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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 在高危世界努力活下去[刑偵]在線閱讀 - 在高危世界努力活下去[刑偵] 第17節(jié)

在高危世界努力活下去[刑偵] 第17節(jié)

    趙臨淵:“案子還在調(diào)查當(dāng)中,這些不能告訴你?!?/br>
    秦珂:“可是我都和你一起來(lái)調(diào)查了啊?!?/br>
    趙臨淵認(rèn)真的說(shuō)到:“秦珂,你只是一個(gè)普通的市民,查案這些事情交給警察,你只要安安全全的就可以了,等下我會(huì)帶你回去,你去買點(diǎn)東西,會(huì)有專門的警員帶你到安置房,在綁架犯抓到之前會(huì)有警察保護(hù)你?!?/br>
    秦珂抿了抿嘴,沒(méi)有說(shuō)話。

    她相信警察,但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    趙臨淵:“我現(xiàn)在要去一趟當(dāng)?shù)嘏沙鏊?,不方便帶你過(guò)去,你留在這里等我回來(lái),不要到處亂跑,知道了嗎?”

    秦珂乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    但等到趙臨淵出了校門,她后腳也走了出去。

    如果在一個(gè)星期內(nèi)就找到兇手可以得到額外的100個(gè)金幣獎(jiǎng)勵(lì),這對(duì)她十分重要,所以抱歉了趙警官,她不能站在這里等警察調(diào)查什么都不做。

    作者有話說(shuō):

    第16章 水塔女尸16

    在今天出門之前,秦珂把新手禮包里面的扭蛋券給用掉了,得到了[初級(jí)鑒定術(shù)]

    【初級(jí)鑒定術(shù)(未解鎖)】你可以對(duì)任何物體或人類使用鑒定術(shù),被鑒定的人或物會(huì)顯示信息(初級(jí)鑒定,信息雜亂需要玩家自己判斷是否有用),每天可鑒定三次,100金幣可完全解鎖,解鎖后不限次數(shù)。

    在擁有了鑒定術(shù)之后,秦珂第一時(shí)間對(duì)一個(gè)這幾天在她身邊出現(xiàn)過(guò)好幾次的可疑中年男人進(jìn)行了鑒定。

    [小心,這是一個(gè)小偷。]

    秦珂:“.......”

    不是吧大哥,她都這么窮了,哪里還有什么可以偷的,不要再在她的面前轉(zhuǎn)悠了!

    為了打消這位小偷大哥的念頭,秦珂在經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候故意大聲的自言自語(yǔ)今天要去警局了之類的話。

    看他驚疑的表情,秦珂覺(jué)得他應(yīng)該放棄了從她這里偷東西的想法。

    跟蹤她的人不是他,排除了一個(gè)人,秦珂并沒(méi)有感到高興,因?yàn)檎嬲kU(xiǎn)的人,在她看不見(jiàn)的地方。

    于是她從房間里出來(lái)之后就去了刑偵局,在外面蹲趙臨淵,她和趙臨淵說(shuō)的話就算有五分是假的也有五分是真的,在現(xiàn)在她遇到的所有人里面,確實(shí)她最相信的是他。

    走了大概五六分鐘,地方到了,是這里的一座教師公寓樓,之前是村委會(huì),后面改建了給德鄉(xiāng)一中的老師作為宿舍樓。

    秦珂走到了二樓的第一間房間敲響了門。

    “誰(shuí)?。俊崩锩?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)女人的聲音。

    秦珂沒(méi)有說(shuō)話繼續(xù)敲門。

    “來(lái)了來(lái)了,不要敲了?!?/br>
    很快,門從里面打開(kāi)了。

    秦珂看著門內(nèi)的王云英露出了一個(gè)八個(gè)牙齒的標(biāo)準(zhǔn)笑容:“王老師,你好啊。”

    王云英的臉上有些詫異,并且秦珂敏銳的發(fā)現(xiàn)她的眼眶有些紅腫,剛才在學(xué)校的時(shí)候并沒(méi)有這樣,是回家之后哭了嗎?

