò)三秒。

    他很想拎起宋一晃一晃，你知不知道你們是去“勞動(dòng)改造”的？

    去兩天，就來(lái)了兩撥人找他，而且還是目的不同的兩撥人。你這個(gè)生活是不是精彩過(guò)頭了？

    他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，對(duì)管理員說(shuō)：“如果不是想對(duì)他們嚴(yán)格一點(diǎn)，我怎么可能會(huì)安排他們?nèi)ツ隳抢锔苫睿俊?/br>
    那里的工作對(duì)一年級(jí)來(lái)說(shuō)還是很辛苦的。

    管理員：……這是個(gè)好問(wèn)題。

    他突然理解了班主任的心累。

    而就在這時(shí)，辦公室門外，聽得入迷的兩小孩沒(méi)有注意到走廊上袁老師走過(guò)來(lái)。

    看見貼著門板的倆小孩，袁老師的臉?biāo)查g就黑了。

    等宋一發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，袁老師一手揪一個(gè)，帶他們進(jìn)了班主任的辦公室，“她們?cè)谕饷嫱德?，所以我干脆帶她們進(jìn)來(lái)了。”

    宋一干這種事，他們一點(diǎn)兒都不意外，但發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小孩竟然是鹿珊時(shí)，老師們心態(tài)有點(diǎn)崩：鹿珊同學(xué)，你可是向來(lái)品學(xué)兼優(yōu)、認(rèn)真懂事的，怎么就跟宋一狼狽為jian到一塊兒去了？

    鹿珊第一次干這種事情就被抓了，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的她手足無(wú)措地看向了宋一：宋一說(shuō)過(guò)有事她扛。

    只見宋一凜然道，“老師你要罰就罰我吧，我跟鹿珊說(shuō)過(guò)絕對(duì)不會(huì)把她供出去的。就是我一個(gè)人在偷聽。”

    老師和管理員：……

    鹿珊：我乖，但不傻，謝謝！

    聽起來(lái)宋一好像遵守了承諾，但……傻子聽到這種話都知道她們是一伙的了！

    鹿珊也麻了，原來(lái)“絕不供出去”是這個(gè)意思。她下次要是再信宋一的邪，她就把名字倒過(guò)來(lái)寫。

    有鹿珊在，班主任不好意思厚此薄彼，告誡了兩人幾句，就把他們放走了。

    基本上沒(méi)怎么受過(guò)批評(píng)教育的鹿珊滿面通紅地從辦公室出來(lái)，一副快要哭出來(lái)的模樣。

    欺負(fù)這樣的小朋友，老祖也是于心不忍，安慰道：“別難過(guò)，我第一次也不習(xí)慣，適應(yīng)著適應(yīng)著就好了?！?/br>
    鹿珊更想哭了，“誰(shuí)要適應(yīng)這種東西??！”

    她飛快地跑路了，一副不想與宋一為伍的態(tài)度。

    來(lái)接應(yīng)宋一的李雯雯和林則看到鹿珊如一陣風(fēng)一般地跑開，不由問(wèn)宋一，“你干了什么？”

    他們沒(méi)見過(guò)學(xué)委鹿珊這么崩潰，就是沒(méi)考出理想成績(jī)，她都能很快調(diào)整心態(tài)的。

    宋一說(shuō)：“幫助她提升自己的抗壓能力。”

    “說(shuō)人話?！?/br>
    “拉她一起背鍋。”

    因?yàn)槔狭寺股?，所以她才能這么快被放出來(lái)。

    林則;amp;amp;李雯雯：……

    他們有那么一點(diǎn)同情鹿珊了。