體育委員離開(kāi)后，他才劃著輪椅來(lái)到了位置，耳邊是她興致勃勃的分享：“林柏楠，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你還是不出現(xiàn)嗎？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可不一樣哦，我要比賽啦！800米！你來(lái)看看唄？”

    他不敢迎接她的目光，將眼皮耷拉下來(lái)，半遮住瞳孔，身后疙疙瘩瘩的收納袋戳著他的脊柱，很難受，跟心里一樣。

    片刻的無(wú)聲之后，他翻開(kāi)課本，努力壓制酸楚的情緒，語(yǔ)氣平平回復(fù)道：“不去，我不感興趣?！?/br>
    *

    袁晴遙覺(jué)得那一整天的林柏楠很奇怪，他往常話就不多，那天話更少。

    她問(wèn)了好幾遍“你運(yùn)動(dòng)會(huì)就不能來(lái)看我比賽嗎”，他只回答兩個(gè)字“不去”，惜字如金，脖子和腦袋紋絲不動(dòng)，跟落枕了似的，都不轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看她一眼……

    下午倒數(shù)第二節(jié) 課下，袁晴遙被蔣玲叫去了辦公室，和她一起過(guò)去的，還有于珊珊和英語(yǔ)課代表。

    辦公室里，三個(gè)學(xué)生端正地站在蔣玲面前，面帶疑惑之色，都不知道為什么被叫來(lái)。蔣玲拿起辦公桌上的一沓a4紙，分發(fā)給了三個(gè)學(xué)生。

    紙一共七八頁(yè)，用訂書(shū)機(jī)裝訂了起來(lái)，首頁(yè)第一行，黑色的粗體大字居中排放——

    全國(guó)創(chuàng)新能力英語(yǔ)大賽。

    “這是全國(guó)創(chuàng)能英語(yǔ)大賽的相關(guān)資料，里面有賽事簡(jiǎn)介、比賽內(nèi)容及形式、備賽指南等，你們先翻翻看，大致了解一下?！笔Y玲優(yōu)雅地翹起了二郎腿，長(zhǎng)裙下露出了纖細(xì)的腳踝和高跟鞋，她微笑著問(wèn)道，“你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)競(jìng)賽嗎？”

    于珊珊和英語(yǔ)課代表連連點(diǎn)頭，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)比賽的袁晴遙假裝自己聽(tīng)過(guò)，也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    于珊珊搶答：“蔣老師，我知道這個(gè)比賽是清華北大、北師大等數(shù)十所名牌高校聯(lián)合創(chuàng)辦的，從2003年就開(kāi)始了，總決賽前二十強(qiáng)能獲得高考加分，全國(guó)一等獎(jiǎng)有機(jī)會(huì)參加名校的自主招生考試，享受相應(yīng)的高考降分政策。”

    袁晴遙聽(tīng)得一愣一愣的。

    蔣玲頷首表示贊許：“于珊珊說(shuō)的很對(duì)，這是個(gè)很有含金量的社科比賽。初賽一般在1月份，復(fù)賽和決賽安排在暑假期間。工大附中每年都會(huì)選拔一批學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的名額一共三十個(gè)，我們高一只有十個(gè)?！?/br>
    頓了頓，蔣玲繼續(xù)闡述：“這十個(gè)名額從十六個(gè)班中選出，十五個(gè)普通班每個(gè)班推選一人，重點(diǎn)班推選三人，到時(shí)候一共十八個(gè)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)這十個(gè)培訓(xùn)名額。選拔的形式是筆試和口試，筆試包括聽(tīng)力測(cè)試，最終結(jié)果以綜合成績(jī)?cè)u(píng)定?！?/br>
    話畢，蔣玲端起水杯喝了一口水，眼含期許地凝望三個(gè)學(xué)生：“重點(diǎn)班這邊，我推薦你們仨去爭(zhēng)取參加培訓(xùn)的名額。高一的選拔比賽大概在11月底，你們盡早著手準(zhǔn)備。雖然說(shuō)高二還有機(jī)會(huì)，但是高二畢竟課業(yè)變重了，多拿出些時(shí)間來(lái)備賽也不現(xiàn)實(shí)，所以好好珍惜這次機(jī)會(huì)。老師希望你們仨都進(jìn)入培訓(xùn)名單，過(guò)五關(guān)斬六將，一路打進(jìn)全國(guó)大賽！”