    為什么哭?因?yàn)閯倓偩焯岬降乃膶W(xué)生嗎?還是自己的私事?

    王云英:“你怎么知道我在這里?你找我還有什么事情嗎?”

    秦珂和善的笑了笑:“王老師不要緊張,我是因?yàn)橛行﹩?wèn)題不太清楚,所以想來(lái)再問(wèn)問(wèn)王老師,至于您的住址,我是在校園名師欄里面看到的,王老師真的是一個(gè)很優(yōu)秀的老師,上面有三分之二的篇幅都是寫你的?!?/br>
    王云英并沒(méi)有因?yàn)榍冂娴脑挾潘上聛?lái),而是眉頭皺的更緊了。

    警察來(lái)找她是要做什么?

    人民群眾對(duì)于警察這類人總有一種畏懼心理,王云英也不例外。

    秦珂來(lái)找王云英做什么?就像她剛才說(shuō)的,她是來(lái)找她聊聊天的。

    鑒定術(shù)秦珂的第二個(gè)使用對(duì)象就是王云英。

    [愧疚的老師,多和她聊聊天說(shuō)不定你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的線索。]

    秦珂:“我可以進(jìn)去嗎?”

    王云英:“......可以,請(qǐng)進(jìn)?!?/br>
    秦珂走了進(jìn)去,王云英的房子是標(biāo)準(zhǔn)的兩室一廳,里面東西并不多,但收拾的很是整潔,她應(yīng)該還有一個(gè)家庭住址,這里可能作為她平常午休或沒(méi)課的時(shí)候休息的場(chǎng)所。

    王云英:“不好意思,比較簡(jiǎn)陋,請(qǐng)喝水?!?/br>
    秦珂:“謝謝。”

    王云英在給秦珂倒完水后也坐了下來(lái)。

    秦珂也不廢話直接開(kāi)門見(jiàn)山的問(wèn)道:“王老師,我也不兜圈子,我來(lái)是想了解一下關(guān)于歐自強(qiáng)這個(gè)學(xué)生的更多信息。 ”

    趙臨淵說(shuō)案子正在調(diào)查過(guò)程中,不能告訴她具體的內(nèi)容,那么她只能按照自己的推測(cè)來(lái)判斷。

    之前有警察來(lái)舊樓問(wèn)過(guò)趙曉蘭的情感狀況,那些大媽也跟警察說(shuō)了趙曉蘭被包養(yǎng)的事情,包養(yǎng)她的人就是剛才被趙臨淵排除了嫌疑的王富維。

    既然被警方排除了嫌疑,那么肯定不會(huì)是他。

    但是這么巧合的,這個(gè)周富維也是德鄉(xiāng)一中的學(xué)生嗎?

    那么兇手會(huì)是一個(gè)什么樣的人?

    既然系統(tǒng)給出的線索將整個(gè)案件牽扯到了十五年前的初中生殺人案,那么趙曉蘭一定在當(dāng)年扮演了一個(gè)重要的角色。

    兇手已經(jīng)死亡了,誰(shuí)會(huì)殺掉她?當(dāng)年的受害者家屬嗎?

    秦珂當(dāng)時(shí)不是在趙曉蘭的家中拍了許多的照片嗎,回來(lái)之后她看了那些照片很久,發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方。

    趙曉蘭的房間是兩室一廳差不多六十平方米的格局。

    一間不大的客廳,一間臥室還有一間是放雜物的房間,值得注意的是,這間屋子里面也放了一張床。

    雜物間沒(méi)有過(guò)多的裝飾,而客廳和臥室就不同了,可能是由于趙曉蘭職業(yè)的特殊性,客廳和臥室都粉刷成了曖昧的粉紅色,還安裝了不少的小夜燈以及一些有些性暗示的裝飾品。

