才剛引氣入體，就能有頓悟境界的，寥寥無幾。

    他發(fā)現(xiàn)宋一進入頓悟境界時，有很多感慨來著。

    但很快，袁老師就聽到宋一嘴里念叨著“方程組怎么解”、“幾何咋整”之類的數(shù)學題，那種慨嘆的心境就很難維持下去了：

    那些大能趁著頓悟，研究的是宇宙至理，找尋學科之巔，比如曾有一位大能在頓悟時提出一個問題，靈能到底是一種粒子還是一種波？

    由此衍生出的多個學派打架就暫且不提了?？傊D悟是一種極為重要的狀態(tài)，正常人是不會在這個狀態(tài)下學基礎(chǔ)數(shù)學的。

    也別感慨了，這就是個如假包換的小學生，頓不頓悟也不重要，沒必要這么早去定論什么，還不如督促她堅持好好學習。

    沒有得到天才認證的宋一仍然挺開心，因為，從今天起，數(shù)學不再是她的障礙！

    頓悟掛，每個來自舊修真紀元的修士都值得擁有。

    她興致盎然地決定做兩套題證明一下自己，然后表情漸漸扭曲：為什么，這個題還是一樣難。

    這不科學?。?/br>
    剛才她明明處于明悟狀態(tài)了，她自己是有感覺的：她會了啊！怎么一到做題，完全沒有了那種福至心靈的狀態(tài)？

    袁老師敲敲她的腦殼，憋笑道：“不要老想著走捷徑，頓悟才多長時間啊，你想一口氣把整套數(shù)學課本都學明白，哪有這么簡單的事情？多多做題，才能多多領(lǐng)悟?！?/br>
    “懂了”跟“學會并能做題”再跟“完全掌握”，不是一碼事。

    宋一就蔫下去了，她感覺自己已經(jīng)無掛可開了。

    好在袁老師終于沒阻止他們?nèi)ヌ炜粘峭妫恫?，是去天空城挑?zhàn)了。

    當然，受孩子們的積極性影響，袁老師備受感染，非常貼心地決定給他們加作業(yè)。

    “你們各科老師的作業(yè)我這里都有備份，不要想著偷工減料。”

    各個社團前往天空城，起碼要有一個指導老師帶隊，袁老師跟其他老師暫時換了課，肩負起了他們勤工儉學社帶隊的重任。

    在如此歡欣鼓舞的時刻，袁老師的話無疑是一盆冷水，讓三小只頓時蔫了下來。

    “老師，我們很忙的！有很多事情要干！”他們試圖討價還價。

    “沒讓你們上課就已經(jīng)是特殊待遇了，或者你們更愿意回來之后每天去辦公室補課？”

    那還是寫作業(yè)吧。

    三只小孩接過了玉簡，但又偷偷商量著去了：說是寫作業(yè)，但呆在天空城期間出點意外，玉簡丟了或是毀掉了，那不是很正常？

    袁老師對這些小孩的套路懂的很，他看著他們使眼色，就微笑道：“別想著讓作業(yè)中途消失，最后交不上來，就去辦公室補習?！?/br>
    這三只終于老實下來了。

    因為這次出動的社團較多，去的老師和學生都有不少，所以校方干脆承包了一個城際傳送陣，送他們直達天空城。

    指導老師們又聚在一起閑聊。

    “袁老師，你們社團也來啊？你對這些學生也太好了，這里基本上沒他們什么事兒，他們估計就是想偷懶、看熱鬧。也就你會同意他們的申請?！?/br>
    在眾多社團中，勤工儉學社這個社團的摸魚性質(zhì)還挺明顯的。

