然后就是慣常的校領(lǐng)導(dǎo)講話。教導(dǎo)主任講的全都是一些套話，但是幾人又不能不聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)一些關(guān)鍵性的信息。

    “第一節(jié) 是我的生物課，我去上課了，剛才主任說(shuō)辦公室在教學(xué)樓三樓。咱們午飯的時(shí)候還在這張桌上碰頭。既然把咱們分到了二班，那這個(gè)班級(jí)肯定有鬼?！崩侠钕日玖似饋?lái)，今天的課表的確是他的生物課第一節(jié)。

    “咱們只有這一個(gè)班級(jí)的課表，不知道別的班級(jí)是不是也一直都正常上課。如果是正常上課的話，那就只有課間和午休的時(shí)間，咱們六個(gè)人可以一起調(diào)查。如果那個(gè)夢(mèng)是線索的話，大方向應(yīng)該會(huì)與校園霸凌有關(guān)。但是副本名稱相關(guān)的校園詭異故事也不能不防，這方面有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”兩姐妹沒(méi)有開(kāi)口的意思，開(kāi)口的是沐楚。

    祁荼施施然開(kāi)口：“這種故事應(yīng)該每一所學(xué)校都會(huì)傳一些吧。甚至還有不少學(xué)校傳說(shuō)在建學(xué)校以前會(huì)是亂葬崗或者墳場(chǎng)什么的，主要都是學(xué)生之間傳瞎話玩的。一般這種奇怪的現(xiàn)象大概也就是沒(méi)有人打開(kāi)卻突然流水的水龍頭，沒(méi)有人的體育館傳來(lái)拍球的聲音，沒(méi)有人的音樂(lè)教室傳來(lái)彈琴的聲音，白天還是正常的臺(tái)階數(shù)目到了晚上會(huì)多一級(jí)，墻壁上掛著的畫中人視線會(huì)隨著人移動(dòng)，還有保健室會(huì)自己動(dòng)的人體模型?！?/br>
    剩下幾個(gè)人神情怔愣，好像還在消化他剛剛說(shuō)的話。

    沐楚摸出自己的佛珠轉(zhuǎn)了兩圈。

    “不會(huì)吧不會(huì)吧?。慷?202年了還有人一部高中校園番劇都沒(méi)追過(guò)嘛？”祁荼看著眾人茫然的表情，接話道。

    “……”

    姐妹兩個(gè)對(duì)視一眼：“隔間花子。裂口女?！遍_(kāi)口的不知道是姐妹倆中的哪一個(gè)。

    不過(guò)祁荼頓悟了，原來(lái)雙胞胎不是高冷，只是二次社恐。一般這樣的，熟了就好了。

    “反正也沒(méi)有要求我們一直在辦公室里坐著，我們可以去教學(xué)樓里找一找線索，實(shí)在不行我們還可以上cao場(chǎng)，我剛才看他們就連高三的學(xué)生課表上都排了體活課。高一高二應(yīng)該也會(huì)有體育體活課的學(xué)生幫助我們調(diào)查吧，體育課總可以自由活動(dòng)吧?！便宄釉挼?，“如果真的是余施主說(shuō)的那樣的話，那我們可以先調(diào)查這里有沒(méi)有什么古怪的傳聞?！?/br>
    ————

    幾人所料不錯(cuò)，收拾好了之后先離開(kāi)食堂，回到了三樓各自的辦公室里，因?yàn)槊恳豢颇康霓k公室并不在一起。既然從別的老師手中要來(lái)了全校的課表。這個(gè)學(xué)校還算人道，音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息這樣的課程并沒(méi)有被剝奪。只不過(guò)這些課程也沒(méi)有排在上午的就是了，看來(lái)他們本來(lái)打算的體育課調(diào)查只能在下午進(jìn)行。