    就像是照鏡子一樣,鏡子里面映照出來(lái)的東西有時(shí)是顛倒的或者是相反的。

    她以為的臥室其實(shí)不是趙曉蘭的臥室,雜物間才是她真正休息睡覺(jué)的地方。

    臥室的裝修雖然很溫馨裝飾品很多,但是她的私人用品卻不算多,床頭柜上也只放了水杯和安全套,另一邊的床頭柜甚至什么東西都沒(méi)放。

    而雜物間卻不一樣,雖然看上去像是從來(lái)沒(méi)有整理打掃過(guò)的東西,但是日常會(huì)用到的小東西卻在隨手可以拿到的地方。

    就像是梳子,就放在梳妝鏡的前面,梳子上還帶著幾根頭發(fā)。

    確定了雜物間才是趙曉蘭的房間后,秦珂將更多的注意力放在了這間屋子,幸虧當(dāng)時(shí)的那份報(bào)紙是在雜物間里面發(fā)現(xiàn)的,秦珂拍了很多雜物間的照片。不然想要再溜進(jìn)去一次也不是件容易的事情。

    系統(tǒng)所提供的照相機(jī)有免費(fèi)打印和放大縮小的功能,在照片里,秦珂又發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西。

    一封感謝信,當(dāng)時(shí)就隨便的放在梳妝臺(tái)上面,應(yīng)該是趙曉蘭在拆開(kāi)看過(guò)之后隨手就放下了。

    署名日期就在十月初。

    信件內(nèi)容的大體意思就是,感謝趙曉蘭女士對(duì)孤兒院小孩這么多年來(lái)的幫助,他們都十分的感謝她,還附帶了幾張孩子的圖片,說(shuō)這些孩子因?yàn)橛辛粟w曉蘭的愛(ài)心捐助,穿上了新衣服,她們十分的開(kāi)心。

    后面就是好幾段的感謝和吹捧,類似于好人一生平安,她這么關(guān)心孩子這么善良以后一定會(huì)有好報(bào)的。

    令人諷刺的是,趙曉蘭在收到信后不久就被殺害了,根本沒(méi)有什么所謂的好報(bào)。

    值得一提的是,照片里所附帶的照片都是小女孩,并且這些小女孩的年紀(jì)應(yīng)該都在五到八歲之間。

    這就很巧了,當(dāng)年的受害者也是這個(gè)年齡。

    做為一個(gè)服務(wù)業(yè)女性,住在簡(jiǎn)陋的屋子內(nèi),每天都要去上班服務(wù)各樣的客人,趙曉蘭的生活雖然不能說(shuō)過(guò)的十分艱難,但也沒(méi)有多舒服。

    在這種情況下她每個(gè)月還會(huì)給孤兒院寄去一筆不少的錢,這就十分奇怪了,是因?yàn)橐郧白隽耸裁村e(cuò)事,現(xiàn)在想要在這些孩子身上彌補(bǔ)嗎?

    秦珂的視線從手中的水杯轉(zhuǎn)到這位愧疚的女老師身上,在聽(tīng)到她的問(wèn)題之后,王云英并沒(méi)有回答,她看向了窗外。

    很神奇的,明明早上的天氣很差,天空陰沉沉的大雨馬上就要下下來(lái)了,但是現(xiàn)在外面的天氣卻很好。

    晴朗的藍(lán)天和碧綠的樹(shù)葉仿佛干凈的水墨畫,在這樣明亮的天氣中似乎不存在著任何陰霾。

    秦珂喊了一句:“王老師?”

    王云英抱歉的笑了笑:“不好意思,我要說(shuō)的剛才在學(xué)校已經(jīng)都說(shuō)了,事情過(guò)去太久了,我沒(méi)有什么印象了,恐怕不能幫到你們。”

    “是嗎?”秦珂說(shuō)道:“可是那不是王老師你的第一屆學(xué)生嗎?一般來(lái)說(shuō)第一次帶的學(xué)生不是印象最深刻的嗎?何況那一年還發(fā)生了那樣的事情。”

    秦珂:“王老師,剛才的另外一個(gè)老師她說(shuō)她的侄女說(shuō)歐自強(qiáng)其實(shí)挺可憐的,這一點(diǎn)你怎么看?”