    這個時候，袁老師就笑笑，一臉“我也拿這些學生沒辦法”的表情。

    為了同事情誼可以繼續(xù)維持，袁老師當然不會說“誰說我們是邊緣社團？你們的學生都是我學生攛掇來的”這種話。

    各位老師看起來好說話，但如果知道了這背后搞事的是幾個一年級學生，還能像現(xiàn)在這么淡定嗎？

    肯定是不能的。

    而且，如果最后的結(jié)果不好，難免會遷怒到宋一他們身上，覺得一年級瞎搞。

    為了云小的和平，他們還是繼續(xù)當邊緣社團吧。

    傳送陣啟動后，一刻鐘不到，他們就抵達了目的地。

    天空城其實是一個浮空島，更接近天際，日光更盛，草木葳蕤，由此衍生出了不少旅游景點，是一個比云城要繁華不少的城市。

    而且因為特殊的地理位置，這是一座不禁御劍飛行的城市，就是要考飛行資格證，而且難度有點高。

    這也沒辦法，天空城的御劍者不缺老手，御劍飛行的技術(shù)差一點，容易出事故。

    大概得益于此，天空城的劍球?qū)嵙σ幌虮容^強，天小也不例外。他們依托于靈活多變的御劍風格，在一次次的劍球比賽中嶄露頭角。

    下了傳送陣，眾人就感受到了與云城截然不同的城市風貌。

    山峰層疊，但這不是無人的山野，各類建筑影影綽綽，與自然風貌相得益彰。城內(nèi)有各種劍光閃來閃去，儼然就是御劍者在飛行。

    此時已經(jīng)接近傍晚，云城那邊應該天色已暗，但天空城這兒的云層被日光染得通紅，霞光四射，有種瑰麗的美感。

    “哇！好好看！”

    “我感覺我伸手就可以碰到云層?！?/br>
    “嗚嗚嗚我也想御劍！可是我還沒有資格證……”

    第一次來天空城的學生們興奮異常。

    李雯雯以前跟爸媽來天空城玩過，但這是她第一次跟小伙伴們一起出行，而且還沒有父母在身邊，表現(xiàn)的就跟第一次來沒區(qū)別。

    反倒是宋一這個真正第一次來的，顯得波瀾不驚：縱橫修真界那么多年，她什么風景沒見過？都是小場面。

    她就給李雯雯介紹，“我以前見過的浮空島，一天可以變四季。還有倒懸型浮空島，筑基期以下根本進不去，元嬰期以下待不了太長時間，不過里面也有極特殊的秘寶……”

    李雯雯強烈控訴，“阿一，不要把看過的影像當成真實經(jīng)歷啦！你太沉迷那些東西了！”

    宋一：……

    在李雯雯認真的眼神下，宋一選擇了妥協(xié)。她就是強調(diào)那些都是她親眼見過的也沒用，多半會被認為吹牛功力更上一層樓了。

    一開始宋一不想暴露自己的真實身份，因為這樣最安全，她也有點擔心不小心被人發(fā)現(xiàn)了自己的異常怎么辦。

    但現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)，這不是她愿不愿意暴露自己身份的問題，而是暴露了有沒有人信的問題。

    反正不管是袁老師還是李雯雯他們，都覺得宋一是個小朋友。

    最多是個偶爾開掛的小朋友。

    李雯雯拉著宋一的手，指著前面排隊的地方，“阿一，你知道那個是什么嗎？”

    宋一老實搖頭，最前方的法器有點類似于之前她在監(jiān)獄里見過的儲靈機，但明顯不是一回事。新紀元獨有的東西很多，宋一還有很多不懂的。

    “所以阿一你以后謙虛一點啦。靈網(wǎng)上見過的東西跟現(xiàn)實中是有很大差別的?！崩铞┓路鹪诮逃eimei。

    “這個是泡泡機，在旅游城市才會有的特色觀光交通法器。”

    人被卷進泡泡機中，出來就有了一層薄膜，可以很安全地滾上山滾下山，不過是一次性的，從里面戳開之后就沒了。

    為啥是旅游城市特有？因為跟御劍或是靈能車之類的交通法器比起來，這個就有點太慢了。

    好吧，宋一發(fā)現(xiàn)，她的真實身份應該是偶爾開掛但持續(xù)性沒見識的小朋友，可以說是十分契合一年級這個身份了。

    抵達了天空城之后，各個社團就可以化整為零，以社團為單位進行活動了。

    各個社團的情況不一樣，分開行動更方便。

    像宋一他們就是已經(jīng)提前在靈網(wǎng)上定好住宿的旅社了，一會兒直接入住就行。兩校的比賽就在明天，宋一幾個今晚反而是最閑的，所以可以趁機玩一玩。

    為啥要今天就來？那當然是因為能少上一會兒的課就少上一會兒，摸魚，本來也是計劃中的重要一環(huán)。

    袁老師很顯然也很清楚這一點，但一年級的小朋友，你讓他們完全不摸魚那是不可能的。

    他就問他們，“你們要用泡泡球去旅社嗎？”