    于珊珊和英語(yǔ)課代表斗志昂揚(yáng)，表示不會(huì)讓蔣玲失望。

    袁晴遙也發(fā)自內(nèi)心感謝蔣玲將如此珍貴的機(jī)會(huì)給了自己，但她從小到大沒(méi)被寄予厚望過(guò)，更沒(méi)被委以重任過(guò)，她頓感一座大山壓在了肩上……

    她沒(méi)信心保證不讓蔣玲失望，她是個(gè)老實(shí)的孩子，在這種正式場(chǎng)合講不出大話，也不愿糊弄?jiǎng)e人，她想過(guò)婉拒蔣玲的好意，但于珊珊在場(chǎng)，直接放棄顯得她太懦弱了。

    于是，她垂眸盯著鞋尖，毫無(wú)氣勢(shì)地說(shuō)：“謝謝蔣老師，我會(huì)努力的?！?/br>
    第48章 報(bào)復(fù)心

    出了辦公室, 袁晴遙手里攥著《全國(guó)創(chuàng)能英語(yǔ)大賽》的資料，輕如鴻毛的幾頁(yè)紙沉得像啞鈴，她感受到前所未有的壓力, 選拔比賽還有兩個(gè)月, 她已經(jīng)打起了退堂鼓。

    諸如此類(lèi)的競(jìng)賽她從來(lái)沒(méi)參加過(guò)。

    一方面, 她水平不夠，學(xué)校推薦的參賽人選都是林柏楠那種尖中拔尖的學(xué)生, 另一方面，或許是她也覺(jué)得自己實(shí)力欠缺吧, 她有點(diǎn)畏懼單槍匹馬與優(yōu)秀的人競(jìng)爭(zhēng)，縮在團(tuán)隊(duì)里還好，尤其是像《全國(guó)創(chuàng)能英語(yǔ)大賽》這種需要1v1辯論的比賽, 她光是想一想就發(fā)怵。

    此外, 她覺(jué)得自己不配。重點(diǎn)班60人，她排名53，她之前還有50多個(gè)候選人可蔣玲偏偏選擇了她……

    為什么？

    還能是為什么？

    她覺(jué)得自己是個(gè)“關(guān)系戶”。

    持有此觀點(diǎn)的不止袁晴遙一人，于珊珊也這么想。

    于珊珊走到袁晴遙旁邊，揚(yáng)起下巴瞪視她, 語(yǔ)氣咄咄逼人：“關(guān)系戶！你是怎么巴結(jié)蔣老師的？仗著自己和林柏楠關(guān)系好嗎？你自己不心虛嗎？”

    袁晴遙一臉心虛地辯駁：“我不心虛！”

    于珊珊哂笑, 充滿譏諷的話語(yǔ)給了袁晴遙當(dāng)頭一棒：“你真搞笑啊，800米和我爭(zhēng)名次也就算了, 英語(yǔ)大賽你也要摻一腳？也不掂量掂量自己幾斤幾兩！”

    “……800米？”不妙的預(yù)感在腦中四處碰壁，于珊珊的奚落都被自動(dòng)屏蔽了，袁晴遙的聲音染上一絲怯懦, “你你你……不會(huì)也報(bào)名了800米吧？！”

    “當(dāng)然, 長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng)！800米、1500米、3000米和跳遠(yuǎn)的第一名我全包了！你就等著兩個(gè)比賽都被我甩……”