    秦珂的話勾起了王云英的回憶,一股子澀意從她的喉嚨漫上來(lái),一時(shí)之間  就像是含住了一顆苦膽一樣,讓她幾乎都說(shuō)不出話來(lái)。

    秦珂:“聽(tīng)你們的描述,那好像是個(gè)挺膽小的孩子,膽小的人究竟是為什么會(huì)干出那樣可怕的事情?”

    王云英不知道要怎么回答。

    秦珂卻還在繼續(xù)說(shuō):“我之前從別的地方也聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于這個(gè)案子的一些情況,當(dāng)時(shí)的歐自強(qiáng)真的吃了人rou嗎?還把東西帶到了班級(jí)來(lái)?”

    王云英站了起來(lái):“不好意思,我去下洗手間?!?/br>
    洗手間里傳來(lái)了水流的聲音,大概兩分鐘后王云英從里面出來(lái)了。

    秦珂:“抱歉王老師,我并不是想逼迫你想起什么來(lái),但是如果那是個(gè)悲劇,就讓它結(jié)束在十幾年前吧,不要在牽扯到現(xiàn)在了,那個(gè)和歐自強(qiáng)是鄰居的女孩,前幾天死了,死相很恐怖,幾乎看不出還是個(gè)人了?!?/br>
    王云英沉默了一會(huì)說(shuō)到:“雖然我不知道那件事情對(duì)現(xiàn)在你們調(diào)查的東西有什么用,但是你想知道的話,我就告訴你吧?!?/br>
    “是,那確實(shí)是我印象很深刻的一屆學(xué)生,初二一班,班級(jí)里有很多表現(xiàn)好人也活潑成績(jī)好的學(xué)生,歐自強(qiáng)在其中并不是很突出,甚至可以說(shuō)平常沒(méi)有什么存在感?!?/br>
    “他個(gè)子不高,矮矮的,和一些發(fā)育快的男孩相比差了有一個(gè)頭,身材很瘦弱,縮頭縮腦的,走起路來(lái)都是低著頭,看著不像個(gè)初中生,倒像個(gè)小學(xué)生?!?/br>
    “他......他平常會(huì)被一些學(xué)生欺負(fù)。”王云英說(shuō)到:“這是我后來(lái)才知道的,十幾歲的孩子他們很不成熟,有時(shí)候喜歡拿一些比較弱小的孩子開(kāi)玩笑,歐自強(qiáng)就是其中之一?!?/br>
    王云英:“他的父母長(zhǎng)時(shí)間在外面打工,家里就只有一個(gè)奶奶,她的年紀(jì)也大了根本不知道歐自強(qiáng)在學(xué)校發(fā)生了什么,他被欺負(fù)了也沒(méi)有人可以說(shuō),沒(méi)有人幫助他?!?/br>
    王云英再一次強(qiáng)調(diào)了一遍:“那些事我是在后來(lái)才知道的?!?/br>
    “這個(gè)孩子,他之前放學(xué)的時(shí)候經(jīng)常被人關(guān)在學(xué)校的體育器材室里面,有幾個(gè)不懂事的孩子會(huì)打他,還有一些欺負(fù)的行為?!?/br>
    說(shuō)到這里王云英停了下來(lái):“他應(yīng)該要跟我說(shuō)的,不說(shuō)老師怎么去幫助他?!?/br>
    秦珂:“他是校園暴力受害者?”

    王云英:“.......是的?!?/br>
    秦珂:“那當(dāng)時(shí)死的那個(gè)孩子呢?和欺負(fù)他的人有關(guān)系嗎?”