    李雯雯馬上就說：“老師，這里能御劍，你御劍帶我們唄。”

    校外的袁老師還挺好說話，他就說：“那你們等我一下，我也得去考個資格證。”

    他之前也沒來過天空城，而天空城的資格證要求更高，哪怕你是御劍老手，進入本城也得接受本城的認證。

    當然，傳送陣附近就有認證點，跟泡泡機的存在一樣，都是為了方便初來乍到的人的，如果御劍技術(shù)沒問題，很快就能得到認證。

    “袁老師最棒！”三小只歡呼著把他送走。

    就在這時，有修士御劍停在了宋一他們身邊，“小朋友，要去哪兒??？我送你們?nèi)グ?，很便宜的?！?/br>
    宋一看著這個突然出現(xiàn)的陌生人，眼神頓時警惕起來，“我們老師馬上就過來了?！?/br>
    修士自然察覺了宋一的警惕，就笑道，“小朋友別緊張，這里是天空城，治安很好的。我就是賺點辛苦錢?！?/br>
    他指了指其他人那兒，那些無法御劍的人面前也有修士停下，招攬顧客。

    一些不想等泡泡機的人直接就上了那些人的劍。

    “來天空城肯定要體驗一下這邊的特色飛行，那泡泡球沒啥勁兒啊，真正的修士就要乘風破浪，感受速度與激情?！?/br>
    男人侃侃而談，“同樣是御劍飛行，我們天空城跟外面的御劍不一樣。我相信你們老師的實力肯定很強，但帶你們肯定穩(wěn)穩(wěn)的，沒啥意思?！?/br>
    林則和李雯雯臉上都已經(jīng)露出了明顯的心動，毫無疑問，袁老師就是那么穩(wěn)的老師。

    他再接再厲，“不是我吹，我可是劍修出身，我的技術(shù)在整個天空城都是最好的。你們想體驗什么飛行技巧，跟我說，我全都能滿足?！?/br>
    “你是劍修？”宋一的關(guān)注點有點偏。

    男人注意到，這個最小的小孩好像是三人中能做主的那個，聽到她感興趣了，馬上接著說：“那是，我們劍修賺不賺錢先不說，那肯定是最懂劍的。想要體驗御劍飛行，不找劍修，等于白體驗了，是吧？”

    宋一點點頭。

    “嘿，小朋友你一看就很懂行??！”

    不得不說，這人的話說得很中聽，也說到宋一的心坎里去了。

    來到這個世界后，她聽到了不少對劍修的吐槽，竟然還有劍修對劍道不滿意的。

    但這個劍修就很上道，沖這一點，宋一也愿意照顧他的生意。

    但他們還在等袁老師呢……

    李雯雯看懂了宋一眼里的掙扎，馬上就說：“阿一，我們給袁老師留個信，然后先到旅社就好了，反正很快的?！?/br>
    林則也跟著說：“在城內(nèi)沒問題的?！?/br>
    宋一猶豫片刻，就答應了下來，給袁老師傳了通訊。老師大概還在接受考核，沒有回信。

    御劍帶人的收費說便宜不便宜，說貴也不貴，他們一人十塊，保送旅社。

    掃碼之后，他們就被穩(wěn)穩(wěn)地按在了一柄巨劍上，一股靈力將他們與巨劍連在一起，防止跌落。

    “想要感覺安全一點的話你們前后搭一下哈。”

    話音剛落，巨劍嗖地一下躥了出去，急速俯沖下墜。