    他們是新來(lái)的老師，本來(lái)認(rèn)識(shí)他們的人就不多。加上一對(duì)雙胞胎姐妹長(zhǎng)得很顯小，想要去和孩子們搭訕也還算是蠻有親和力，而且他們帶班級(jí)是高三的應(yīng)屆畢業(yè)生，和高一高二關(guān)系也不大。想來(lái)如果把調(diào)查方向放到高一和高二的話，那么應(yīng)該會(huì)有效果。

    但是不知道會(huì)不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。

    他們一開(kāi)始站在校園之外就沒(méi)有看到里面有學(xué)生，也沒(méi)有聽(tīng)到讀書聲。

    很有可能這個(gè)關(guān)卡只有高三二班才有學(xué)生。

    看來(lái)只能希望還有別的NPC了。

    ————

    但是在調(diào)查之前，他們等到了回來(lái)的老李。老李從電梯里走出來(lái)，正好邁入三樓大廳。

    他臉上露出驚恐的神色，和同伴聚到一起，壓低聲音說(shuō)話：“咱們都是親眼看著張偉的尸體被鎖起來(lái)的吧……”

    他問(wèn)的是，大家是否確定在離開(kāi)的時(shí)候門衛(wèi)鎖門時(shí)把張偉的尸體鎖在了101里面。

    吳熠反應(yīng)過(guò)來(lái)這件事或許和自己早上瞥見(jiàn)的那一眼有關(guān)系：“沒(méi)有。我確定門衛(wèi)鎖門的時(shí)候，他的尸體消失不見(jiàn)了?！闭f(shuō)罷，為了強(qiáng)調(diào)似的，他又重復(fù)了一遍，“很確定?！?/br>
    “那那那可能是鬧鬼了……剛才我去上課，隔壁高三一班是物理課，他們班物理老師還和我打招呼了，和張偉一模一樣！”

    “這還不簡(jiǎn)單，閑的沒(méi)事兒多看點(diǎn)小說(shuō)哈老李，看看你這想象力都匱乏到什么程度了，就是死在這的人就成了NPC唄?！逼钶辈划?dāng)個(gè)事兒，他也是真的不在乎。

    “……”

    雖然你不在乎但是我們并不想留下做NPC……

    不過(guò)顯然也有好消息。

    起碼證明了除了高三二班之外，別的班也有學(xué)生NPC。這樣下午如果需要在體育課上問(wèn)別的學(xué)生了解情況的話就會(huì)方便很多。畢竟NPC越多，可能獲取情報(bào)的渠道就越多，說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，那就是情報(bào)越多嘛。

    祁荼關(guān)心的是另一個(gè)問(wèn)題。

    關(guān)于上課這件事，畢竟并不是人人都會(huì)做老師。所以如果不會(huì)上課，那又怎么辦？尤其是蘇氏姐妹，明明社恐十級(jí)，卻被分去交了兩門文科。

    老李見(jiàn)他們這樣子，也能猜到他們?cè)趽?dān)心什么。“不用擔(dān)心，教導(dǎo)主任給咱們的教材和教案上面寫的明明白白，咱們只要按著他給的材料往下念就可以了，學(xué)生并不會(huì)聽(tīng)出來(lái)什么，畢竟咱們?cè)谶@里主要的任務(wù)也不是當(dāng)老師，而是調(diào)查這個(gè)學(xué)校。”

    幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)他這樣說(shuō)，算是安了心，但是調(diào)查的進(jìn)度不能一直停滯不前。既然第一節(jié) 課沒(méi)有什么具體的收獲，那么接下來(lái)就一定要找到線索才行了。時(shí)間越來(lái)越緊張，到了晚上又會(huì)出事。

    “為了區(qū)分我和jiejie，我們決定把手腕系上絲帶，這是我們?cè)谵k公桌上找到的。我是蘇森，我系上黃絲帶，jiejie是紅色?！苯忝枚送瑫r(shí)把手腕舉了起來(lái)，向眾人示意。

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