    于珊珊話未說(shuō)完，袁晴遙已不見(jiàn)蹤影了。

    對(duì)??！

    她怎么忘記了于珊珊一定會(huì)包攬長(zhǎng)跑呢！

    快馬加鞭趕回教室, 踉踉蹌蹌地沖到體育委員面前，胯骨還撞到了課桌，她顧不得疼，急吼吼地大喊：“我不參加800米了！快點(diǎn)，快點(diǎn)把我的報(bào)名取消了！”

    體育委員驚得脖子后縮，緩了緩神，他呲牙笑：“來(lái)不及了，名單我已經(jīng)報(bào)上去了，這會(huì)兒估計(jì)都送到體育組了！”

    袁晴遙腦門(mén)刻著“絕望” 二字，發(fā)出一聲哀嚎：“可我不想和于珊珊比賽啊……”

    “哎！你這是什么話？咱們一個(gè)班的，誰(shuí)拿名次都一樣！要比也和別的班比，咱們內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)個(gè)什么勁兒？”體育委員一身正氣教育道，又順便開(kāi)導(dǎo)了幾句，“老班對(duì)你這種集體精神和大局觀大為贊賞，我也是！你就放心去跑吧，別有壓力！你想想，到時(shí)候號(hào)碼布貼你背上，多拉風(fēng)啊！”

    “……”

    拉什么風(fēng)！

    她就要被于珊珊踩進(jìn)土里了！

    *

    教室后側(cè)，周明娜正坐在袁晴遙的椅子上對(duì)著林柏楠發(fā)送含情脈脈的眼波。

    林柏楠在寫(xiě)今天的作業(yè)，高中學(xué)業(yè)愈加繁重，若想要和其他學(xué)生一樣完成作業(yè)，他需要比初中更分秒必爭(zhēng)。

    見(jiàn)座位的主人蔫頭耷腦地回來(lái)，周明娜起身讓開(kāi)，袁晴遙一屁股重重地坐了下去，把《全國(guó)創(chuàng)能英語(yǔ)大賽》的資料隨手放下。

    周明娜好奇地拿起資料翻看，不由得驚嘆出聲：“你要去參加比賽啦？遙遙，你好厲害哦！”

    袁晴遙表情懨懨的：“我一點(diǎn)兒也不厲害，蔣老師推薦的其他兩個(gè)人是于珊珊和英語(yǔ)課代表，我算什么嘛……”

    “誰(shuí)說(shuō)的！”周明娜給袁晴遙捏肩膀，一邊捏，一邊鼓勵(lì)，“我覺(jué)得你不比她們倆差！英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)?zāi)隳昧撕脦状螡M分，你讀英語(yǔ)也特別好聽(tīng)！我覺(jué)得你的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)都是班里最棒的，蔣老師肯定也這么認(rèn)為，不然她怎么老叫你起來(lái)讀課文，或者講完形填空和閱讀理解呢？”

    “真的嗎？真的嗎？”袁晴遙一把握住周明娜的手，圓圓大大的眼睛倏爾閃亮如星。

    周明娜十分真誠(chéng)地“嗯”了一聲，問(wèn)了林柏楠一句“林柏楠，你覺(jué)得呢”。然后，袁晴遙看見(jiàn)大半天對(duì)她愛(ài)答不理的林柏楠輕微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以表對(duì)她的認(rèn)可。

    密不透風(fēng)的胸口突然之間開(kāi)了一道通暢的縫，受到朋友們的鼓舞，心情由此變得輕快起來(lái)，袁晴遙接著問(wèn)：“那你們覺(jué)得我800米能跑贏于珊珊?jiǎn)?？?/br>
    周明娜回復(fù)：“不好說(shuō)?！?/br>
    林柏楠又“掉線”了，沒(méi)再回應(yīng)她。

