這段是被稱(chēng)為「會(huì)呼吸的肥rou」的日子。

    歷史總要過(guò)了數(shù)十年回看才會(huì)有個(gè)新的正名運(yùn)動(dòng)，之后的正名就交給之后的我們，現(xiàn)在先來(lái)看這段荒謬的日子。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已開(kāi)啟上課教室。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已離開(kāi)上課教室。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已開(kāi)啟上課教室(2)。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已離開(kāi)上課教室(2)。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已開(kāi)啟上課教室(3)。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已離開(kāi)上課教室(3)。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已開(kāi)啟上課教室(重新)。

    【學(xué)生】阿筆：老師要開(kāi)始上課了嗎？

    【學(xué)生】鵝rou：應(yīng)該好了吧，名字都改了。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已離開(kāi)上課教室(重新)。

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    經(jīng)過(guò)老師無(wú)數(shù)次嘗試，終于有人忍不住抱怨。

    「老師已經(jīng)開(kāi)了八次教室，他到底要不要上課！」

    「他好像還沒(méi)摸索到底要怎么用?！?/br>
    「剩下半小時(shí)?！?/br>
    【系統(tǒng)】老師：同學(xué)我們下次再上課，這系統(tǒng)不知道為什么我一直開(kāi)不起來(lái)。

    【系統(tǒng)】老師：還是有誰(shuí)知道怎樣可以開(kāi)，可以幫我一下嗎？

    【系統(tǒng)】老師：同學(xué)們看的到我的留言嗎？

    混亂的上課在初期并沒(méi)有得到趨緩，新的授課方式對(duì)老老師來(lái)說(shuō)是一大挑戰(zhàn)。

    所有人就這樣看著老師開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，結(jié)果過(guò)了一堂課的時(shí)間完全沒(méi)上到半點(diǎn)內(nèi)容。