    前桌的男生聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，忍不住加入了對(duì)話：“于珊珊她初一參加過(guò)田徑隊(duì)，挺厲害的，不過(guò)她初二的時(shí)候就退隊(duì)了，可能是不想影響學(xué)習(xí)吧?！?/br>
    該男生叫吳哲，人有點(diǎn)黑，還有點(diǎn)胖，個(gè)子不高，閑來(lái)無(wú)事會(huì)跟袁晴遙聊兩句，他說(shuō)話慢條斯理，戴副圓圓的眼鏡，笑起來(lái)眼睛就消失了，瞧著憨厚又討喜。

    袁晴遙歪頭望著吳哲，升起了探索欲：“你怎么知道？”

    吳哲反著坐椅子，手攀上椅背，解答袁晴遙的疑惑：“我和于珊珊初中就是一個(gè)班的。她初中就爭(zhēng)強(qiáng)好勝，什么都要爭(zhēng)第一，考試、隨堂測(cè)試、競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽、辯論賽，她連實(shí)驗(yàn)課做實(shí)驗(yàn)都要?jiǎng)偃艘换I，霸占實(shí)驗(yàn)用品，對(duì)搭檔不管不顧。她還經(jīng)常搞個(gè)創(chuàng)新小發(fā)明啥的拿給老師看，就為了得到老師的表?yè)P(yáng)，好像老師夸她幾句她就高人一頭了……”

    聽(tīng)得出來(lái)怨氣很深。

    周明娜抓住了重點(diǎn)：“你聽(tīng)起來(lái)對(duì)她很不滿？”

    “當(dāng)然了！我就是她實(shí)驗(yàn)課的搭檔！”吳哲叫苦不迭，“初中三年我基本沒(méi)怎么碰過(guò)實(shí)驗(yàn)器具！于珊珊她很兇，說(shuō)話也難聽(tīng)，但老師們都喜歡她，我不敢惹她，只能站在一旁看……還好實(shí)cao不算分，不然我鐵定吃零蛋！”

    袁晴遙和周明娜向吳哲投去了同情的眼神。

    袁晴遙安慰道：“吳哲，高中的實(shí)驗(yàn)課你不用再受于珊珊的折磨啦！我問(wèn)了老師，老師說(shuō)實(shí)驗(yàn)課自行組隊(duì)，兩人一組，你可以找你的朋友組隊(duì)?！?/br>
    吳哲激動(dòng)得快哭了。

    隨后，吳哲把脖子伸長(zhǎng)，又勾手指示意袁晴遙靠近些，周明娜也湊了過(guò)來(lái)，三人像特務(wù)接頭：“袁晴遙，其實(shí)你比賽贏了于珊珊不見(jiàn)得是好事，她那個(gè)人報(bào)復(fù)心特別強(qiáng)！你還記不記得你站軍姿的時(shí)候摔倒了？”

    袁晴遙點(diǎn)了點(diǎn)頭，但不理解這兩者之間有何關(guān)聯(lián)。

    停頓幾秒后，吳哲沉聲解釋?zhuān)骸澳惚緛?lái)摔不了那么嚴(yán)重的！你當(dāng)時(shí)是朝于珊珊那邊摔的，她瞧見(jiàn)了非但沒(méi)扶你一下，她還推了你一把！真的！千真萬(wàn)確！我就站在你斜后方，我親眼目睹的，還有幾個(gè)同學(xué)能作證！教官也看見(jiàn)了，休息時(shí)間教官喊她談話，然后第二天給你換了站位。”

    “她有病?。　敝苊髂葰獾眉饴暣蠼?。

    “……！”袁晴遙震驚到說(shuō)不出話。

    回想起來(lái)，那日除了難以抗衡的地心引力之外，模糊中，貌似真的還有一個(gè)力作用在了她的身上，可惜她閉著眼睛沒(méi)分辨出來(lái)。

    旋即，她覺(jué)得于珊珊可笑至極：“她為什么那么做??？”

    吳哲摸了摸下巴：“我猜是因?yàn)槟愫退[矛盾了，你們軍訓(xùn)第一天不是差點(diǎn)打起來(lái)嗎？我看到她都要對(duì)你動(dòng)手了，結(jié)果被教官制止，她發(fā)泄不成，就尋著機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)你咯！”

    一時(shí)間，袁晴遙難以消化這些信息，她感嘆一聲“好家伙”，抱著手臂倒向了座椅靠背，想讓林柏楠幫她出出主意，于是，她偏過(guò)頭去——

    第一眼占據(jù)她視野的，是他冷厲到有些嚇人的小鹿眼。

    他的目光降落之處，是教室第一排第一列的那個(gè)位子。

    *

    幾天后，重點(diǎn)班迎來(lái)了本學(xué)期的第一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

    實(shí)驗(yàn)課在早上第四節(jié) ，跑完cao之后，袁晴遙和周明娜、張瑩回到了教室，準(zhǔn)備上課用的課本文具。

    一進(jìn)教室袁晴遙就發(fā)現(xiàn)林柏楠沒(méi)人影兒了，她的桌上留著一張他寫(xiě)的紙條：【實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)?！?/br>
    袁晴遙鼓著臉頰，心想，林柏楠也不等她一起去，她不想用腿爬上去，她想坐電梯……

    此時(shí)，周明娜和張瑩喊袁晴遙一塊兒去實(shí)驗(yàn)室，袁晴遙趕忙帶好東西跟了上去。

    樓梯間，周明娜氣喘吁吁地爬樓梯，抓著袁晴遙的袖子借力，難掩羨慕與失落之情：“遙遙，你和林柏楠一組哎，真好！不過(guò)我和張瑩一組也蠻好的，瑩瑩很細(xì)心！”

    袁晴遙的校服拉鏈都被拽開(kāi)了，她不在意，得意地呵呵笑，故作老成說(shuō)教：“所以說(shuō)，凡事先下手為強(qiáng)！”

    她老早就預(yù)定了林柏楠，她威脅林柏楠不和她一組的話她就再也不理他。

    其實(shí)她根本不需要主動(dòng)問(wèn)，他身邊的位子無(wú)論何時(shí)都是留給她的。

    話說(shuō)，袁晴遙從來(lái)沒(méi)在學(xué)校見(jiàn)過(guò)林柏楠做實(shí)驗(yàn)。

    學(xué)校的實(shí)驗(yàn)臺(tái)挺高，需要站著cao作，她不曉得林柏楠坐著要怎么完成？但在組隊(duì)方面，林柏楠比她預(yù)想中的搶手，周明娜問(wèn)過(guò)他，吳哲問(wèn)過(guò)他，班長(zhǎng)問(wèn)過(guò)他，和他初中同班的兩個(gè)男生也來(lái)問(wèn)過(guò)他。

    那兩個(gè)男生是一對(duì)雙胞胎，哥哥叫李伯麒，弟弟叫李仲麟，伯仲之間，麒麟祥瑞。兄弟二人被林柏楠拒絕后還顯出了遺憾，袁晴遙感覺(jué)得到，那是一種學(xué)霸之間的“心心相惜”，還帶著欣賞與欽佩。

    三人來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，趙成剛已經(jīng)在演示臺(tái)就位。

    實(shí)驗(yàn)室亮敞又整潔，三列實(shí)驗(yàn)臺(tái)擺放齊整，臺(tái)面上陳列著一排排貼著標(biāo)簽的化學(xué)試劑，角落還有清洗水槽。

    實(shí)驗(yàn)臺(tái)被占了一大半，只?？亢蟮膸讖埮_(tái)子空著，袁晴遙一眼就瞅見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，他貌似坐著一張高椅子，上半身露在臺(tái)面外，正在最后一排最左側(cè)的那張臺(tái)子前寫(xiě)著什么。

    袁晴遙大步流星走了過(guò)去。

    聽(tīng)見(jiàn)腳步聲逐漸靠近，林柏楠抬眸看向了來(lái)人，僅一眼，那雙小鹿眼便閃出光彩。

    他收回眼神，恢復(fù)如止水般的神色，語(yǔ)氣淺淺道：“你好慢?！?/br>